교사 전문화의 길에서 우리는 끊임없이 자신을 개선하고, 자신을 발전시키고, 전문가형 교사의 목표를 달성하기 위해 노력해야 한다. 다음은 제가 여러분을 위해 총결산한 교사의 전공 성장입니다. 당신에게 도움이 되기를 바랍니다. 참고 학습에 오신 것을 환영합니다!

교사의 전문 성장 요약 1 이번 학년의 학습을 통해 나의 전문 문화 수준이 향상되었고, 끊임없이 지식을 업데이트하고, 교육 관념을 업데이트하고, 교실 수업을 최적화함으로써 나의 교육 업무 및 교육 수준을 새로운 차원으로 끌어올렸다. 이제 이번 학기에 개인 성장의 전공 발전을 다음과 같이 요약해 보겠습니다.

첫째, 인식을 높이고 책임감과 긴박감을 강화하십시오.

새로운 세기의 교사들은 고상한 직업윤리, 좋은 심리적 자질, 뛰어난 교학 기술, 창의적인 교육 업무를 갖추어 자신을 보완하고 발전시켜야 한다. 그러나 교사의 전문성은 교육의 질을 높이는 관건일 뿐만 아니라 교육의 질을 제한하는 병목이기도 하다. 그래서 선생님에 대한 요구가 더 높다. 내 개인의 교학 수준을 향상시키기 위해서, 나는 열심히 새로운 수업을 배우고, 새로운 표준정신을 이해하고, 열심히 교학 업무를 잘 하고, 품질을 보장하고, 교육 업무를 완성한다. 이번 학기에 나는 수업을 열심히 준비하고, 교안을 작성하며, 학생에게 적합한 교수법을 설계하고, 효과적인 교육을 진행한다. 교육에서, 나는 학생을 1 위에 올려 그들의 주체 역할을 충분히 발휘했다. 나는 단계 계획과 조치를 진지하게 받아들이고, 끊임없이 반성하고, 끊임없이 교육 이념을 업데이트하고, 착실하게 본업을 잘 한다.

둘째, 끊임없이 교실 수업을 최적화하여 자신의 교수 스타일을 형성한다.

이번 학기의 교학 업무에서, 나는 끊임없이 자신을 충실하게 하고, 끊임없이 도전을 맞이하고, 매일 열심히 살아야 더 큰 발전을 이룰 수 있다는 것을 깊이 깨달았다. 저는 평범한 선생님이지만, 평범한 일을 잘하는 것은 그 자체로 평범하지 않다고 굳게 믿습니다. 그래서 제가 사랑하는 교육사업을 위해 모든 일을 열심히 합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언)

셋째, 전문 지식을 풍부하게하고 비즈니스 학습을 강화하십시오.

1, 직업능력 배양 강화, 지식구조 발전 촉진, 새로운 교육사상, 교육이념, 교육방법 및 수단. 나는 여가 시간을 이용하여 전문 지식의 학습을 강화하고, 서로 돕는 활동을 전개하고, 수업을 많이 듣고, 경험 있는 선생님의 선진점을 배우고, 교육에 응용한다.

2. 관찰, 토론, 학습, 사상 인식과 교수 수준 향상. 교육 교수 이론을 열심히 공부하고, 교육 교수 방법을 연구하고, 수업 평가 활동을 전개하고, 자신의 교수 및 연구 능력을 높이다.

3. 학군과 학교의 연구활동에 열심히 참여하고, 수업을 많이 듣고, 공부를 많이 한다.

넷째, 개발 목표에 따라 자신을 향상시킵니다.

발전 목표에 따라 끊임없이 자신을 보완하다. 이런 식으로, 나는 가르치는 일에 있는 많은 가르치는 경험을 축적 하 고, 성숙한 교사가 되 고 학자 유형 교사로 변형 시키는 것을 시도 했다. 교학에서 끊임없이 반성하고, 반성을 통해 끊임없이 교학 관념을 새롭게 하고, 교학 행동을 개선하고, 교학 수준을 높인다. 동시에 교학 현상과 교수 문제에 대해 독자적인 사고와 창조적 견해를 형성하다. 반성을 통해 지속적으로 교육관념을 쇄신하고, 개혁에서 새로운 문제와 도전에 직면하고, 교학 수준을 높이며, 교육현상과 교학 문제에 대한 독자적인 사고와 견해를 형성한다.

