요약은 전문문의 정수이며, 과학 연구 업무나 기술 실천에 대한 총결산이며, 연구의 목적, 방법, 결과에 대한 개괄이다.
주요 부분 이전에는 독자에게 먼저 논문 내용을 이해시켜 전문을 읽을지 여부를 결정하는 것이 목적이었다. 일반적으로 이 요약은 전문이 완료된 후에 쓴 것이다. 글자 수는 200 ~ 350 자로 제한됩니다. 내용은 연구 목적, 연구 방법, 연구 성과 및 주요 결론을 포함한다. 즉, 요약은 "무엇을 연구하는가", "어떻게 연구하는가", "어떤 결과를 얻었는가", "결과가 무엇을 설명하는가" 등의 질문에 답해야 한다.
짧고 용맹한 것은 학술지 요약의 주요 특징이다. 각각 1 ~ 2 문장으로 연구 목표, 방법, 결과, 결론을 간략하게 요약하면 된다.
초록, 일명 다이제스트는 논문의 중요한 구성 요소이다. 이 문서는 파일 내용에 대한 요약을 제공하고, 파일의 중요한 내용을 간결하고 정확하게 설명하며, 주석이나 추가 설명을 하지 않도록 설계되었습니다. 독립은 자명해야 한다. 문헌과 같은 주요 정보량을 가지고 있다. 즉 전문을 읽지 않아도 중요한 정보를 얻을 수 있다. 요약은 일반적으로 제목 뒤 및 문장 시작 부분에 배치됩니다. 논문이 발표된 후 그 요약은 종종 문헌 검색 시스템에 의해 수집된다.
목적, 방법, 결과 및 결론의 네 부분으로 구성됩니다. 목적 부분은 연구의 목적, 문제의 원인, 연구의 범위와 중요성을 간략하게 설명해야 한다. 방법 섹션에서는 연구 주제의 기본 설계, 사용된 재료와 방법, 그룹 비교 방법, 연구의 범위와 정밀도, 데이터 획득 방법, 사용된 통계 방법 등을 설명해야 합니다. 결과 섹션에는 연구의 주요 결과와 데이터, 새로운 발견, 그 가치와 한계, 구체적이고 정확하며, 결과의 신뢰할 수 있는 값과 통계적 중요도 테스트의 정확한 값이 나와 있습니다. 결론 섹션에서는 올바른 관점과 이론적 가치 또는 적용 가치를 간략하게 설명하고 논증해야 하며, 추천하거나 홍보할 가치가 있는지 여부를 간략하게 설명해야 합니다.
솔직히 말해서, 요약은 너의 문장 골격이다.
게으른 사람의 방법을 알려 드리겠습니다. 첫 번째 문장은 글쓰기의 목적입니다. 즉, 당신이 이 문장 속에서 해결하고 싶은 문제와 이 문제를 제기하고자 하는 이유입니다. 그리고 나서 "이 글은 상세히 설명하고 있습니다." 라고 말합니다. 요약은 400 자 정도여야 합니다. 너무 길지 마세요.
2. 서론을 쓰는 방법
프라이머는 프라이머와 프라이머라고도합니다. 서론의 주요 임무는 독자에게 전체 텍스트의 기본 내용과 윤곽을 그리는 것이다. 여기에는 다음 다섯 가지 항목 중 전부 또는 몇 가지가 포함될 수 있습니다.
1) 연구 분야의 배경, 의미, 발전 및 현재 수준을 소개합니다.
2) 이전 연구 성과 및 해결된 문제를 포함하여 관련 분야의 문헌을 검토하고 요약하고 적절한 평가나 비교를 수행합니다.
3) 이전 사람들이 해결하지 못한 문제를 지적하고, 기술적 공백을 남기고, 동시에 이러한 새로운 문제를 해결하는 새로운 문제, 새로운 방법, 새로운 아이디어를 제시하여 자신의 연구 과제의 동기와 의미를 이끌어 낸다.
4) 연구 주제의 목적을 설명하십시오.
5) 논문의 주요 내용을 요약하거나 대략적인 윤곽을 그려낸다.
짧은 논문의 경우 서론도 비교적 짧을 수 있다. 편폭을 단축하기 위해 한 연구 분야의 중요성, 의미 또는 해결해야 할 문제를 한두 문장으로 간략하게 소개한 다음 문헌을 검토하고 자신의 연구 동기, 목적 및 주요 내용을 소개할 수 있다. 연구 방법, 연구 성과 및 논문의 구성 요소는 완전히 생략할 수 있다.
(1) 소개의 시작을 쓰는 방법
서론 (1 층) 의 주요 목적은 독자들에게 연구의 영역과 의미가 무엇인지, 어떤 문제를 해결해야 하는지, 현재 상황이나 수준이 무엇인지 알려주는 것이다.
