대학 개방은 양방향이며, 외부인이 학교에 들어가 환경과 학술자원을 즐길 수 있게 하는 것은 하나의 일이며, 교사와 학생을 캠퍼스 서비스가 있는 도시에서 나가게 하는 것도 또 다른 일이다. 대학의 개방에는 여러 가지 차원과 정도가 있어야 하며, 단순히 교문 개방에 초점을 맞추어서는 안 된다. 동시에, 교외 인원은 교내 관리자의 출발점을 충분히 이해해야 한다.

둘째, 교사와 학생은 캠퍼스에서 나와 실용적인 과학 연구 성과와 도시 계획을 결합해 과학적 수단을 통해 도시를 다각도로 고찰하고, 우수한 물질과 정신문화를 계승하고, 개선이 필요한 곳에 대한 의견과 건의를 해야 한다.

확장 데이터:

대학 캠퍼스 관리 요구 사항:

1. 학교 관련 규정에 따라 학생들은 학교 내에서 다른 전공을 부전공하거나 다른 전공과정을 수강할 수 있다. 교차 학교 부전공이나 선택 과목을 신청하여 학교에서 인정하는 오픈 온라인 과정에 참가할 수 있다. 학생의 교과과정 성적 (학점) 은 학교의 비준을 거쳐 인가한다.

2. 학생이 전공학습과 학업요구와 관련된 경험과 성과 (예: 혁신창업, 사회실천, 논문 발표, 특허허가 등 활동) 는 학점으로 환산해 학업 성적에 포함될 수 있다. 구체적인 방법은 학교에서 규정하고 있다.

인민망-대학 개설은 학교 문을 여는 것과 같지 않다.