요컨대, 학교 지도자의 중시, 교사의 높은 열정, 학교의 짙은 문화 분위기, 각급 각 부문의 인내심 도움으로 그들 자신의 성장과 전공 발전을 촉진시켰다.

교사 전문 성장 요약 2 교사 경력에서 자신의 전문 사상, 지식, 이론을 끊임없이 보완해야 하며, 반성과 실천을 통해 교사 전문화의 길에서 끊임없이 자신을 보완하고 발전시켜 전문가형 교사의 목표를 달성하기 위해 분투해야 한다. 내 경력 성장의 완성에 대해 이야기하겠습니다.

첫째, 직업윤리 강화

교사의 직업도덕은 직업, 학생, 집단, 자신을 대하는 네 가지 측면에 나타난다. 사랑과 헌신으로 사업을 대하고, 사랑으로 학생을 대하고, 단결로 집단을 대하고, 다른 사람의 스승으로 자신을 대하다. 이 네 가지 측면은 교사 직업의 최소 요구 사항입니다. 그동안, 나는 이 네 가지 점을 둘러싸고 엄격하게 나 자신을 요구하고, 평범하고, 일이 힘들지 않으면 착실하게 촛불을 만들고, 원망도 후회도 없다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 일명언) 위대함은 내가 하는 일이 가르치는 것이고, 나는 교육사업에 자신의 힘을 기여하고 싶다는 것이다. (존 F. 케네디, 공부명언) 사상적으로 인식을 높여야 일의 질과 효율을 보장할 수 있다.

둘째, 학습과 실천을 강화하고 전문적인 성장을 촉진한다

수업과 수업 준비부터 수업까지, 나는 학습과 실천이 나의 성장에 큰 역할을 한다는 것을 깊이 깨달았다. 나는 새로운 시대의 교사로서, 나는 반드시 깊은 교육 이론의 기초를 가져야 한다는 것을 깊이 알고 있다. 이를 위해, 나는 굶주리고 목마르게 공부한다. 1 년 동안 나는' 사랑 교육' 등 거의 10 권의 교육 이론 서적을 읽고 도행지의 교육, 과정, 교학론 저작을 수집하여 적극적으로 체험을 썼다. 나는 의식적으로 비판적인 시각으로 읽고, 책과 대화하는 법을 배우고, 독서 습관을 길렀다. 나는 종종 동료들과 교육 이념을 토론하고, 끊임없이 자신의 교육 이념을 업데이트하고, 자신의 교육 수준을 향상시키기 위해 노력한다.

장기간의 교학 실천에서, 나는 점차 교실 수업이 헤아릴 수 없는 예술이라는 것을 깨달았다. 고공을 들이지 않으면 모든 수업을 다 잘 할 수 없다는 것을 깨달았다. (존 F. 케네디, 공부명언) 그래서 저는 수업을 듣고 강의 내용을 열심히 기록하고 돌아와서 경험 많은 선생님과 반복적으로 대화를 나누고 장단점을 찾아내며 수업 준비를 할 때 선택과 흡수를 했습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 수업명언) 나는 내 경험이 부족하고 수준이 제한되어 있다는 것을 알고 있지만, 나는 공부하는 것을 좋아하고, 다른 사람이 와서 수업을 듣는 것을 두려워하지 않는다. 저는 학교에서 조직한 모든 공개 수업에 적극적으로 참여하고, 수업을 열심히 준비하며, 정보기술이 교실 수업을 합리적으로 서비스할 수 있도록 합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 학교명언) 수업이 끝난 후 선생님의 건의와 의견을 진지하게 듣고 결론을 내렸다.

셋째, 반성은 나를 계속 성장하게 한다.

교육 반성의 가치는 교육 실천에 호소하고, 교육 실천을 개조하고 개선하는 데 있다. 이를' 세상을 바꾸는 것과 연결' 이라고 한다. 교육 반성은 결과를 교육 실천에 피드백해야 할 뿐만 아니라, 교육 실천을 통해 검증해야 하며, 더 많은 반성을 위한 조건과 준비를 제공해야 한다.

새로운 교과 과정 개혁이 점차 심화됨에 따라 교사는 새로운 사물과 새로운 변화에 적응할 수 있도록 수시로 관념을 갱신해야 한다. 변화는 항상 일어나고, 항상 너의 치즈를 가져간다' 는 이유로, 우리는 반성과 비판, 자기비판을 잘해야 가능한 한 빨리 새 과목의 발걸음을 따라잡고 자신의 성장을 가속화할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자기관리명언)

나는 항상 반성을 중시하고, 끊임없이 자신의 부족함을 발견하고, 수시로 관념을 새롭게 하고, 자신의 실천을 깊이 반성하며, 끊임없이 총결산하여 좋은 사고 습관을 형성하여 갈등 해결에서 발전을 촉진한다. 나는 교학 후기를 꾸준히 쓰고, 경험과 교훈을 총결하고, 교학 중의 성공과 부족을 찾아내며, 자신의 사유 품질을 향상시키기 위해 노력한다.

