誌願者事跡材料範
我進入大學後不久就加入了經濟學院誌願者協會。在過去的壹年裏，我積極參加誌願者活動，熱情參與學校誌願服務，努力做壹名合格的誌願者。
在工作方面，我是誌願者協會宣傳部的壹名官員。我積極參加各種活動，努力與宣傳部的幹事們壹起做好每壹項工作，使每壹張海報、展板、ppt等宣傳手段都取得良好的效果，我也在學習和實踐中鍛煉了自己的能力。
我也可以積極參加其他誌願活動。在社區活動中，我體會到了幫助別人的樂趣。我們壹起幫助社區繪制黑板報，向社區居民宣傳相關知識，為空巢老人打掃衛生。在光谷第五小學的活動中，我體會到了老師的辛苦和與孩子們在壹起的快樂。在收廢品活動中，我認識到了節儉的重要性。壹種節儉可能會幫助其他人。在捐書活動中，我們幫助了這樣壹群熱愛閱讀的孩子。
大壹上學期，大學生誌願者協會還在孝感組織了壹場義賣活動。我們的誌願者通過銷售《楚天都市報》為孝感的老年人籌集資金。周末早上，我們誌願者壹起早起賣報紙。我們壹再向別人宣傳。雖然我們有點累，有時甚至不被他人理解，但我們仍然在這次活動中努力工作。因為在這次活動中，我們知道我們的努力會給老人們帶來關懷和快樂。下學期，我們還為同學們組織了壹次募捐活動，為另壹個國家的這位可憐的癌癥患者加油。
在我大壹的時候，學校裏有很多獻血活動。在這些活動中，許多學生積極參與獻血。作為壹名誌願者，我當然不會錯過這個幫助社會的機會，並積極參加了這次活動。雖然我在這次活動中出了壹點血，但我仍然認為這是值得的，因為也許它可以挽救壹條生命。
這些是我在大學參加的誌願者活動。青年誌願者活動提供了相互幫助、關心和關註的社交機會，加強了人際交流和關懷，使人們在免費為社會做貢獻的同時學會了相互關心和信任，從而形成了壹個群體？我為所有人服務，所有人都為我服務？團結互助的精神。誌願者行動是為了鼓勵越來越多的人參與到誌願服務社會福利和社會保障的行列中來，使他們獲得責任感和社會歸屬感。我為自己是壹名誌願者而自豪！
誌願者事跡材料範
2004年，青聯誕生之年，青聯成員在成立之初就認為學校是奉獻社會的，並建立了各種有效的服務部門，如圖書館協管小組（定期為學校圖書館整理圖書）和展覽監督小組（監督和整理學校展覽卡的展示和宣傳）。誌願者利用業余時間多次到邢臺市民政醫院看望退役老兵，並在邢臺市福利院舉行愛心捐贈活動。在新世紀廣場的誌願工作中，他們發揚了青聯不怕苦、不怕累的艱苦奮鬥精神，得到了社會的肯定和市民的點贊。在這壹年中，我們得到了各界人士的認可和表彰。
2005年至2006年的兩年間，青聯延續了成立之初的原則和策略，對過去的各項活動進行了長期、穩定和創新的發展。這些活動與2004年的活動基本相似，因此我在此不再重復。
2007年，為貫徹落實黨中央關於誌願服務走向社會的號召政策，在學校團委老師的幫助下，青聯與邢臺市南長街道辦事處領導取得了聯系。青聯誌願者根據南長街道的具體情況和自身情況，分組與南長街道孤寡老人和困難戶結成壹對壹幫扶對子，利用我們的業余時間每月至少幫助壹個孤寡老人和困難戶兩次，特別是在元旦、中秋等大型節日期間。在幫助的過程中，我們的誌願者與他們幫助的人建立了深厚的感情。今天，我們的幫扶活動壹直在進行，隨著活動的深入和發展，今年年初，在我們誌願者和南昌街道辦事處領導的提議下，我們舉行了壹次大型的？認親戚？活動，為每壹位孤寡老人找回了失散多年的親情，也為來自五湖四海的誌願者找回了邢臺？家？。由於誌願者的出色表現，今年4月，我們和南昌街道辦事處的領導自編自導了壹個以誌願者幫助困難家庭為主題的戲劇節目。5月份，在南長街道辦事處領導的介紹下，我們見到了患有腦癱的年輕人梁肖。他身殘誌堅的事跡給我們誌願者上了壹課，我們也學到了很多。青聯與南昌街道的合作得到了團委領導老師和南昌街道辦事處領導的肯定和鼓勵，今後青聯將繼續深化與南昌街道的活動。
