최근 몇 년 동안, 장쑤 성 무석시 미성년자 사회 실천 기지는 혁신으로 자질교육을 추진하는 취지를 고수하고 참여성, 체험성, 활동성, 실천성을 강조하며 미성년자의 혁신 정신과 실천능력을 높이기 위해 노력했다. 2002 년 6 월 5438+065438+ 10 월 투입된 이후, 이 시와 주변 지역 6 만여 명의 초중고등학생들이 사회실천활동에 참여해 성위원회 홍보부, 성문명사무소, 성교육청, 단체시위원회, 성부인연합이 공동 개최한 2005 년을 성공적으로 맡았다. 과학' 여름 캠프와 성 교육청에서 열린 2007 년' 소태양컵' 장쑤 성 어린이 체스 대회로 광둥, 절강, 안후이, 신장, 성 내 대표단 20 여 개, 싱가포르 말레이시아 등 국가의 학생 100 여 명을 영접했다. 사회 각계의 광범위한 환영을 받았다. 첫째, 정확한 위치 파악, 적극적으로 사회 실천 교육 활동을 실시한다. 미성년자의 단결과 협력, 개척 혁신, 자각적 실천의 정신과 능력을 배양하여 학생들이 수족뇌에서 느끼고, 경험하고, 승화할 수 있게 하다. 실천 프로젝트를 개발하고 침투 교육을 실시하는 데 중점을 두다. 기존의 자연과 인적자원을 최대한 활용하고, 교학계획을 세심하게 제정하고, 교학과정을 개설하고, 생활체험, 실천창조, 종합활동, 농사일, 확장훈련, 과학고찰, 사회조사, 문화고찰, 야외생존 등 실천 분야를 개발해 교육 실천 활동을 거의 100 회 실시한다. 커리큘럼 개혁을 촉진하고 커리큘럼 관리를 구현하는 데주의를 기울이십시오. 미성년자 종합사회 실천 활동 강화에 대한 중앙의 요구 사항을 성실히 이행하고, 새로운 과정 개혁을 적극 실시하고, 기지 종합실천 활동을 고 2 과정에 포함시키고, 교과 과정 관리를 실시하고, 모든 고 2 학생이 1 주일의 기지 종합실천 활동에 참가할 수 있도록 보장한다. 실습 교육 활동을 더욱 대상화하기 위해 기지는 학교의 의견과 요구를 진지하게 경청하고, 학생의 특성에 따라 메뉴식 서비스, 자율선택, 학점제 관리를 실시하여 학교의 실천 활동을 미성년자의 실제 수요에 더욱 근접하게 하였다. 참여도 제고에 치중하고 체험식 교육을 실시하다. 학생들이 실습 활동에 참여하는 원칙을 고수하고, 학생들이 보고, 듣고, 만지고, 하고, 말하고, 쓰고, 움직이고, 하고, 생각하고, 상상하고, 창조할 수 있도록 한다. 집단생활, 집단협력에서 일을 하고, 사람이 되다. 개인의 독립생활과 야외 생존 훈련에서 단련력과 단련 의지를 단련하다. 자신의 옷을 빨고 요리하고 부모님의 평소 관심을 느껴보십시오. 논밭에서는 농민들의 어려움을 느끼고, 죽 한 끼가 오기가 쉽지 않다는 것을 깨닫고, 한 푼의 물질적 자원만 힘들고, 노동 성과를 소중히 여기고, 생명교육을 받는다. 두 번째는 특색을 두드러지게 하고, 과학은 사회 실천 교육 과정을 설치한다. 기지는 전문수업과 보조과목에 따라 필수 과목과 선택과목을 설정하고, 지역적 특색을 지닌 교육과정 건설을 강화하고, 학생들의 종합적인 자질을 키우고, 현지의 풍부한 자연과 인문자원을 충분히 활용하고, 8 대 테마과정을 개설한다. 하나는 동굴을 주제로 한 수업으로 동굴 문화감상, 선권동 역사, 카스트 지형 고찰, 기석문화감상, 이흥광석을 포함한다. 두 번째는' 대나무' 를 주제로 대나무 문화감상, 대나무 기능, 죽해생태고찰, 죽예직조, 죽기 제작 등의 프로그램을 진행한다. 셋째,' 차' 를 주제로 차 문화 감상, 찻잎 차별화, 다도 강좌, 차 따기 노동, 차 만들기 기술, 다농 시찰 등을 포함한다. 넷째,' 도예' 를 주제로 한 수업에는 도문화감상, 도예 제작, 도도도도두박물관 관람, 명품 도예 감상 등이 포함된다. 