이상은 제 개인적인 경력 성장 요약입니다. 공부는 끝이 없다. 나는 계속 노력하여 자신을 풍요롭게 하고, 나의 교육 수준을 새로운 수준으로 끌어올려 국민의 교육 사업에 더 큰 공헌을 할 것이다.

교사의 전공 성장 총결산 3, 눈 깜짝할 사이에, 나는 중학교에 들어가 가르치는 지 거의 1 년이 되었다. 1 년은 전체 역사에 있어서는 창해 한 방울일 뿐, 사람의 일생에는 십분의 일에 불과하다. 1 년 동안, 갓 학교에 입학한 견습 선생님이 된 새 선생님에게 수익이 비범하다고 요약될 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 지난 한 해 동안 나는 선생님이 되는 고난과 즐거움을 깊이 깨달았다. 나는 청춘을 모두 내가 사랑하는 교육사업에 바쳤고, 모든 학생에게 바쳤다.

교사 윤리:

나는 항상 교사로서' 사덕' 을 매우 중요한 위치에 두어야 한다고 생각한다. 왜냐하면 그것은 교사의 근본이기 때문이다. "배우고 우월하다." 가르치는 첫날부터, 나는 줄곧 자신을 엄격히 요구하고, 사덕이 고상한 사람이 되려고 노력해 왔다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 교실에서, 학교 안팎에서, 나는 시종 학생들에게 좋은 선생님을 주어 솔선수범하는 것을 견지했다. 말과 행동이 좋은 이미지를 확립하는 것에 부합하며, 우리는 줄곧 이치를 믿고, 인정으로 남을 설득한다. 한마디로, 그것은 정직하고 말을 잘 듣는다. 나는 말했다, 또한 부지런히 실천했다. 내가 가르치는 모든 학생들이 합격되기를 바란다. 나는 방원 들이 규칙 없이는 안된다고 믿는다. 그러므로 규율은 성공의 보증이다. 일단 규율이 습관이 되면, 행동은 더 이상 서툴지 않고, 성공은 자연히 발생할 것이다. 제 학생들에게 좋은 본보기를 세우고, 그들의 정서를 키우고, 그들의 수양을 강화하고, 끊임없이 그들의 수준을 높이기 위해서, 저는 또한 학생들의 심리가 학생 교육의 분수를 파악하고, 후진생의 힘을 바꾸는 것임을 알고 있습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언)

교육 및 교육:

수업 준비에서 새 선생님이 직면한 문제는 교재에 익숙하지 않고, 중난점을 이해하지 못하고, 수업을 듣는 방법을 이해하지 못하는 것이다. 이에 대해 내가 일을 시작했을 때, 나는 내 수업이 좋지 않아 학생들의 체육 수업에 대한 인식과 흥미에 영향을 미칠까 봐 매우 초조했다. 그러나, 나도 굳게 믿는다. "모든 일은 시작이 어렵고, 형세는 마음으로 만들어지고, 모든 일은 사람이 한다." 그래서 나는 매번 수업을 열심히 준비하고 관련 자료를 찾아보고 교안을 잘 쓴다. 최선을 다해' 삼비' 를 하려면 교재를 준비하고, 교재를 연구하고, 교재를 분석하고, 교보조에 따라 교재를 보완하고, 학생 상황에 따라 학생을 준비해야 한다. 소위 장막을 짜고, 천리를 결정한다면, 어쨌든 준비를 잘 하는 것이다. 결론적으로, 교안을 잘 쓰는 것은 좋은 수업의 전제조건이며, 나도 정말 실천했다.