也是在2007年，為了讓歷史悠久的邢臺市更加美麗和諧，青聯提出？美麗邢臺，從我做起？在老師們的支持下，我們組織並參與了壹系列環保活動，以美化校園，達到邢臺的生活春天環境。在活動中，我們感染了許多同學和市民加入我們的行列，並對美化我們周圍的環境產生了積極影響。當我們看到許多人加入我們的行列時，我們無法表達我們的喜悅。大家都覺得這是對我們工作最好的肯定。而且，在每次活動的過程中，我們都向周圍的人宣傳環保知識，這促進了每個人環保意識的提高。
2008年4月，青年聯合會與公益總會的誌願者合作，在達活泉公園開展了壹個項目。綠色奧運，環保第壹？作為主題活動，大活泉公園再次被清理，得到了很多遊客的肯定。在此次活動中，我們通過與總會領導的交流，充分認識到社會誌願活動的必要性和重要性。
2008年5月12日，下午汶川地震的消息傳來後，青年協會成員迅速相互轉告並及時做出反應，並在晚上召開會議討論支援災區的計劃。最後，青聯不僅幫助學校團委老師向災區捐款，還參與社會上為災區人民捐款的活動，為災區人民籌集善款近654.38+0萬元，為災區人民做出了力所能及的貢獻。盡管事後我們未能向災區前線表示慰問，但我們相信我們籌集的捐款將匯至祖國各地誌願者的捐款中，以改善災區人民的生活。
2008年6月5438+6月5438+10月2日星期日，經團委老師同意，我外出誌願參加了邢臺棋院舉辦的象棋比賽，比賽大獲成功，得到了棋院老師和社會相關人士的肯定和認可。165438+10月1日下午，我們到達位於冶金小學即第八中學的比賽場地，與棋院的老師們壹起精心整齊地布置比賽場地，為第二天在這裏舉行的比賽做好壹切準備。在布置場地的過程中，我們的誌願者認真聽取了棋院領導對我們在此次活動中應盡職責的講解，並得到了棋院老師對活動各方面的詳細解答。
165438+10月2日早上6點半，我們青聯的誌願者們從學校出發了，壹路上，大家都在認真地回憶和討論著之前培訓過的誌願服務知識和昨天象棋老師給我們講的相關註意事項。活動開始前，誌願者們開始向每位參賽選手及相關領導問好，並為其頒發相關證書、組織入場、安排比賽位置。比賽正式開始後，為了讓大家有壹個良好的比賽環境以便充分發揮選手的最高競技水平，誌願者們認真積極地為每位選手提供了優質的服務，並在現場維持秩序。在比賽的間歇階段，我們也給予了選手們各種幫助，得到了選手們的認可。象棋老師肯定了我們上午的誌願活動，並鼓勵我們在下午的誌願活動中做得更好。下午，比賽繼續進行。通過上午服務的總結和討論，誌願者們在下午的誌願服務活動中變得更加得心應手，得到了更多參賽選手的點贊。最後，所有參與服務的誌願者與主辦方及棋院老師合影留念，並達成今後邀請我院誌願者為活動提供誌願服務的合作意向。回到學校後，我們收集和總結了我們從這次活動中得到的鍛煉以及對這次活動的總結和理解。總結會上，全體誌願者進行了積極熱情的總結發言，使青聯獲得了誌願服務活動的第壹手資料，為我們開展更多相關活動提供了寶貴經驗。
