-'진학 연구' 사기를 엄격히 방지하고 유학계획을 합리적으로 계획하다. 안녕하세요, 저는 베이징 김길레 일본어학과의 장연 선생님입니다. 최근 일본 유학을 상담하는 학생과 학부모들 사이에서' 독연' 이라는 단어가 자주 제기되고 있다. "저는 대학 3 학년에 재학 중입니다. 졸업 후 일본으로 유학을 가고 싶어요. 선생님, 일본에 가서 공부할 수 있을까요? 클릭합니다 "선생님, 저는 올해 대학 졸업, 일본어 전공, 일본어 1 급을 통과했습니다. 국립대학교 경제학 석사를 신청하고 싶습니다! " "선생님, 제 아이는 대학을 졸업한 지 2 년이 되었습니다. 그는 또 일본으로 유학을 갈 수 있습니까? 전문대학을 졸업하면 일본에 가서 공부할 수 있다고 들었어? " 학생과 학부모가 이런 질문을 하는 것은 드문 일이 아니다. 왜 이전에는 거의 보지 못했던 이런 문제들이 갑자기 이렇게 보편화되었는가? 다방면 이해와 학생 학부모의 피드백에 따르면 최근 사회의 일부 중개업자들은 장사를 유치하기 위해' 일본 유학, 대학원생 승진' 이라는 간판을 자주 내걸고' 국내 대졸자도 일본 유학을 갈 수 있다' 고 주장했다. 어쩐지 이렇게 많은 사람들이 이렇게 매혹적인 설법에 감동한 것도 당연하다. 이 간판 아래의 큰 함정을 모른다. 사실, 그냥 단어 게임. 우선, 소위 "대학" 교육을 명확히 합시다. 우리나라에서는 전문대나 전문학력이 일반적으로 두 가지가 있는데, 하나는 국가가 모집한 전일제 전문학력이고, 다른 하나는 대학과 민영대학이 설립한 지속적인 교육이나 성인교육학원이다. 전반적으로 일본의 대부분의 대학은 국내 성인 교육, 자시험, 통신, 인터넷 교육, 사교육의 학력을 인정하지 않는다. 일부 학교에서는 이런 학생을 고려하지만 통일된 필기시험과 면접에 따라 합격 여부를 결정해야 한다. 하지만 대학입시를 통과한 대학생의 학력은 일본 대학이 인정한 것이다. 그래서 학력의 성격에 따라 둘 다' 전문' 으로 일본으로 유학가는 길과 선택도 다르다. 하지만 한 가지는 같습니다. 그것은 일본어 능력입니다. 일본으로 유학을 가려면 먼저 언어능력이 있어야 합니다. 일반적으로 일본 고등교육을 받으려면 적어도 중상수준에 도달해야 한다. 어떤 학교는 심지어 일본어 능력 시험 N 1 수준까지 요구한다. 물론 언어 능력에 대한 강조는 학교 신청과 비자 취득 요구 때문만이 아니라, 더 중요한 것은 언어가 유학의 기초이며, 학습과 생활의 도구이다. 언어가 부족하면 공부나 취업에 직접적인 영향을 미쳐 학생들이 고학을 통해 학업을 유지할 수 없고 기본적인 생활요구를 보장할 수 없게 된다. 그래서 언어는 가장 기본적인 것이다. 둘째, 소위 "연구" 에서 "연구" 를 명확히 하자. 왜 "연구" 는 사기이고, 문자 게임인가요? 핵심은 바로 여기에 있습니다-"대학원 학습". "연구" 는 일반적인 이해 중의 대학원생으로 졸업 후 더 높은 수준의 교육이다. 사실 국내에서 소위' 대학원생' 이라고 부르는 것은 정말 두 가지 학습 단계를 포함하고 있는데, 하나는 석사, 하나는 박사이다. 즉, 우리나라 대학원생은 실제로' 석사생' 이나' 박사생' (일반적으로' 석사생' 이라고 불림) 이다. 석사 졸업, 석사 논문 통과 후 석사 학위, 즉 석사 학위를 수여하다. 하지만 일본에서는 크게 다릅니다. 일본어에서는 중국의' 석사생' 이나' 박사생' 에 해당하는 학생을' 대학생',' 대학생' 이라고 부른다. 동시에 일본어에는' 대학원생' 이라는 단어가 있다. 이' 일본 대학원생' 은 실제로 1 년학제로, 학적도 학점도 없고, 대부분의 학교 자원에 접근할 수 없고, 장학금과 기숙사를 신청하지 않고, 일반 학부생과는 다르다. 유학생인 경우 1 년 유학 비자가 있습니다 (일반 유학 비자는 2 년 이상). 국립대가 이런' 대학원생' 제도를 설치하는 근본적인 목적은 단기간에 학생의 학술 수준을 촉진하고 제고하고, 우수한 외국인 유학생을 일본으로 끌어들이고, 그들의 원래 전공에 해당하는 학습을 받아들이고, 일본 교수의 지도하에 단기 자유연구를 하고, 그들의 학술과 전공 수준을 향상시키고, 본 전공이 일본 학술계의 연구 현황과 근황을 이해하고, 일본 국립대학의 학풍을 이해하고, 일본 문화를 이해하는 것이다. 일본 정부는 중국 공립대가 전일제 대학 졸업생을 모집하고 중국 대학 졸업생을 이런' 대학원생' 으로 모집할 수 있도록 허용했다고 인정했다. 