나는 운이 좋게도 풍부한 교수 경험을 가진 선생님 장행의 지도를 받았다. 그는 교육 교수 방면에서 나에게 많은 가치 있는 건의를 해 주었고, 나는 그에게서 많은 것을 배웠다. 교수 경험이 부족하기 때문에, 교수 과정에서 때때로 이런 문제나 그런 문제가 발생하여 어떻게 처리해야 할지 모르겠다. 그래서 나는 겸허하게 옛 선생님으로부터 배우고, 가능한 한 빨리 그들에게서 귀중한 교수 경험을 늘리려고 노력했다. 이것들은 내가 교실에서 다양한 문제를 다루고 처리하는 개인의 잠재력을 크게 높였다. 내 교육 수준을 향상시키기 위해 나는 자주 인터넷에 가서 우수한 교안 교재를 찾아 공부하고, 다른 선생님의 수업을 듣고, 다른 사람의 장점을 배우고, 교학 예술을 이해할 수 있는 기회를 쟁취한다.

교수 이론의 경우:

여가 시간에는 많은 교육 이론과 교수 참고 자료를 읽었고, 체육 교육 방법에 관한 책을 많이 빌려 스스로 사용할 수 있게 되었다. 선진 이론이 나의 교학 실천을 지도하게 하는 동시에, 나도 교학 실천에서 이 이론을 거듭 검증하고 발전시켰다.

"먼 길을 수리하고 먼 길을 수리하면, 나는 위아래로 수색할 것이다." 。 아마도, "10,000 년을 기다리는 것은 너무 길어서 아침저녁으로 다투는 것뿐이다." 가르치는 길은 한 번의 수고로 영원히 쉬어서는 안 된다. 새로운 교사로서, 나는 영원한 학습자의 자세와 행동으로 새로운 도전을 맞이하고 진정한 자아를 실현할 수 밖에 없다.

교사의 전공 성장 요약 4 이번 학기를 되돌아보면, 아이의 모든 진보가 선생님의 심혈을 기울였으며, 물론 학부모가 우리 일에 대한 지지와 협조를 빼놓을 수 없었다. 매일 성장하고 있는 이 아이들을 보면서 우리는 기쁨과 자부심으로 가득 차 있다. 지난 한 해를 돌이켜 보면, 우리는 많은 노력을 기울였지만, 더 많은 것을 얻었다. 경험을 더 잘 배우고 자신의 일을 한 단계 끌어올리기 위해, 나는 한 학기의 일을 다음과 같이 요약했다.

첫째, 정치적 이데올로기 적 작업

나는 항상 중국특색 사회주의의 위대한 깃발을 높이 들고, 덩샤오핑 이론과' 세 가지 대표' 의 중요한 사상을 지도하고, 과학 발전관을 깊이 관철하고, 사상을 계속 해방시키고, 개혁 개방을 견지하고, 과학 발전을 촉진하고, 사회의 조화를 촉진하고, 강소강 사회의 새로운 승리를 쟁취하기 위해 분투한다! 교육국의 지도하에 유치원의 조직 아래 나는 각종 학습활동에 열심히 참여하여' 초중고교사 직업윤리',' 유치원 근무규칙',' 유아교육업무가이드' 등 관련 서적 자료를 열심히 공부했다. 교사법',' 정시 교사 직업도덕건설 8 개 엄금 3 개 처벌',' 미성년자 보호법',' 의무교육법' 등 법률법규를 열심히 공부하고 사상정치 수준을 높이기 위해 노력한다.

나는 유교 사업을 사랑하고, 자신을 엄격히 요구하며, 직무 직책을 지킨다. 이번 학기에 나는 정원의 모든 규칙과 제도를 준수하고, 군중을 사랑하고, 직위를 고수하고, 늦지 않고, 조퇴하지 않고, 휴가를 내지 않고, 아이를 동등하게 대하고, 동료들과 사이좋게 지낼 수 있다. 지도자의 안배에 단호히 복종하고, 모든 임무를 이해하며, 잘 완성할 수 있다. 반에 문제가 있으면 제때에 반 선생님과 토론할 수 있다.

둘째, 교육 사업

(a) 교육 및 교수법을 잘 수행하십시오.

겸허하게 경험이 있는 취학 전 교육에 종사하는 선생님으로부터 배우고, 다른 선생님의 수업을 관찰하고, 원본 연구활동에 열심히 참여하고, 새로운 대강의 지도하에 유아가 관심을 갖는 것과 문제를 선택하여 유아의 생활과 연령 특성에 가깝다. 행사에서는 교구를 적절히 선택하고 사용할 수 있고, 교재의 재미를 중시하며, 유아의 실천 활동을 늘리고, 게임을 기본 활동으로 삼아 유아를 수동적 학습에서 주동적인 학습으로 바꿀 수 있다. 교육에서도 자신의 교육 실천을 끊임없이 반성하고, 문제의 문제점을 찾아내며, 교육 방법과 전략을 개선하여 필요한 결과를 얻었다.

