직업교육의 양성 목표는 기술이 있는 중등기술 인재로, 일반고등학교와는 달리 더 깊이 연구해야 한다고 생각한다. 물론 지금은 중등 직업 학교도 대학에 들어갈 수 있다. 제가 말하고자하는 것은 중등 직업 학교에 더 큰 진학 압력이 없다는 것입니다. 따라서 시대적 맥박과 현대 학생의 요구에 밀착되는 타깃과 실효성을 갖춘 덕육 과정을 개설해야 한다. 나는 몇 가지 단계가 있다고 생각한다.
1. 전교 3 학년에서 조사를 합니다. 첫째, 학생들이 가장 배우고 싶은 덕육 내용을 해결하고, 둘째, 학생들에게 몇 가지 선택권을 주어 효과가 어떤지 보는 것이다.
2. 학교 덕육과정교본과제팀 설립, 계획 수립, 과정 확정, 교과과정 교사 채용.
3. 교과교사 회의를 열어 덕육과정 개설의 목적, 의미, 요구를 설명한다.
4. 학교 기반 도덕 교육 과정을 준비하십시오.
5, 리더십 그룹 검증 교사 도덕 교육 과정.
6, 수업 일정을 준비하고, 수업 장소를 결정하십시오.
7. 학생당 한 과목씩, 학생당 한 과목만 선택하게 하면 누구나 수업이 있는 효과를 얻을 수 있다.
8. 반을 조직하다.
2. 도덕 교육 정보
덕육 1, 총칙 중등직업학교 덕육은 학생들을 위한 사상, 정치, 도덕, 법률, 심리건강교육이다.
중등 직업 학교 교육의 중요한 부분입니다. 지육, 스포츠, 미육과 상호 연결, 상호 침투, 밀접한 협력, 학생의 건강한 성장과 학교 업무에 중요한 지도, 격려, 보장 역할을 한다. 중등 직업 학교는 반드시 덕육을 자질교육의 최우선 순위에 두어야 한다.
중등직업학교 덕육일은 마르크스 레닌주의, * * 사상, * * 이론, * * 중요한 사상을 지도로 당의 교육방침을 전면적으로 관철하고, 강소강 사회를 전면적으로 건설하는 실제와 밀접하게 결합해야 하며, 직업학교 학생들의 심신 발전의 특징과 법칙을 따르고, 사람 중심적이고, 학생을 주체로 삼고, 이상, 도덕, 유무를 배양하려고 노력해야 한다. 그 기본 임무는 학생을 조국 사랑, 법규 준수, 사회공덕, 문명행위 습관을 지닌 시민으로 양성하여 조국 봉사, 적극적 진취적, 성실, 신망, 사업 존중, 사회적 책임감, 창업정신을 지닌 자질 노동자가 되는 것이다.
중등 직업학교 덕육은 시대감을 반영하고 표적성과 실효성을 높여야 한다. 중등 직업학교의 덕육은 시대와 함께 전진하고 혁신을 계승하는 원칙을 따라야 한다. 현실에 가깝고, 생활에 가깝고, 학생들의 원칙에 가깝다. 지식과 실천의 통일의 원칙; 교육과 관리의 결합 원칙; 교육과 자기 교육을 결합하는 원칙.
둘째, 덕육 목표 중등 직업학교 덕육 목표는 학생들이 조국을 사랑하고, 당의 지도자와 기본 노선을 옹호하고, 중국특색 사회주의 사업을 고수하는 이상과 신념을 확립하고, 인민을 위해 봉사하고, 사회를 헌신하는 사명감과 책임감을 갖추게 하는 것이다. 점차적으로 올바른 세계관, 인생관, 가치관을 확립하고 과학적 사고방식을 발전시키다. 의식적으로 규율을 준수하고, 법에 따라 자신의 권익을 보호하며, 양호한 도덕적 자질과 건강한 심리적 자질을 갖추고 있다. 전공을 사랑하고, 열심히 공부하고, 과감하게 창조하고 실천하며, 좋은 직업습관과 안전, 품질, 효율성, 환경의식을 가지고 있다. 구체적인 요구 사항은 다음과 같습니다: 1. 민족 자존심, 자신감, 자부심, 자각하여 조국의 존엄성, 명예, 독립, 통일, 각 민족의 대단결을 수호하고, 민족이익을 최고이익으로 삼고, 조국을 건설하고 중화를 진흥시키기 위해 분투한다.
