대학 생활 (이데올로기적이고 도덕적 인 재배) 을 보내는 법. Ppt

대학생이 어떻게 가치 있는 인생을 추구해야 하는가

사람은 어떻게 살아야 자신의 가치를 반영할 수 있습니까? 사람은 어떻게 이 광활한 사회에서 자신의 땅을 찾을 수 있습니까? 이 문제들은 대학생들에게 특히 중요하다. 그러나 대학생들 중에는 여전히 많은 문제가 있으므로 대학생들은 올바른 가치취향을 세워야 한다. 사람은 돈, 지위, 권력, 직업, 향락에만 집착해서는 안 된다. 사람들이 동시대의 완벽함과 행복을 위해 일할 때만 그들은 자신을 완벽하게 만들 수 있다. "인생가치는 자기가치와 외적 가치, 내면가치와 외적 가치, 물질적 공헌가치와 정신공헌가치, 존재가치와 응용가치의 통일이다." 정확한 인생관을 세우는 것은 대학생이 성장하고 인재가 되는 근본적인 문제이다.

첫째, 대학생 생활의 문제.

현재 대학생의 주류 방향은 좋지만, 아직 몇 가지 문제가 있어 우리 대학생의 미래 발전에 직접적인 영향을 미친다.

1, 맹목적으로 돈 추구

어떤 대학생들은 돈에 대해 극도로 갈망하는데, 돈을 위해서라면 수단을 가리지 않는다고 할 수 있다. 그들의 눈에는 돈, 권력, 욕망만 있다. 그들은 맹목적으로 모든 것을 추구하는데, 늘 돈이 있으면 귀신을 미혹시킬 수 있다고 생각한다. 그들이 돈이 있는 한, 그들은 모든 것을 가질 것이다. 그들은' 큰돈을 벌다',' 벼슬이 부자가 되다' 를 인생의 행복의 기준으로 삼고, 사치를 삶의 추구의 가장 큰 목표로 삼았다. 돈의 유혹은 그들로 하여금 수단을 가리지 않고 돈을 벌게 했다. 어떤 학우들은 공부에 지쳐서 열심히 공부하지 않고' 60 분 만세' 를 부른다.

이익 지향 편차는 매우 큽니다.

요즘 대학생들은 자신의 이익만 생각하고 개인을 중심으로 하고 있다. 이 과정에서 이런 인식은 대학생 범위 내에서 점점 더 넓어지고 있다. 개인주의와 이기주의의 팽창으로 집단주의의 개념이 희석되었다. 그들은 자신의 이익을 집단이익과 국익에 두었다. 사실, 개인의 이익과 국가의 집단적 이익은 밀접하게 연결되어 있다. 국가 집단의 이익이 손상되면 자신의 이익도 영향을 받고, 자신의 발전은 자신의 이익에 의해서만 제한을 받을 뿐이다.

3, 도덕적 재배에주의를 기울이지 마라.

요즘 많은 대학생들은 지식과 재능이 있으면 자신의 가치를 잘 표현할 수 있다고 생각하는데, 도덕은 개인에게 그다지 중요하지 않다. 그러나, 좋은 도덕적 수양이 없다면, 그의 능력이 커질수록 사회에 대한 해악이 커질수록, 그의 삶의 가치는 정반대로 드러날 것이다. 많은 대학생들이 학업과 인간관계에만 집중하고 있지만 도덕은 떨어지고 있다. 어떤 학우들은 거리에서 가래를 뱉거나 싸우고 싸우기까지 하는데, 사회적 영향은 열악하다. 그러나 "덕성의 양성과 내면의 깨달음은 일종의 학문이다." 대학생은 도덕적 자질을 더 잘 키워야 더 잘할 수 있다. "우리 나라는 자신부터 시작해야 희망이 있다. 이것이 바로' 천하흥망, 내가 주관한다' 는 적극적이고 책임있는 도덕관이다. 이것이 바로 도덕교육이다."

4, 너무 사치스럽다

현재 대부분의 대학생들은 외동딸이다. 그들은 집에서 응석받이로 자라서 돈을 물 쓰듯 한다. 더하여, 사회에 있는 몇몇 부정이 있고, 매체의 렌더링 그리고 나쁜 지도 또한 그들의 가치 및 소비 관념에 영향을 미치고 영향을 미쳤다. 소수의 대학생들이 앞선 소비를 추구하고, 자신의 경제적 감당 능력을 고려하지 않는다. 대학생의 가치관은 왜곡되고, 가치관의 표현은 돈뿐만 아니라 자신의 가치관을 반영하는 매체에도 있다. 돈의 본질이 오해되면 가치관은 그 본질을 바꿀 수 있다.

둘째, 가치를 반영하는 방법

1.' 세 가지 대표' 의 중요한 사상, 덩샤오핑 이론, 마르크스주의의 기본 이론으로 당대 대학생의 정신세계를 건설하다.