(2) 전심전력으로 투자하고, 교육과 사랑을 결합하고, 아이를 사랑하고, 아이를 존중하고, 아이를 이해한다.

중학교 4 반에는 45 명의 아이들이 있다. 아이들의 하루 행사에서 우리는 반 규율과 아이들의 자율적 잠재력을 중시한다. 우리 반 아이들은 진보가 빠르며 학부모의 반응도 좋다고 말할 수 있다. 선생님의 관심 있는 눈빛, 친절한 말 한마디가 아이에게 위로와 격려를 줄 수 있고, 유머는 선생님과 아이 사이의 감정을 증가시킬 수 있다. 유머는 사람을 기분 좋게 하는 인간관계의 윤활제이다. 스승과 유아의 교류에서 교사의 유머는 스승과 어린이 사이의 거리를 좁힐 수 있다. 행사 중에 아이들은 종종 재미로 땀을 흘리게 한다. 이때 나는 일부러 와서 말했다. "어머, 너 머리에 왜 이렇게 큰 비가 내리니?" 아이들은 늘 웃으면서 머리 위의 땀을 닦는다. 시간이 지나면서 아이와 아이도 유머를 배웠다. 자유활동, 나를 체크하고, 안아주고, 농담하고, 이름을 불러주세요. 나는 중요하지 않다, 스승의 정이 깊다, 이것이 바로 내가 기대하는 것이다. 화목한 사제 관계를 수립하는 것은 행복한 일이다.

셋째, 안전한 작업

1, 아침 검사 접대 업무는 꼼꼼하고 상세하며, 아이가 정원에 도착한 상황과 병가를 낸 이유를 상세하게 기록한다.

2. 홍역, 수두, 수족구병, 신종플루 (H 1N 1) 를 철저히 예방했다. 창문을 자주 열고 청소하고 교실과 화장실은 일주일에 84 액체와 자외선등으로 두 번 소독하고, 어린이 물컵과 장난감은 일주일에 한 번 소독하여 전염병의 발생과 확산을 억제한다.

3. 어린이를 위한 안전교육을 자주 실시하여 사고를 예방합니다. 이번 학기는 특별한 시기를 겪었다. 메이데이 전후 국내에서 초등학생과 유치원아동을 겨냥한 악성 사건이 많이 발생했다. 유치원은 신속하게 경비원, 당직, 순찰, 안전검사 등 안전관리제도를 확립하여 유치원 보안력을 강화하고 기술방건설을 강화하며 불법분자가 유치원에 진입하는 것을 방지한다. 유치원 지도자의 정확한 지휘 아래 유치원은 위아래로 단결하여, 모두 어려움을 극복하고, 유아안전 침해 사건의 발생을 효과적으로 방지했다.

넷째, 가정 교육

우리 반의 많은 부모들은 자녀 교육을 중요하게 생각하지만, 어떻게 선생님과 협력해야 아이의 전면적인 발전을 더 잘 촉진할 수 있을지 모르겠다. 학부모들이 유치원, 반, 선생님의 이번 학기 업무 목표와 방법을 전면적으로 이해할 수 있도록 학부모가 우리의 일을 더 잘 이해할 수 있도록, 우리는 다양한 형식 (학부모 정원, 아침저녁접대와 학부모가 출원할 때의 담화, 개별 자녀 전화, 학부모 개방일 활동, 친자게임 등) 을 통해 아이들의 생활과 학습 상황을 소개한다. ), 학부모를 안심시켜 우리 유치원에서 아이들이 건강하고 행복한 학습생활을 하게 하다.

동사 (verb 의 약자) 미래의 노력과 개선 방향

이번 학기의 일을 통해 나는 많은 것을 배웠고 업무도 향상되었다. 이번 학기의 성적도 즐겁지만, 이것으로는 충분하지 않다. 나는 교육을 위해 봉사하는 환경에서 아직 주동성이 부족하다. 유교 업무에 종사한 지 1 년이 넘었는데, 이론과 실천의 결합은 아직 미흡하고, 연구는 세심하고 실용적이지 못하며, 마음속의 목표도 잘 완성되지 않았다. 앞으로 모든 수업을 자신의 수업을 단련하는 것으로 여기고, 교학 기회를 포착하고, 교실을 통제하고, 돌발사건에 대처할 수 있는 잠재력을 높여야 한다. 나는 새해에도 계속 공부하고, 많이 생각하고, 많이 시도하고, 일을 더 잘하려고 노력할 것이다. 저는' 진심으로 석개' 를 믿습니다. 우리 전체 직원들의 공동 노력을 통해 우리 유치원의 내일이 더욱 완벽해질 것입니다!