(2) 문헌 검토 작성 방법
문헌 검토는 학술 논문의 중요한 구성 요소이며, 저자가 한 연구 분야의 다른 사람의 업무와 연구 성과에 대한 총결산과 논평으로 대표적 관점이나 이론, 발명과 발견, 문제 해결 방법 등을 포함한다. 다른 사람의 연구 성과를 인용할 때는 출처, 즉 누가 언제 어디서 공개적으로 이 연구 성과를 발표했는지 밝혀야 한다.
(3) 연구 동기와 목적을 쓰는 방법.
특정 분야에서 다른 사람의 일과 성과를 소개한 뒤 저자 자신의 연구 동기, 목적, 내용을 소개하는 것이다. 두 가지 각도에서 연구 동기를 소개할 수 있다. 하나는 선인들이 아직 해결하지 못한 문제나 지식 공백을 지적하는 것이고, 다른 하나는 이 문제를 해결하거나 지식 공백을 메우는 의미를 설명하는 것이다.
지식 영역의 공백을 지적하거나 암시하거나 질문이나 가설을 제기한 후, 다음에는 자연히 독자들에게 이번 연구의 목적과 내용, 어떤 문제를 해결해야 하는지 알려주어 공백을 메우거나 제시된 가설을 증명해야 한다.
(4) 소개의 끝을 잘 쓰는 법
연구의 목적은 서론의 결말이 될 수 있다. 또한 문장 구조와 각 부분의 주요 내용을 간략하게 소개하고 화룡점정 역할을 하여 독자들에게 문장 줄거리와 맥락을 알려 줄 수 있다.
연구 성과에 관해서는 서론에 쓸 필요가 전혀 없다. 연구 결과는 결론에서 가장 중요한 부분이다.
논문은 결론이 있어야 한다.
논문의 결론은 최종적이고 전체적인 결론이지, 글의 각 장에 대한 총결산의 간단한 반복이 아니다. 결론은 명확하고, 엄밀하며, 완전하고, 정확하고, 정련해야 한다. 단어는 반드시 간결하고 간단명료해야 한다. 만약 적절한 결론을 도출할 수 없다면, 우리도 필요한 결론이 없는 토론을 진행할 수 있다.
제안, 연구 사고, 기기 설비 개선 제안, 해결해야 할 문제 등. 결론이나 토론에서 제기할 수 있다. 실험 결과를 간단하게 반복하고 나열하는 대신 졸업 업무에서 나의 창조적 성과와 새로운 견해, 이 분야에서의 지위와 역할, 새로운 견해의 의미를 자세히 천명한다. 존재하는 문제와 단점은 객관적으로 설명해야 한다. 자신의 성적과 다른 사람 (특히 멘토) 의 성적의 경계를 엄격히 구분해야 한다.
4. 감사합니다
이번 논문 디자인 과정에서 XXX 선생님은 주제 선정, 구상, 최종 원고에 이르기까지 논문의 모든 부분에 대해 세심한 지도와 지시를 해 졸업 논문 설계를 마무리했다. (윌리엄 셰익스피어, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 논문명언) 공부에서 선생님들의 엄밀한 치학 태도, 풍부하고 심오한 지식, 예리한 학술적 사고, 정교한 업무 태도, 지칠 줄 모르는 사풍이 나의 평생 학습의 본보기이며, 교사들의 깊은 조예와 엄한 학술정신은 영원히 나를 격려할 것이다. 이 X 년 동안 나도 많은 선생님의 관심과 지지와 도움을 받았다. 여기서 선생님들께 충심으로부터의 감사와 숭고한 경의를 드립니다!
마지막으로, 바쁜 와중에도 시간을 내어 내 논문 답변에 검토, 논평, 참여한 모든 선생님들에게 감사드리고 싶습니다.
졸업 논문 샘플 감사합니다
Xxx 씨와 XXX 씨가 우리 대학의 마지막 학습 단계인 졸업 디자인 단계의 지도에 매우 감사드립니다. 초기 주제 선정, 자료 수집, 논문 작성, 수정, 마무리에 이르기까지 그들은 모두 나에게 인내심 있는 지도와 사심없는 도움을 주었다. 그들은 우리의 졸업 논문을 지도하기 위해 휴식 시간을 포기했다. 그들의 사심없는 헌신은 감탄할 만하며, 나는 삼가 그들에게 진심어린 감사를 표합니다. 동시에, 나는 지난 4 년 동안 나를 지도하고 도와준 모든 선생님과 학우들에게 감사하고 싶다. 그들은 나에게 전문 지식, 배우는 법, 사람이 되는 법을 가르쳐 주었다. 바로 그들이 있었기 때문에, 나는 모든 방면에서 현저한 발전을 이룰 수 있었다. 그들에게 충심으로부터의 감사를 표하고, 선생님들이 점점 더 많은 우수한 인재를 양성해 주시기를 바랍니다. 복숭아와 리가 천하에 가득하기를 바랍니다!
