국가 안보 교육 활동 요약 모델 제 1 편
제 3 의 국가안전교육의 날을 앞두고 전체 사제의 국가안전의식을 더욱 높이기 위해 xx 초등학교는 학교 실제와 결합해 다채로운 국가안보홍보교육 활동을 펼쳤다.
매우 중시하여 분위기를 조성하다. 학교는 활동을 조정, 조직, 지도 및 감독하기 위해 교육 홍보 지도팀을 구성했다. LED 디스플레이를 최대한 활용해 국가안전교육의 날 홍보표어를 굴리며 학교 입구에 눈에 띄는 위치에' 국익이 무엇보다 높고, 국가안보인의 책임이 있다' 는 홍보현수막을 걸어 강력한 여론분위기를 조성했다.
전파 활동에 전념하여 인식을 높이다. 학교는 국기 아래 연설 시간을 이용하여 국가 안보 법률 지식을 집중적으로 선포하고, 학생들에게 법, 용법, 법을 배우도록 교육한다. 각 반은 국가안보를 주제로 한 반회를 열고' 국가안전법',' 반간첩법',' 반테러법' 등 관련 법률을 조직했다.
교사와 학생이 서명하여 자각적으로 보호하다. 4 월 1 1 일 오후, 학교는 6 학년 교사와 학생들을 조직하여' 국가 안보에 관한 캠퍼스 서명 활동' 을 벌였다. 학생들은 감동을 받아 앞으로 국가 안보 의식을 높이고, 주변 친지들에게 국가 안보 지식을 적극적으로 보급하고,' 국가 안보인의 책임' 이라는 이념을 세워 미연에 방지해야 한다고 밝혔다. 이번 행사는 교사와 학생의 국가안보교육의식과 국가안보를 지키는 의식을 강화하고, 교사와 학생이 국가안보에 자각적으로 참여하는 책임감과 사명감을 키웠다.
국가 안보 교육 활동 요약 모델 2 편
20xx 년 4 월 15 일은 우리나라의' 국가안보교육의 날' 이다. 우리 학교 전체 사제의 국가안전의식을 제고하고 국가안전교육에 대한 인식을 제고하고, 조직, 단위, 개인이 국가안보를 지키는 의식을 강화하기 위해, 학교 배치 요구에 따라 토목공학과 학생회는 4 월 13 일부터 4 월 15 일까지 전교에서' 국가안전교육' 을 펼쳤다
I. 서명 활동
학교 운동장에 현수막을 걸고 학교 식당과 서명 행사를 조직하고 국가 안보 관련 지식과 관련 사례를 홍보하며 200 여 건의 홍보 사례 등을 마련해 학생들에게 상세히 설명했다. 행사에 참가한 사제 집단이 방대하고 효과가 현저하여 사제의 지지를 많이 받았다. 이번 행사를 통해 학생들은 국가 안보가 모든 사람의 안전이라는 것을 알게 되었다. 이번 행사는 전체 사제의 의식과 능력을 증강시켜 캠퍼스의 조화와 안정을 촉진시켰다.
둘째, 주제 소개
15 년 4 월 저녁 토목공학과 학생회가 국가안전교육의 날 기조 설교행사, 의장단과 각 부처 부장 참석, 토목공학 각 반 학생 대표가 참석했다. 세미나는 홍보영화 방송을 통해' 국가안전법',' 반간첩법',' 반테러법' 의 관련 내용과 구체적인 사례를 홍보함으로써 국가안보관의 전략적 내용을 홍보하고 국가안보관이 국가안보를 유지하는 데 중요한 의미를 강조했다. 행사장의 모든 학우들은 모두 열심히 공부하고 지식을 선포하여 국가 안보와 책임감이 강한 분위기를 조성했다.
셋째, 주제 수업
15 년 4 월 밤, 17 급 토목공학과 각 반은 야간 자습 기간 동안 국가안전교육의 날 테마반을 열어 국가안전지식을 보급하고 국가안전법의 각 분야에서의 안전임무와 이러한 임무와 당대 대학생들의 학습생활과의 관계를 분명히 했다.
넷째, 뉴미디어 홍보
13 년 4 월부터 15 년 4 월까지 토목공학회는 QQ 위챗 공식 계정, 웨이보, 포스터, 현수막 등 다양한 방식, 다각도로 전국 안전교육의 날을 홍보해 상호 작용이 좋다.
이번 행사는 전체 사제의 국가안전의식을 더욱 제고하고, 국가안보를 자각하는 책임감을 강화하고, 학교에서' 핑안 캠퍼스' 를 만드는 데 도움이 되며, 각종 안전제도와 조치를 시행하기 위해 캠퍼스 안전과 안정을 강화하고, 조화로운 캠퍼스, 화합사회를 건설하여 좋은 분위기를 조성했다.
국가 안보 교육 활동 요약 모델 제 3 편
전교생 중 안전의식을 강화하기 위해 전국 안전교육의 날을 맞아 4 월 13 일 시 xx 실험초등학교에서 소방안전훈련을 실시했다. 캠퍼스 사이렌이 갑자기 울리자 수업 아이들은 선생님의 지휘 아래 허리를 굽혀 고양이와 함께 걷고 손수건과 수건으로 입과 코를 가리고 학교가 지정한 계단을 따라 빠르게 전진하며 질서 있게 운동장에 모였다.