교사의 전문 성장 요약 5 20__ 년 중학교 교사로 선정된 이래, 나는' 학생 사랑, 사업 사랑' 을 교사로서의 경지로 삼고, 중학교 담임 선생님의 요구로 삼았다. 포만한 열정으로 이 글을 가르치고 교육하는 열토에 자신의 인생 장을 적고, 여느 때와 같은 열정으로 교육 업무에 종사한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) "지난 몇 년 동안의 나의 업무 경험을 돌이켜 보면, 수확이 꽤 많은데, 다음과 같이 요약한다.

첫째, 이데올로기, 애국애당, 적극적으로 전진하다.

나는 각종 학습과 훈련에 적극적으로 참가하여 정치 학습에 진지하게 참여한다. 사상 각오를 높이기 위해, 나는 매주 교사의 직업도덕을 열심히 공부한다. 마르크스 레닌주의, 마오쩌둥 사상, 덩샤오핑 이론,' 세 가지 대표' 의 중요한 사상, 과학 발전관, 시진핑 김평신시대 중국특색 사회주의 사상을 시종 배워 자신을 엄격히 요구하다. 당의 교육 방침을 전면적으로 관철하고, 법률 법규를 준수하며, 교사의 직업도덕을 지키다. 교육사업을 사랑하고, 성실하고, 가르치고, 교육하고, 직업을 사랑하고, 직업을 사랑하고, 학교를 사랑하고, 집단에 관심을 갖고, 동지를 단결하고, 자신을 엄하게 다스리고, 남을 너그럽게 대하고, 스승이 되는 것을 좋아한다.

나는 교사가 가르치는 사람을 지식만 전수하는 수준으로 낮춰서는 안 된다고 생각한다. 나는 학습을 통해 끊임없이 나의 사상, 정치, 문화를 충실하게 하여, 교육의 질을 향상시키기 위해 노력한다. 사심없는 헌신으로 학생들을 감염시키고, 해박한 지식으로 학생을 양성하고, 과학적 방법으로 학생들을 인도하고, 진실한 사랑으로 학생들을 따뜻하게 하고, 고상한 사덕으로 학생들에게 영향을 주고, 건전한 인격으로 전체 학생들의 아름다운 마음을 형성하며, 진정으로 훌륭한 인민교사가 된다.

둘째, 교육과 교수에서, 직업을 좋아하고 직업에 충실하며, 교육이 엄격하다.

학생을 잘 가르치고 학생을 성공시키는 것은 모든 선생님의 소망과 영광이다. 일반 중학교 정치 교사로서 새로운 교수 이념을 갖고 열심히 공부하는 것이 급선무다. 어떻게 하면 교실을 생동감 있고 재미있게 만들 수 있을까, 비로소 학생들의 흥미를 사로잡고 독특한 반풍을 보여줄 수 있다. 교육의 질은 학교의 생명선이다, 특히 나는 지금 졸업반에서 가르치고 있다. 나는 책임이 중대하다는 것을 깊이 느꼈다. 일이 복잡하지만, 나는 학부모와 학생이 있을까 봐 태만할 엄두가 나지 않는다. 이를 위해, 나는 다음과 같은 방면에서 교육의 질을 향상시키기 위해 노력한다. 수업 전에, 나는 수업을 열심히 준비하고, 본반 학생의 특징에 따라 교안을 진지하게 수정하였다. 수업이 끝난 후, 나는 최선을 다해 학생들의 부담을 줄이고 교육의 질을 향상시켰다. 둘째, 교육에서 학생들의 좋은 학습 습관을 배양한다. 예를 들어 학생들에게 예습법을 가르치고, 수업 전 예습을 견지하고, 예습에서 문제를 발견하고, 문제를 가지고 수업을 하고, 학생들에게 대담하게 질문하고, 교육에서 민주평등한 학습 분위기를 조성하도록 독려한다. 학생들이 자발적으로 공부하고, 자주, 탐구, 협력의 학습 방식을 이용하도록 장려하다. 셋째, 수업 도덕 교육에 침투하여 교재의 좋은 내용을 충분히 활용해 학생들에게 사상 도덕 교육을 실시한다. 예를 들어, 내가 속한 반은' 나는 깨끗하고 위생을 중시하는 좋은 학생' 이라는 주제로 반회를 열어 학생들이 자신의 노력을 통해 자료를 진지하게 수집하고 열심히 리허설을 할 수 있도록 했다. 반회가 성공적으로 열리게 하고, 자신의 능력을 단련할 뿐만 아니라, 또 많은 건강 지식을 알게 했다.