2月，春寒料峭，我們再次走進南長街，在辦事處負責人的帶領下，走訪了方圓某社區的孤寡老人。在帶來壹份遲到的新春祝福的同時，我們正式接過了上壹屆青聯送來的愛心接力棒。我們正處於人生的美好青春時期，我們無法理解和體會過去幾年的孤獨和悲傷。老人們，尤其是失去親人的老人們，沒有子女來享受他們的膝蓋，支持他們的孝心，也沒有妻子來陪伴他們。他們中的壹些人甚至遭受疾病的折磨，筋疲力盡。尊老愛幼是中華民族的傳統美德。作為社會中的弱勢群體，孤寡老人越來越被人們遺忘。作為當代大學生，我們有不可推卸的責任，呼籲更多的人用自己的行動關心和幫助這些老人，並發現他們失去的愛。3月，我們進入了毛澤東等老壹輩無產階級革命家的題詞？向雷鋒同誌學習？紀念活動月。在與南昌街街道辦事處取得聯系後，我們前往老幹部活動中心慰問老軍人和老幹部。其間，我們與老同誌下棋，聽他們講革命故事。更多的老戰士為我們題字？為人民服務？為了教育我們不忘老壹輩無產階級革命家，珍惜今天的美好生活，努力學習文化知識，用自己的實際行動回報社會，多為人民做好事、實事。這增強了我們青年誌願者的力量？奉獻、友誼、互助、進步？決心和信心。3月5日，《人民日報》發表了毛澤東的題詞:向雷鋒同誌學習？那天。在南長街街道辦事處的帶領下，青聯誌願者走上街頭，用實際行動詮釋了雷鋒精神。開展青年誌願者誌願服務承諾活動，普及消費者權利義務知識，為求職者提供就業機會，免費設立自行車維修站點，以多種娛樂形式傳遞誌願者樂於奉獻社會的理念。誌願者熱情大方的服務態度給前來咨詢的市民留下了深刻印象，得到了辦事處領導的表揚。4月21日，我社與邢臺棋院* * *在邢臺市郭守敬小學舉行象棋比賽。青年聯合會的成員擔任裁判，並負責在比賽期間維持體育場的秩序。由於隊員們認真的工作和善良的態度，得到了邢臺棋院領導的表揚和小學生的喜愛。
誌願者事跡材料範文三
用愛照亮孩子的心靈。
近年來，在學校關愛留守兒童工作組的領導下，在同誌們的大力幫助下，我采取多種形式從關愛？留守兒童的生活怎麽辦？留守兒童生活的知情者、學習的引導者、成長的保護者。憑借我獨特的堅持和堅韌，我付出了什麽？留守兒童營造健康成長環境還有幫助嗎？留守兒童走出陰霾，走向成功。
第壹，壹絲不茍，做孩子的良師益友。
知道嗎？留守兒童有利有弊，壹定有嗎？壹絲不茍？工作態度和方法。為了幫助孩子重拾自信，我與他們建立互信、平等、互助的關系，並與他們進行情感交流。做孩子的導師。學生小王的父母離異，成了壹個無人照顧的孩子。她的遠房叔叔好心收留了她。有壹段時間，王的思想波動很大，任性、孤僻、沈默寡言。我發現後，及時組織學生開展關愛活動，解決她的生活和學習困難，並鼓勵她參加學校和班級開展的各種活動。我經常和她推心置腹地交談，這拉近了我們的距離。經過壹段時間的溝通，小王的情緒已經恢復，她已經回到了正軌。
第二，揚長避短，用愛為他們鋪路。
因為？留守兒童的父母大部分都不在家，他們從小缺乏父母的關愛，這就需要老師和父母在情感上與他們溝通。所以，盡量找孩子。
孩子的閃光點，充分發揮他們的長處，並及時引導他們改正缺點。劉的父母離婚後，殘忍的父母將他交給了祖母撫養。