한편 일본의 일부 사립대학의 일부 전공에서는 전일제 대학 졸업생을 모집하여' 대학원' (대학원) 을 직접 신청할 수 있도록 허용했다. 즉 정식 석사 과정을 직접 신청할 수 있도록 했다. 하지만 이런 사립학원은 일반적으로 일본의 이류나 3 류 이하의 무명사립대학으로, 일부 연구부서에는 전공이 하나밖에 없다. 학생들이 직접 신청해도 시간과 노력을 절약하는 것 같지만, 실제로 앞으로 받게 될 학력 함금량은 매우 낮다. 무책임한 중소중개업자들이 하늘을 훔치고, 대들보를 훔치고, 일본어의' 대학원' 이라는 단어를' 졸업생' 으로 바꿔 일본 고등교육체제를 모르는 많은 사람들이' 대학원' 이라는 단어를' 대학원생' 으로 착각하게 했기 때문이다. 셋째, 일본 대학의 학생 모집 제도에 대해 이야기한다. 일본의 대학은 공립대와 사립대의 두 종류로 나뉜다. 차이점은 중국 공립대가 국가 예산으로 자금을 조달하고 운영이 안정적이며 전통적인 성숙 전문 분야의 연구자원과 학술적 생존 성과를 대부분 차지하며 등록금이 상대적으로 저렴하고 하드웨어 시설이 완비되어 있다는 점이다. 그러나 제도적 요구에 따르면 중국 공립대는 일본 이외의 국가 또는 지역의 일반생을 직접 모집할 수 없다. 대부분의 사립대는 법인이 독립적으로 운영하고 손익을 자부하기 때문에 등록금은 국내 공립대보다 비싸다. 그러나 장점은 자신이 학생을 모집하고 일본 이외의 국가 또는 지역의 학생을 직접 모집할 수 있다는 점이다. 과학 연구 투자는 중점적으로 독립적이고, 교과 과정은 참신하고 민첩하다. 그래서 신흥 전공과 냉문 분야의 연구가 빠르게 발전하고 있다. 제도적 제약으로 인해 국내에서 공립대학을 목표로 하는 학생 응시는 두 가지 조건인 1 을 충족시켜야 한다. 그들은 일본 장기 비자 2 를 가지고 있다. 나는 이미 일본에서 시험을 마쳤다. 그래서 학생들은 일반적으로 어학학교나 위에서 언급한 일본 국립대학의' 대학원생' 을 통해 과도해야 응시할 수 있다. 사립대는 자율모집을 실시하여 국경을 넘어 직접 신청할 수 있다. 넷째,' 전문과생' 이 일본을 유학하는 몇 가지 방법을 이야기해 보자. 국가가 전일제 전문과생이든 비전문과생이든, 일반적으로 일정한 일본어 기초를 가진 일본어 전공과 일본어 기초나 기초가 약한 비일본어 전공으로 나뉜다. 일본 대학은 일본어에 대한 요구가 비교적 높다. 보통 일본어를 전공하는 대학생은 졸업할 때 일정한 일본어 등급 증명서를 가지고 있다. 그러나 국내 일본어 교재의 제한으로 인해 말하기 듣기 능력이 부족한 경우가 많다. 그래서 전문대학이 일본어 전공인지, N 1 증명서인지 일본 대학에 직접 신청하기가 어렵다. 이와 함께 일본어를 전공하는 학생들이 일본에 가면' 일본어 전공이 일본인을 마주하고 비전문가가 되는 것' 이라는 난처한 상황에 부딪히는 경우가 많다. 그래서 진학 안전을 위해 자신의 실제 수준을 정확하게 측정하기 위해 맹목적으로 높이 오르고, 맹목적으로 응시하고, 시간과 기회를 낭비하는 현상은 나타나지 않는다. 학생들은 일반적으로 좋은 언어학교에 입학할 것을 선택해야 하며,' 특고시사' 의 과외과정을 통해 과도학습을 해야 한다. 요약하자면, 전문과생이 일본에 유학을 가는 구체적인 학습 계획은 대략 다음과 같다: 1. 어학학교에 입학한 지 반년에서 2 년, 목표대 본과에 입학하여 4 년 동안 공부하고 학사 학위를 취득하다 (일본의 많은 대학들이 학력을 인정하지 않아 석사 학위를 받기가 어렵다). 2. 어학학교에 입학하여 반년에서 2 년 정도 공부하면 목표대학에 합격한 본과는 학생으로 입학하고, 3, 2 년을 공부하고, 학사학위를 받게 된다. 3. 어학학교에 입학한 지 반년에서 2 년 후, 나는 사립대 석사 프로그램에 2 년 입학하여 석사 학위를 받았다. 4. 어학학교에 입학한 지 반년에서 2 년 후 국립대' 대학원생' 에 입학해 교수와 함께 1 년 공부, 석사 프로그램, 2 년 공부, 국립대 석사 학위를 받았다. 요약하면, 합리적인 유학 계획은 일본 교육제도에 대한 충분한 이해에서 비롯되며, 합리적인 유학 계획은 학생의 인재가 될 수 있는 합리적이고 실행 가능한 길을 마련하였다. 성공한 아이를 갖는 것은 모든 부모의 소원이지만, 투입과 산출은 정비례하고, 지불과 수확은 상호 보완적이다. 배움의 길에는 지름길이 없고, 노력과 시기만 있을 뿐이다. "유학의 지름길" 을 조심하고 완벽하고 믿을 수 있는 플랫폼을 선택하시면, 저희와 함께 귀하 또는 당신의 아이를 위해 평탄하고 견고한 유학 길을 만들 것입니다.