선생님이 교재를 능숙하게 익혀야 할 뿐만 아니라, 혁신 의식도 있어야 한다. 교육은 항상 고정불변할 수는 없다. 선생님은 무미건조한 수업을 생동감 있고 재미있게 만들어 학생들이 자기도 모르는 사이에 학습의 즐거움을 느끼게 할 수 있다. 숙제는 좀 적어야 하고, 좀 더 실제적이고 적극적인 숙제를 해야 한다. 학생들의 학습 생활을 더욱 다채롭게 하다. "한 수업은 도전이고, 한 수업은 수확이다!" 나는 끊임없이 혁신의 기쁨과 수확의 기쁨을 맛보고 있기 때문에 내가 지불하고 있다고 생각하지 않는다.

얼마나 많은 조용한 밤, 나는 외로움을 참았고, 한 과목을 예습하기 위해 교과서를 여러 번 자세히 연구해서 많은 책을 읽었다. (윌리엄 셰익스피어, 고독, 고독, 고독, 고독, 고독, 고독, 고독) 밤 1 1 점 전에 잠을 못 잤어요. 때때로 교육 교수 임무를 완수하기 위해 휴식 시간을 포기하고 야근을 한다.

어려움에 직면하여 나는 낙담하여 원성이 자자했다. 가끔은 정말 참을 수 없을 때가 있다. 선생님이 되는 것은 사람들이 생각하는 것만큼 아름답지 않다. 하지만 저는 선생님으로서의 제 처지를 잘 알고 있습니다. 나는 가르치는 일을 열심히 하고, 가르치는 기본기를 잘 연습한다. 나는 여가 시간의 독학을 포기한 적이 없다. 시간이 흐르고, 나는 매일 예전처럼 교실과 사무실 사이를 왕복한다. "한 푼의 경운과 한 푼의 수확." 내 마음은 헛되지 않았다. 지난 5 년 동안, 단위는 매 학년마다 1 년에 한 번씩 최종 평가를 조직했고, 나의 반 성적은 상위권에 올랐고, 학교 지도자, 선생님, 학생, 학부모로부터 호평을 받았다.

셋째, 방과 후, 열심히 공부하고, 용감하게 정상에 오르다.

몇 년 동안, 나는 과학 문화 지식을 열심히 공부하고, 교학에서 새로운 교과 과정 기준을 배우고, 자질교육을 추진하고, 새로운 표준정신을 실천하는 선두병을 잘 추진하고, 엄격하게 새로운 표준에 따라 교학 업무를 전개하였다. 독립적으로 중학교 교수를 완성하고 교재를 처리하는 능력을 갖추면 문화지식 수준이 중학교 교사의 직위를 감당할 수 있는 것이 분명하다. 엄격하게 교학을 관리하고, 열심히 업무를 연구하고, 끊임없이 새로운 지식을 배우고, 교육 교수 법칙을 탐구하고, 교육 교수 방법을 개선하다.

교육 연구 활동에 적극 참여하다. 컴퓨터는 정보화 시대의 주요 전달체로서 자질교육에서 매우 중요한 위치를 차지하고 있다. 학생들의 잠재력을 발굴하고 학생의 자질을 향상시키는 방법, 특히 컴퓨터로 실제 문제를 해결할 수 있는 능력은 컴퓨터와 직접적이고 밀접한 관계가 있는 것이 분명하다. 따라서 교사들이 컴퓨터를 배우는 것은 오늘날 교사들에게 필수 과목이 되었으며, 또한 형식적인 압박이 되고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 컴퓨터명언) 멀티미디어를 자유롭게 사용하고 기본적인 기술 훈련을 강화하기 위해 학교에서 컴퓨터 교육에 적극적으로 참여하고 있습니다. 100 원짜리 자료책도 사서 집에서 독학했습니다. 이제 우리는 슬라이드 코스웨어를 잘 만들 수 있습니다. 각종' 블로그' 에서 각지 인터넷 교사와 교안 교환, 논문 요약, 교수 설계 등 교학 경험을 자주 한다. 생활과 직장에서 감동적이고 생각을 자극하는 점들을 기록하여 자신의 수양을 향상시키다.