이번 행사는 이론 지식의 보급, 실천 안전 훈련, 총결산 실천의 반성의 세 부분으로 나뉜다. 시 xx 실험 초등학교 교장은 "어떤 연습도 진지하게 받아들여야 한다" 고 말했다. 이번 훈련은 이론 보급과 반성 총화의 두 부분을 더해 세부적인 부분부터 시작하여 학생들에게 소방안전 자조 방식을 더 잘 이해할 수 있도록 하는 것이다. "
이론 코프 과정에서 각 담임 선생님은 어린 시절부터 학생들에게 지도를 해 주었는데, 이를테면 어느 작은 곳에 불이 잘 붙고, 어떤 작은 동작이 화재를 일으킬 수 있는지, 다른 경우에 어떻게 작은 불을 끄는지 등을 지도해 주었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 6 학년 학생인 곽심은 이론코프가 끝난 뒤 "원래 요리를 볶았을 때 기름솥에 불이 났다. 물로 불을 끄는 것이 아니라 뚜껑으로 덮었다" 고 말했다. 이것은 정말로 흥미 롭습니다. 클릭합니다
안전훈련에서 모든 선생님이 신속하게 지정직에 도착하여 모든 학생의 질서가 정연하다. 각기 다른 등급의 인원을 에스컬레이션함으로써 1200 학생은 모두 안전하게 대피하여 3 분 23 초가 걸렸다. 실천 반성에서 각 수업마다 여러 가지 방법이 있다: 판보, 작은 작문, 화보. 학생들의 여가 생활을 크게 풍요롭게 하고 그들의 생활 체험을 향상시켰다.
이번 행사는 사제의 소방안전의식을 강화하고 화재가 발생했을 때 긴급 피난, 탈출과 대피, 자기보호와 자구력을 더욱 강화했다. "이런 소방 훈련은 무시할 수 없다. 큰불은 농담이 아니다. 이번 훈련은 매우 성공적이었다. 학교 안무 주임이 말했다.
국가 안보 교육 활동 요약 모델 제 4 편
교육국 정신을 지도로, 안전법규를 기준으로' 안전 1 위, 예방 위주' 방침을 고수하고, 학교 사제 안전교육 업무를 잘 수행하고, 캠퍼스 안전위험을 전면적으로 바로잡고, 미연에 방지하고, 학교 사제 인신재산 안전과 학생의 건강한 성장을 보장한다.
올해 3 월 xx 일은 우리 중학생' 안전교육의 날' 이다. 이번 행사를 더 잘 전개하기 위해 우리 학교는 20xx 년 3 월 24 일부터 3 월 28 일까지' 대피훈련 강화, 사제안전 보장' 이라는 주제를 둘러싸고 우리 학교의 실제 상황과 함께 소방안전훈련을 실시했다. 각 반은 내용이 풍부하고 형식이 활발한 활동을 전개하여 학생들이 안전의식을 확립하고 활동에 참여하게 했다. 주요 활동은 다음과 같습니다.
1, 3 월 28 일 (월요일) 국기 게양식에서 덕육은 안전교육을 주제로 전체 교사와 학생들에게 국기 아래 연설을 했다. 주로 학생들을 위한 안전예방교육으로, 학생들이 시스템의 익사 방지, 교통사고 방지, 감전 방지, 식중독 방지, 운동손상 방지, 방화, 도난 방지, 방진, 사기 방지, 가스중독 방지 등 안전지식과 기술교육을 받을 수 있도록 한다.
2. 학교는 안전지식 강좌를 조직하여 학생들에게 안전교육을 실시합니다. 학생 캠퍼스 활동과 교통사고의 안전 교육을 중점적으로 강화하다.
3. 각 반마다' 안전지식' 을 주요 내용으로 하는 벽보를 보낸다.
4, 각 반은' 안전교육' 을 주제로 한 주제반 회의를 개최합니다. 테마반회를 통해 안전교육의식을 심화시키고 응급조치를 실시하며 학생들의 자구자호능력을 높이다.
학교는 안전 지식을 홍보하기 위해 위챗 공공 플랫폼을 사용합니다.
6, 5 학년 학생마다' 안전지식' 을 주요 내용으로 하는 안전수필을 한다.
7. 전교 전체의 안전대검사를 조직하고 교실 실험실 기계실 열람실 등 중요한 시설에 대해 전면적이고 세밀한 검사를 실시합니다. , "사각지대" 를 남기지 않고, 안전의 숨겨진 위험을 발견하자마자 바로 고치다. 특히 교실 문과 창문, 학교 벽과 회로 배치, 학교 중점 부위 (기계실, 실험실, 운동장, 멀티미디어 교실, 체육기재) 를 정기적으로 점검하고 낡은 전기설비, 전선, 소방시설을 교체하여 숨겨진 위험을 없애야 한다.