대학 문제 연구 전문가인 웅병치 교수는 대학의 학술규율이 장기간 표준화되지 않거나 표준화되지 않은 것은 한편으로는 학교의 경우 학술적 부정 행위를 처리하면 이미지와 자신의 정치 실적에 영향을 줄 수 있다고 생각한다. 한편, 학술적 부정 행위를 처리하는 데는 프로젝트 신청, 경비 쟁취 등 많은 기득권이 관련될 수 있습니다. 또한, 학교는 많은 교사의 부정 행위가 실제로 자금 지표, 프로젝트 지표, 논문 지표, 특허 지표 등을 포함한 다양한 불합리한 양적 지표에 의해 강제된다는 것을 알고 있습니다. "고교 학술의 실범은 학자 자신의 도덕적 원인이 있지만, 더 많은 것은 현행 학술제도의 원인이다." 웅병치는 더 중요한 것은 전체 교육 시스템의 실범을 줄이고 방지하는 제도를 세우는 것이라고 생각한다.