일상생활에서 학생들이 국내외 환경차이로 분쟁에 휘말리는 사건이 적지 않다. 학생들이 본국으로 송환되어 자신이 현지 법규를 위반했다는 것을 깨닫지 못하는 경우도 가끔 발생한다.
위의 사진은 인터넷에서 나온 것이다.
부부싸움'' 기분이 좋지 않다' 는 것은 경찰을 감동시킬 수 있다.
유가홍은 해외 청소년 권익 보호 및 발전연합회 사무총장이다. 그는 2065438+2008 년 2 월, 미국 뉴올리언스 듀란 대학교의 한 중국인 유학생 부부가 식사할 때 다툼이 벌어졌다는 사례를 설명했다. 그 여자는 남자친구와 몸싸움이 벌어졌다. 옆에 있는' 열성적인 관중' 이 즉시 경찰에 신고했다. 양측의 분쟁을 조사한 후, 경찰은 그 여자를 경찰서로 데려와 중형범 감옥에 하룻밤 가두기로 했다. 이 여자의 행동은 미국에서 폭력적이기 때문이다.
20 17, 165438+ 10 월 시애틀에서 이런 일이 발생했고, 한 중국인 유학생이 사람들과 논쟁을 벌여 결국 정신병원에 보내졌다 관리인은 그녀의 정신 상태가 좋지 않다는 것을 알아차렸지만, 그녀를 집으로 보내지 않았고 룸메이트나 긴급 연락처에게 알리지 않고 9 1 1 으로 직접 전화를 걸었다. 경찰에 신고한 후 장은 정신적인 문제로 간주되어 의료센터로 직접 보내졌다.
이런' 익살극' 으로 인한 후속 발전은 당사자가 예측할 수 없는 것이다. 열정적인 관중과 관리인이 경찰에 신고해야 하는데 경찰은 사건 관련자들에게' 정신문제' 가 있다고 판단했다. 놀라움과 아쉬움을 느끼면서 관련 분야, 특히 학생들은 해외 혼자 있는 상황에서 어떻게 이런 일이 일어나지 않도록 해야 할지 생각해야 한다. 분쟁에 휘말린 후에는 어떻게 해야 합니까?
"적응하지 못한다", "이해하지 못한다", "융합하지 않는다" 는 것은 모두 안 된다!
외국에 사는 학우들은 적응하지 못하고, 이해하지 못하고, 적응하지 못하고, 여러 방면에서 곤란을 겪을 것이다. 이런 작은 번거로움과 작은 번거로움이 일단 큰 문제로 발전하면 초래되는 피해는 되돌릴 수 없다. 방미두가 점차 중요하지만, 안전 문제는 예방에만 의존해서는 안 되며, 학생도 안전한 환경을 만드는 법을 배워야 한다.
"적응하지 못한다", "이해하지 못한다", "녹지 않는다" 는 모두 위법의 핑계가 될 수 없다.
안전한 환경을 조성하여 자신과 친구에 대한 책임감을 표현하다. 장씨가 정신병원에 보내진 사건을 통해 학생들은 정신 상태가 정상이 아니며 자신이나 다른 사람을 다치게 하는 경향이 있다면 강제로 병원으로 이송된다는 것을 알아야 한다. 이런 상황을 피하기 위해서, 만약 당신이나 당신의 친구가 심리적 장애를 가지고 있다면, 당신은 가능한 한 빨리 전문적인 도움을 구해야 합니다. 가능한 상해를 막기 위해 제때에 경찰에 신고하다. 용기와 심리적 암시가 아니라 법적 수단을 통해 문제를 해결해야 한다. 자신에게 안전한 환경을 조성해야 자신과 타인의 인신안전을 보장할 수 있다.
안전한 환경을 만드는 것은 사회와 인문 환경에 대한 인식에 나타난다. 국내에서 정상으로 보이는 일들이 외국에서 이미 최종선에 닿았을 수도 있다. 예를 들어, 경찰 문의에 직면했을 때, 어떤 학생은 자신의 증명서를 제시하기 위해 서둘러 경찰에 의해 총을 뽑는 것으로 의심되어 총을 들고 있다는 경고를 받았다. 외국의 일부 국가에서는 총을 소지하는 것이 합법적이기 때문에 경찰은 총을 뽑는 것에 매우 민감하다. 학생들의 국내 상식에 근거한 행동은 외국 경찰의 의심을 불러일으킬 가능성이 높다. 유가홍은 해외 사회 문화 환경에 대한 많은 학생들의 이해가 해외 친구, 영화작품에 대한 묘사에서 비롯된다고 언급했다. 이러한 묘사는 종종 객관적이지 않고 미화의 성분까지 담고 있다. 적극적인 경로를 통해 유학하는 사회 문화 환경에 대한 체계적인 이해와 자신의 인식이 있어야 한다.
안전한 환경 조성은 현지 법규에 대한 이해에도 반영된다. 법률 법규는 학생의 해외 생활에서 가장 극복하기 어려운 지뢰밭이다. 유학을 가기 전에 학생들은 공식 채널을 통해 현지 법규를 이해해야 한다. 예를 들어 외교부 홈페이지에는 외국 법규에 대한 전면적인 소개가 있다.
대사관과 직업법인의 전화를 휴대하다.
"만약 내가 이런 상황에 부딪힌다면, 나는 먼저 대사관이나 현지에서 장기간 거주하는 중국인에게 연락하는 것을 고려할 것이다." 영국 스완시 대학의 첸은 그의 생각을 표현했다. 하지만 그가 제시한 해결책은 합리적입니까?
이에 대해 유가홍은 다음과 같은 건의를 했다.
학생이 분쟁을 당하면 우선 냉정해야 한다. 자신이 어떤 문제에 말려들었는지 안다. 구체적인 문제를 구체적으로 분석하다. 서로 다른 문제에 따라 해당 기능 부서를 찾아야만 해당 문제를 해결할 수 있다.
둘째, 도피하는 태도와 행동을 취하지 마라. 자신이 약하다고 느껴서 선택할 수 없어 제창할 가치가 없는 학우들이 많다. 학생들은 문제가 생기면 주외사영관과 현지 교포로부터 적극적으로 도움을 구해야 한다.
일단 법적 분쟁에 휘말리면 간단한 협상을 통해 사적으로 해결하려고 하지 마라. 학생들은 해외의 법규와 기본적인 사회상황에 익숙하지 않기 때문에 자신의 주관적인 인식으로 문제를 해결하면 2 차 피해를 입을 가능성이 높다. 전문 변호사에게 의뢰하고 합리적이고 합법적인 절차를 통해 관련 법률 문제를 해결하는 것이 최선의 선택이다. (정) 근거