2. 중국의 지도자를 옹호하고, 당의 기본 노선을 정확하게 이해하고 견지하며, 중국특색 사회주의의 길을 견지한다. 3. e68a84e8a2ade799be5baa6e997aee7ad9431333262343065 가 초보적으로 파악한 마르크스 레닌주의, * * * * 이론, * * * * * 의 기본 관점과 방법을 열심히 공부한다
4. 올바른 직업이상을 확립하고, 올바른 직업관, 직업관, 창업관을 세우고, 사회와 개인의 실제에 맞는 취업관을 형성하고, 자영업능력을 제고하고, 사회에 적응하고, 사회에 융합할 준비를 한다. 5. 사회주의 민주주의 관념과 준법 의식을 확립하다.
중화인민공화국의 헌법과 관련 법률을 배우고 준수하며, 법률이 부여한 권리를 행사하고, 법률에 규정된 의무를 이행하며, 합법적인 권익을 보호한다. 학교 규칙과 전문직 규범을 준수하다. 6. 사회공덕, 직업도덕의식, 문명행동습관을 갖추고 있습니다.
시민의 기본 도덕규범을 준수하고, 성실하고 신용을 지키며, 직무에 충실하며, 마음속에 조국, 집단, 타인이 있으며, 사람과 사람, 사회, 자연의 관계를 다루는 법을 배웁니다. 7. 건전한 인격과 좋은 심리적 소질을 가지고 있다.
자신을 정확히 인식하고, 자신감을 키우고, 낙관적이고, 협력과 경쟁을 배우고, 좌절에 대처하고, 직업에 맞추고, 사회에 적응하는 능력을 높인다. 셋째, 도덕 교육 내용 1. 민족정신교육은 애국주의를 핵심으로 단결, 평화, 근면, 용기, 자강불식의 위대한 민족정신을 육성하고 발양하는 교육이다. 중국 전통 미덕과 혁명 전통 교육; 혁신 정신 교육.
2. 이상신념교육: * * * 이론과 * * * 중요한 사상을 주요 내용으로 하는 경제정치 기초지식교육 변증 유물주의와 역사 유물주의의 기초 지식 교육 직장에 입각하여, 사회의 직업 이상 교육을 바치다. 3. 도덕적 품질, 문명행동교육, 집단주의 정신, 사회주의 인도주의정신교육 사회 도덕 및 가족 미덕 교육; 정직하고 헌신적 인 직업 윤리 교육에주의를 기울이십시오. 학생들의 일상적인 행동 규범, 교제 예절 및 직업 예절에 대한 교육 및 훈련 삶을 소중히하고 마약에서 벗어나십시오. 환경 보호 교육.
법을 준수하는 교육, 법률 기본 지식 교육; 전문 분야 및 직업 규범 교육; 의식적으로 학교 규율과 교육 규칙과 제도를 준수하다. 정신 건강 교육: 정신 건강 기초 지식 교육; 심리 상담, 상담 및 지원.
위에서 언급한 일련의 교육 내용 외에도 중등 직업학교는 경제정치 형세의 발전에 따라 형세 임무 시사정책 교육을 전개해야 한다. 넷. 덕육 경로 1. 중등 직업학교 덕육은 학교 덕육의 주요 경로이며, 각 전공 학생들의 필수 기초수업이며, 학생에게 사상정치교육, 법제교육, 직업도덕과 직업지도교육, 창업교육, 심리건강교육의 주진지이다.
덕육교육은 학생, 직업, 사회에 가깝고, 실천교육, 체험식 교육, 양성식 교육에 중점을 두고, 지식학습과 능력 배양, 행동훈련을 통일하고, 목표성, 실효성, 시대감을 실질적으로 증강시켜야 한다. 덕육이 학생의 전면적인 발전과 종합직업능력 형성을 촉진하는 데 중요한 역할을 충분히 발휘하다. 2. 다른 과정의 문화 수업은 과정의 특징을 결합하여 덕육 요소를 충분히 발굴하고, 유기농으로 덕육 내용을 침투해야 한다. 전공 수업은 전문적인 특성과 전문 기술 발전의 필요성을 결합하여 학생에게 직업 이상, 직업의식, 직업윤리, 창업정신 교육을 실시해야 한다.
학교는 정기적으로 전문 기술 경쟁을 조직하여 학생들이 전문 기술을 더 잘 습득하고, 직업 의식을 강화하고, 직업 기술을 향상시킬 수 있도록 해야 한다.