다섯째,' 사회조사' 를 주제로, 과정은 샹두촌 공업시장조사, 장저진향진경제조사, 이흥 환경보호산업발전조사, 선권지역 농민생활상황조사, 현대농업발전조사, 법제교육기지 이흥교도소 조사 등을 포함한다. 여섯째,' 자질 확장' 을 주제로 야외 생존 훈련, 캠핑 훈련, 응급훈련, 암벽등반 활동, 정향운동 등을 포함한다. 일곱째,' 심리체험' 을 주제로 농사 특별 체험 행사, 조별 대회, 도미노 대회, 각종 경기, 재미있는 게임, 조별 협력 활동 등을 다루고 있다. 8 은' 문화유학' 을 주제로 판한년 옛 집, 서비홍의 옛 집 기념관, 주배원의 옛 집, 동파서원, 국가산악기념비, 이흥명예의 전당 등을 참관하는 과정이다. 셋째, 실효를 중시하고, 사회 실천 교육 활동의 효과가 현저하다. 진정한 경험을 얻으십시오: 한 반의 학생들이 기본 식당 일에 참여하고, 한 무리의 학생들이 도미노 골패를 가지고 놀며, 모두가 협력에서 좋은 사람과 집단의 관계를 다루는 법을 배울 수 있도록 합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 남녀명언) 부대, 농장, 공장 광산에서 조사를 실시하여, 우리로 하여금 사람과 사회의 관계를 더 잘 이해할 수 있게 하였다. 카스트 지형을 고찰하고 용치산 자연보호구를 방문하면 자연의 품에서 인간과 자연의 관계를 깊이 이해하고 환경교육을 받을 수 있다. 이흥 교도소에 가서 소년범 진술을 듣고, 그들의 노동 개조를 보고, 모두에게 짜릿한 법제 교육 수업을 하는 등. 일부 학부모들이 말했듯이, 그의 아이들은 종합 실천에 참여한 후 많은 것을 배웠고, 많이 성숙했다. 의지의 질을 단련했다: 학생들은 캠핑과 야외 생존 훈련에서 근로를 배웠다. 암벽등반 대회와 소방안전훈련에서 더욱 용감하고, 결단력 있고, 냉정하고, 이성적으로 변했다. 농경지 노동과 차 채제차에 참가하면서' 황토를 향해 하늘을 등지고 있다' 는 어려움을 겪었다. 현대 농업 과학 기술을 이해하고 과학 정신을 강화하는 등. 생태농업을 고찰하고 과일나무 재배 기술을 배우는 가운데 일련의 실내외 실천 활동이 잠재화 속에서 학생들을 더욱 명랑하고 활발하며 용감하고 강인하게 만들었다. 다도를 배양하다: 다도활동은 학생들이 단순히 일상적인 차수를 보는 것이 아니라 마음속 깊은 곳에서' 도' 의 심오하고 심오함을 느낄 수 있게 한다. 양주 문화에 대한 고찰은 학생들의 중국 전통 사랑에 대한 이해를 심화시킬 것이다. 진흙을 가지고 놀고, 도자기 작품을 만들고, 학생들이 자유롭게 창작하는 즐거움을 누릴 수 있게 한다. 모닥불 파티의 재능 경기는 모두의 개성과 특기를 충분히 전시했다. 레저 문체 활동은 모두의 마음을 편안하게 하고 여가 생활을 풍요롭게 한다. 사회적 영향 확대: 2003 년, 연례 전국 도덕교육회의 65 438+070 여 명의 대표들이 기지를 방문하여 기지의 소개와 보고를 들었다. 2004 년 홍콩, 마카오, 내지 청년 대표단에서 온 450 여 명의 사제들이 기지에 가서 실천 활동에 참가해 호평을 받았다. 이 기지는 전국 최초의 교외 교육 시범 기지로 선정되었다. 2005 년, 성 문명사무소, 성 교육청, 중앙교과소 관련 지도자가 전문적으로 연구하여 기지의 새로운 계획 의견을 제시하였다. 성 문명사무소, 무석시, 이흥시가 공동으로 3 천 5 백만 원을 투자하여 기지에 대한 새로운 개발 건설을 진행하면, 전국 일류 시범과 무석의 창구가 될 것이며, 전성 미성년자 사상 도덕 교육의 핵심 기지와 무석시 학생 실천 기지 그룹의 선두 시범 기지가 될 것이다.