넷째, 실천에서 생각하고 담임 선생님의 일에 대한 새로운 생각을 끊임없이 탐구하다.

(a), 나는 담임 선생님의 업무의 첫 번째 직책은 교육교육을 통해 학생들에게 당과 인민을 사랑하는 사상 교육을 받는 것이라고 생각한다. 교육을 받으려면 부모를 공경하고, 남을 배려하고, 남을 도와야 한다. 과학, 용기 있는 실천, 혁신을 사랑하는 정신을 기르다. 환경 의식과 사회적 책임감을 강화하고 학생들의 미에 대한 흥미를 키우다. 학생들이 문제를 정확하게 관찰하고 문제를 분석하는 사고방식을 배워야 한다.

(2) 담임 선생님으로서 예리한 안목을 가지고 기존 문제를 발견해야 한다. 일부 언론에서, 나는 사람들의 법적 의식이 희박하고 학생의 권리를 침해하는 일이 때때로 발생한다는 것을 발견했다. 이런 상황에 대해 나는 학교와 협력하여 학생의 안전이익과 관련된 많은 법률과 규정을 홍보하고 학생들과 토론했다. 그 이후로 나는 학생들의 절친한 친구가 되었다.

(3) 교육부가 국학을 공부하라는 부름에 응하기 위해 우리 학교는' 국학 고전 교육' 시리즈를 조직했다. 그 이후로 캠퍼스에서' 국학, 애국' 열풍이 일었다. 문학 공바탕이 두터워서, 곧 약간의 안내 경험을 쌓았다. 내가 가르치는 수업은 전교동학년 중 속도가 가장 빠르고 식견이 가장 넓으며, 가장 착실한 것으로 학교 지도자와 동료들로부터 호평을 받았다. 학생들의 자질과 정서가 잘 발전하고 배양되었다.

(4) 자질교육을 실시하고, 좋은 반 집단을 만들고, 학생의 완전한 인격을 키우는 것은 담임 선생님의 의무이다. 나는 효과적인 반 관리 과정에서 담임 선생님이 한 명 혹은 몇 명의 선생님에 의해 엄격하게 관리될 수 없다고 생각한다. 관건은 학생들을 교육하고 지도하여 자기관리를 배우고, 각 학생이 관리의 대상이자 관리의 주체가 되어' 무관심을 위해 관리' 하는 목적을 달성하는 것이다. 그래서 학생들을 배려하고, 학생을 찾고, 학생을 해방시켜야 한다. 행사에서 모든 사람은 주인, 주인공으로 다투고 적극적으로 참여한다. 매 학기가 끝난 후, 3 분의 2 이상의 학우들이 모두 반회 사회자로 일하며 자신감을 높이고 능력을 길렀다. 학급 업무에서 좋은 학급 집단을 세우다. 때때로 창턱에 먼지가 있는 것을 보고, 난로가 왕성하지 않거나, 난로가 잘 정리되지 않은 것을 보면, 나는 묵묵히 청소할 것이고, 다음날 학생들은 스스로 청소할 것이다. 이 예는 분노보다 훨씬 낫다. 제 예로 우리 반의 규율이 좋아서 선생님, 학부모, 학생 사이에 분쟁이 거의 없습니다. 특히 학우들 간에 단결하여 서로 돕고 화목하게 지낼 수 있습니다.

결론적으로 현직을 맡은 이래, 나는 교사의 직책을 성실히 이행하고, 청렴결백하며, 나쁜 사회 풍조의 영향을 스스로 거부하고, 직무를 이용하여 사리사욕을 도모하지 않고, 모범적으로 새로운 교사를 발탁하고, 말과 행동으로 새로운 교사의 성장을 돕는다. 사회 공덕을 준수하고, 본업을 사랑하고, 가르치고, 교육하고, 의무를 다하다. 출석이 좋아서 늦지 않고 조퇴하고 몇 년 동안 휴가가 없어 몸이 좋다. 직장에서, 교육 개혁을 심화시키고 자질교육을 전면적으로 추진하기 위해, 나는 줄곧 문화 지식을 열심히 공부하고, 업무를 연구하고, 교육 교수법을 탐구하고, 최선을 다하고, 열정적으로 일에 몰두해 왔다. 배움에는 끝이 없고, 가르치는 데는 정법이 없다. 나는 우리 학교의 교육 발전을 위해 최선을 다할 것이다.