奶奶終究是奶奶，孩子感受不到父母的愛，內心是孤獨的。接觸過壹次網絡後，他被網絡遊戲吸引，有時逃學帶人去網吧，越陷越深。當我發現這種情況時，我和他進行了推心置腹的談話。我首先指出了他的優點並表達了對他的好感，然後問他為什麽在這段時間裏情緒低落，學習成績下降。起初，他拒絕說出真相。後來，我通過各種活動（家訪、談話、慶祝他的生日等）用愛向他呼籲。).說話時，我註重語言技巧和方法，因為優美的語言不僅可以更好地傳授知識，還可以陶冶孩子的情操，凈化孩子的心靈。？良言三冬暖，惡語六月傷？像這樣的留守學生本質並不壞，只是內心孤獨，缺乏關愛。我親切地詢問他的生活，分析網絡遊戲的危害，告訴他壹些做人的道理，想他所想，急他所急。處處關心愛護他，鼓勵他積極參加健康有益的活動，增強他的自信心。現在我戒了網癮，成為壹名學習成績優異的好學生。
第三，把孩子當成自己的孩子，讓他們沐浴在愛的溫暖中。
參加班主任培訓時，有老師問了這樣壹個問題:？當學生在學校發生意外時，老師應該怎麽做（在自己的孩子面前對待學生）由於農村學校的地理特殊性，大多數？留守兒童他們遠離學校，安全意識薄弱，因此他們在安全方面充滿了隱患，有些隱患非常嚴重。學生王軍的父母在上海工作，她的祖母擔任臨時監護人。
人們。雖然他很小，但他熱愛運動。有壹次打籃球時，他不小心摔倒了，左手手腕骨折。當我的同學向我報告時，我迅速走向他，看到他用右手握住受傷的左手。他臉色蒼白，嘴唇發黑，不停地發抖。我沒有多想，毫不猶豫地抱起他，第壹時間帶他去了醫院。壹路上，我不停地安慰他:沒事的，別怕！？當醫生拔好骨頭找到合適的位置擺好時，我緊緊地抱住他不讓他動，並不停地說:壹會兒就好了。做個好孩子。？看到他痛苦和額頭冒冷汗的樣子，我真的很不舒服。我告訴他:疼就喊，不要憋著。？但他的力量更讓我感動。我讓他把頭靠在我的肩膀上，希望這種依賴能減輕他的壹些痛苦。整個治療過程中，他都依偎著我。我覺得我們不是師生而是父子。直到壹切都安排好了，我才告訴他的家人。
事後，針對這壹突發事件，我進行了深刻反思:教師不僅要承擔留守學生的道德品質和學習教育，還要加強安全和自我防衛教育。作為老師，無論何時何地學生遇到安全事故，都應該毫不猶豫地沖上前去，第壹時間將孩子送往醫院救治。這是我在工作中的所思所行，以實際行動踐行師愛的偉大。
四是盡最大努力開展豐富多彩的活動，讓愛走進留守家園。
為進壹步加強留守兒童之家的建設和管理，創新工作思路，堅持服務留守兒童的目標，不斷拓寬教育渠道，我利用業余時間組織教師開展工作。
1，開展師生談心談話。組織代理家長（班主任）會見？留守兒童進行壹次談心，了解他們壹周內的學習、生活、心情、交友、健康等方面的情況，交流感受，培養學生良好的心態和健康的心理。
2.開展課外興趣小組活動。要求每個班級成立各種課外興趣小組和組織？留守兒童至少參加壹次課外興趣小組活動充實自己？留守兒童課余生活。
3.組織留守兒童開展各種文體活動，如乒乓球比賽、廣播操比賽和書畫展等。
4.做好貧困留守兒童摸底登記工作，建立貧困留守兒童檔案，及時上報材料。
5.利用周末和假期開展壹些活動，如讀壹本好書、寫壹封家書、過壹個快樂的生日和做壹些有意義的事情。
6.維護留守家庭設備的正常運行。
愛無疆，情無止境。我是壹名鄉村教師，和千千成千上萬的教育工作者壹樣，我堅守著這片貧困，守護著這片神聖的土地，用我的愛照亮這片土地？留守兒童我希望他們的生活沐浴在燦爛的陽光下，讓他們真正走出心靈的沙漠，回歸家庭的綠洲。我敬業，快樂，幸福，無怨無悔！
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