이 단계의 노력을 통해 나의 졸업 논문' xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
이 논문의 글쓰기 과정에서 나의 멘토 XXX 선생님은 선정부터 개제 보고서까지, 요강 작성부터 각 원고의 구체적인 문제를 반복적으로 지적하는 것에 이르기까지 많은 심혈을 기울여 진심으로 감사를 표합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), Northern Exposure (미국 TV 드라마), 독서명언) 동시에 내가 공부하는 동안 나에게 큰 관심과 지지를 준 모든 선생님들, 그리고 나를 배려하는 급우들과 친구들에게도 감사해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)
졸업 논문이 잠시 일단락된 것은 내가 XX 대학에서 4 년 동안 공부한 생활이 곧 끝날 것이라는 의미이기도 하다. 돌이켜 보면, 이런 캠퍼스에서 학식이 깊고 재능이 넘치는 선생님들의 영향으로 인생에서 가장 소중한 시간을 보낼 수 있게 된 것은 큰 영광이었습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 학교명언) 이 4 년 동안, 나는 학습과 사고로부터 많은 유익을 얻었다. 이것은 우리 자신의 노력 외에도 교사, 급우, 친구들의 관심, 지원 및 격려와 불가분의 관계에 있습니다.
논문의 글쓰기는 무미건조하고, 힘들고, 도전적이다. XXXX 는 이론계 토론에서 뜨거운 화제이다. 선생님의 진지한 지도, 학우의 건의, 학부모의 지지 격려는 내가 논문 완성을 견지하는 원동력이다. 여기서, 저는 특히 저의 멘토 XXX 선생님께 감사드리고 싶습니다. 주제 선정, 문헌 수집, 프레임 디자인, 구조 레이아웃에서 최종 논문, 내용부터 형식, 제목부터 구두점까지 그녀는 모두 공을 들였다. Xxx 선생님의 근면한 육성과 근면한 가르침이 없으면 내 논문의 순조롭게 완성할 수 없다.
XXXX 경제학과의 모든 학생들에게 감사드리며, 그들의 교류는 저에게 큰 도움이 되었습니다. 마지막으로, 나는 나의 가족과 친구들에게 그들의 이해, 지지, 격려, 도움에 감사하고 싶다. 바로 그들이 있기 때문에 내가 한 모든 것이 더 의미가 있다. 바로 그들이 있었기 때문에 나는 진보를 추구할 용기와 자신감을 갖게 되었다.
시간의 촉박함과 전문수준의 부족으로 인해 전체 논문에는 발견되지 않은 단점과 실수가 있을 것이다. 이 글을 읽는 사제에게 많이 시정해 달라고 간청하다. 글쓰기의 요점을 주의해서 감격해 마지않습니다.
첫째, 논문의 이론적 틀.
논문 논점을 서술할 때는 반드시 이론적 틀이 있어야 한다. 특히 석사 이상의 논문은 하나 둘 셋 넷 목록이 될 수 없다.
둘째, 제목을 쓰는 법을 배웁니다.
좋은 논문 제목은 간결하고, 급소를 찌르고, 전문제목 스타일이 일치해야 하며, 이것도 너의 개괄적 능력을 시험하고, 주의해야 한다.
셋째, 다이제스트 작문에 주의해야 한다.
일부 학생들의 학술 논문을 보고 많은 학생들이 카피 요지를 쓰지 않는다는 것을 알게 되었는데, 아마도 카피 요지를 중시하지 않기 때문인가? 논문에 있어서 매우 중요하다: 편집자와 심사위원이 당신의 논문을 채택할지, 독자가 당신의 논문을 읽을지 여부를 결정한다.
넷째, 논문을 써야 한다.
중학생들이 의론 논문을 쓰는 것을 배울 때, 선생님은 논거와 논거가 있어야 한다고 거듭 강조하셨다. 또한, 가장 좋은 관점은 분명하고, 자신의 독특한 견해를 가지고 있으며, 항상 다른 사람의 관점에 동조하지 않는 것이 가장 좋다. 논문은 자신의 관점을 표현하는 것이다.
다섯째, 결론 작문에 중점을 둡니다.
학생들은 논문에서 최종 결론작문에 별로 신경을 쓰지 않는 경우가 많은데, 새로운 것이 없거나 마지막에 주의를 기울이지 않았기 때문에 대충 결말을 맺는 것 같다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 하지만 논문 결론은 사람을 단련할 수 있는 좋은 기회이며, 당신의 개괄적 능력과 예리한 판단력을 잘 반영할 수 있다. 그리고 읽는 사람들은 보통 문장 시작과 끝을 중시한다.