덩샤오핑 이론과' 세 가지 대표' 의 중요한 사상은 당대 중국의 마르크스주의이며, 우리가 강소강 사회를 전면적으로 건설하는 강력한 사상 무기와 정신적 버팀목이다. 덩샤오핑 이론과' 세 가지 대표' 의 중요한 사상도 신시기 교육의 중요한 지도 사상과 전략 방침이다. "세 가지 대표" 를 배우는 것은 고교가 사상정치교육을 강화하고 학생들의 사상도덕적 자질을 제고하는 주요 수단이다. 우리는 그것의 극단적인 중요성을 충분히 이해해야 한다. 교육부의' 세 가지 대표' 에 대한 중요한 사상에 따라' 교실 진입, 교재 진입, 머리 진입' 을 요구하고,' 세 가지 대표' 의 중요한 사상으로 무장 대학생을 교육하여 중국특색 사회주의를 건설하는 정치적 방향과 확고한 신념을 확립하고 올바른 인생관을 세워야 한다.

2. 애국주의, 사회주의, 집단주의의 학습을 강화하고 민족정신을 대대적으로 발양하고 육성한다.

애국주의는 중화민족의 영광스러운 전통 미덕이다. 수억 명의 중국인들의 마음을 결집시키고, 한 세대 또 한 세대 중화민족의 자손들이 자강불식, 인내, 용기, 투쟁, 희생을 두려워하지 않도록 격려하고, 청년 학생들의 애국 정서를 키우고 애국의식을 높이며, 올바른 이상과 신념과 삶의 가치관을 확립하도록 유도하는 데도 큰 역할을 할 것이다. 애국주의는 우리에게 엄청난 정신적 지지를 주었다. 애국은 우리가 애국관념을 강화하고 개인과 국가의 연계를 강화하는 데 도움이 되며, 사회의 조화로운 발전을 촉진할 뿐만 아니라, 어느 정도 우리 자신의 발전을 촉진하고, 우리 자신의 삶의 가치를 반영하며, 좋은 사회주의 관념도 우리의 발전을 이끌 것이다. 단체에서 다른 사람과 잘 지낼 수 있다면 자연작업이 더 원활해질 것이다. 더구나 단순한 1+ 1 은 아니다. 만약 모든 사람이 잘 협력할 수 있다면, 우리가 만드는 가치는 우리 자신보다 더 많을 것이다. 그래야 우리가 좋은 집단에서 자신의 삶의 가치를 더 잘 표현할 수 있다. 이것이 바로 우리가 필요로 하는 것이다. (조지 버나드 쇼, 자기관리명언)

3. 선진전형을 적극적으로 배우고 모범적인 힘으로 대학생의 정확한 인생가치관 형성을 촉진한다.

좋은 본보기는 우리가 자신을 형성하는 데 완전히 도움이 될 수 있고, 좋은 본보기는 우리가 용감하게 앞으로 나아가도록 격려할 수 있다. 본보기를 배우면서, 우리는 자신의 부족함을 극복하고 자신을 더욱 완벽하게 할 수 있다. 모범적인 학습을 통해 우리는 자신의 잘못된 인생관과 가치관을 바로잡아 정확하게 인식하고, 자신의 계획을 세우고, 자신의 이상을 위해 분투하고, 앞으로의 경력에서 우회로를 덜 걷고, 자신의 인생관과 가치관을 더 잘 표현할 수 있다.

4. 사회 실천을 강화하고 대학생에 대한 고된 분투교육을 실시하여 그들이 과학적 인생관을 형성하도록 촉진하다.

가치관은 여러 방면에서 구현될 수 있다. 고군분투는 중화민족의 영광스러운 전통이다. 수천 년 동안 우리 조상은 "성칙은 검소하고 패는 사치", "생은 근심", "죽음은 즐거움", "노동은 흥국, 한가한 것은 망한다" 는 것을 깨달았다. 동시에, 고된 분투도 우리 당의 훌륭한 전통과 업무 작풍이다. 고군분투 정신은 사상 도덕 문제일 뿐만 아니라 인생관과 가치관의 문제이기도 하다. 새로운 역사 발전 시기에 청년 대학생들은 특히 고군분투하는 정신을 잊어서는 안 된다. 지금 많은 대학생들이 겉치레에 대해 이야기하는데, 일찌감치 고군분투하는 정신을 잊어버렸다. "주동적인 애국은 국가를 위해 부를 창출하는 것이고, 수동적인 애국은 국가를 위해 부를 축적하는 것이다. 국가는 그렇게 많은 사람들의 돈으로 너에게 책을 읽어 주는데, 너는 아직도 국가의 부를 낭비한다. 양심이 있습니까? 클릭합니다 요즘 대학생들은 자신을 직시하고, 고군분투하고, 분발하는 정신을 발양하고, 원대한 이상과 포부를 키우고, 고된 분투, 근검절약, 자력갱생, 고투의 정신을 세워야 한다. 그래야 학생들이 쾌락을 탐내고, 한가롭게 일을 싫어하고, 공공물을 낭비하고, 낭비하는 사람과 일을 경멸할 수 있다.

인생은 단지 몇 십 년밖에 안 되지만, 청춘은 더욱 짧다. 우리에게는 좋은 인생관과 가치관을 세우는 것이 매우 중요하다. 그것은 국가와 사회의 발전과 직결될 뿐만 아니라 우리의 미래에도 직접적인 영향을 미치기 때문에, 우리 자신의 인생관과 가치관을 정확하게 확립하고, 우리 자신에게 아름다운 미래를 갖도록 합시다! (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 인생명언)