부차적인 내용: 심리소통망은 중소년 교사들이 심리건강교육을 실시하는 전문네트워크로 조각화된 교육 내부 네트워크와 사회가족 외부 네트워크의 두 부분으로 나뉜다. 인터넷은 학교를 직통역으로 장춘의 모든 현구를 관통하여 가정과 사회를 연결한다. 인트라넷은 교육국, 교육연구소를 중심으로 14 개 현, 2,000 여 개 초중고등학교와 학교의 심리교사로 구성되어 있다. 부차적인 목적은 초중고교 교사의 심리감시를 강화하고 심리적 위기 개입의 적시성과 타깃을 높이는 것이다. 외망은 교육국, 단시위가 결성해 청소년 보건센터, 심령위기 개입센터 등 10 개 전문 보조기관으로 구성됐다. 부차적인 목적은 청소년의 표현을 방해하는 심리를 처리하고 심리건강교육수업 개설, 심리상담활동 수행, 캠퍼스 심리극 창작 등을 통해 제지하는 것이다. 정신교류네트워크의 설립은 초중고교교사들의 거학, 시험 불안, 심리적 우여곡절, 인간관계 등에 대한 심리적 문제를 잘 해결했다.
2. "타오 선생님" 직업역
창조 단위: 장쑤 남경시 교육국
부차적인 내용:' 도선생님' 직업역 (난징시 초중고교교사 심령지원센터) 은 남경시 교육국이 주최한다. 그것은 단체와 교사에게 공공 서비스를 제공하는 조직이다. 책임자가 타오이기 때문에 붙여진 이름이다. 서비스 내용은 심리건강지식의 보급, 심리상담과 심리치료, 위기개입 등을 포함한다. 서비스 방식은 주로' 도선생님' 핫라인,' 도선생님' 심령상담센터,' 도선생님' 심령상담활동 휴게소,' 도선생님' 우편함이 있다. 24 시간 핫라인, QQ 심련, 문자메시지 플랫폼, 대면 상담 치료, 긴급 현장 개입, 초중고 현장 상담 서비스, 상담 사서함 등을 통해 서비스를 시작합니다. 현재' 도선생님' 전문역은 시 초중고교교사에게 심리상담과 치료, 육아교육상담, 심리위기 개입을 제공하는 전문체계를 형성해 미성년자의 건강한 성장을 배려하는 정신항만이 되고 있다.
3, 마음은 3 단계 시스템을 유지합니다.
창작단위: 허베이 () 성 석가장 () 시당 홍보부, 시 문명사무소, 교육국, 심리상담사 훈련과외센터.
2 차 내용: 미성년자 심리건강교육에 중점을 두고, 시 정신유지센터를 선두로 삼아 시 현 (시, 구), 학교의 정신유지체계를 관통한다. 이 시스템은 1 급 유지 관리 기관 (석가장 미성년자 정신 유지 센터), 2 급 유지 관리 기관 (지역 분센터) 및 3 급 유지 관리 기관 (학교 부지) 으로 구성됩니다. 20 19 년 시 관련 부서에서 100 만원, 구 (현), 학교 자금 390 만원, 26 개 분점 센터, 100 개 3 급 유지 관리 사이트 완료 심리보건시스템에 의지하여 많은 중소년 교사들을 대상으로 심리건강교육, 심리교사 훈련과 상담, 심리건강상담, 심리지식 보급 등을 실시하여 미성년자 심리건강교육을 위한 플랫폼을 마련했다.
4. 농촌 미성년자 교외활동센터 설립단위: 광시장족자치구 문명사무소, 지역과학협회, 백색시 문명사무소.
부차적인 내용: 향진 홍보문명역에 의지하여 농촌 미성년자 과외 활동 센터를 설립하여 농촌 어린이 활동 진지 부족 문제를 해결했다. 20 19 부터 백색은 시범을 중지하고 전 지역에서 점진적으로 실시한다. 교외활동센터는 종합오락실, 미술서예사진실, 훈련과외실, 과학기술활동실, TV 스튜디오, 열람실, 보드실 등을 개발해 농촌 미성년자에게 유료로 개방했다. 테마 교육, 문체오락, 미신보급, 기술단련, 공익서비스 등을 디자인하여 다양한 형식으로 즐거이 가르친다. 동시에, 남겨진 아이들의 교육관리와 가정교육 업무를 잘 도와 사회 각계의 호평을 받았다.
5, 도덕적 아침 식사
창조 단위: 길림성 길림시 문명 사무소, 교육국
2 급 내용: 20 19 부터 시 초중고등학교를 조직하여 도덕이야기, 집단감정, 논쟁, 공연소품, 교사 초평 등을 통해 도덕교육을 중단하는 것을' 도덕조식' 이라고 한다. 이번 행사는 단순한 설교식 덕육 방법을 바꿔 왕선생의 자동성을 자극하고 덕육의 타깃과 실효성, 유리한 도덕인식과 도덕수양을 증강시켰다. 이미 본 시의 초중고 덕육의 중요한 전달체가 되었다.
6. 청소년 여론 모니터링 네트워크
창조 단위: zhuji 시, 절강 성 문명 사무소, 중국공산주의청년단（약칭)
부차적인 내용: 청소년 여론감시망을 설립하는 목적은 청소년의 사상적 상황과 행동 형식을 적시에 이해하고 미성년자의 사상도덕을 제고하며 그 직업생활의 타깃과 무효성을 확립하는 것이다. 현재 시 기층단, 관공위, 초중고등학교, 지역사회 청년직업역, 기업사업단위가 198 여론감시지점을 설립했으며, 각 지점마다 1 명열청년사업, 직업책임감이 강하고 문명화 수준이 있는 전문시간제 임시직 인원이 여론정보원으로 활동하고 있다. 동시에 매월 발행 1 기 청년 여론 감시를 편성하여 수집한 청년 여론 정보를 정리하여 당위 정부가 관련 정책 조치를 내놓는 데 참고할 수 있도록 한다.
7. 방랑 아동 구조 프로젝트
창조 단위: 신강 위구르 자치구 법무부
부차적인 내용: 변경성시에서 유랑을 멈춘 후 신강으로 보내진 유랑아동에 대한 2 차 구조. 직업 원조는 주로 다음과 같은 측면을 포함한다: 첫째, 학교 제도를 세우는 것이다. 전문 책임을 이해하고 교직원의 목적과 직무에 대한 양적 평가를 실시합니다. 둘째, 유랑아동 행동규범 등 규칙과 제도를 제정하고, 일상생활 학습 생활의 각 방면에서 그들에 대한 취소 심사를 중단하는 것이다. 셋째, 9 년 의무교육을 교육 내용으로, 사상도덕교육을 중심으로, 법률지식교육에 중점을 두고, 자질 양성과 양호한 품성을 높이는 것을 목표로 유랑아동에 대한 지도성과 목표교육을 중단하고, 가족화, 양육성 캠퍼스 관리를 실시한다. 구제학교를 졸업하고 귀국한 아이들은 마음가짐이 적극적이고 건강해서 대부분 규율을 지키지 않는 행위가 많다.
여덟째, 만자가 효도를 말하다.
창작 단위: 운남성 보산시위원회
부차적인 내용: 청소년의 전통 도덕이 결여된 성과에 대해 시 전체에서' 만자 효도' 실천 운영 활동을 전개하다. 초중고교교사가 효심 연설 대회를 멈추고 효심 행사 전시회를 관람하고 효심의 노래 등 일련의 행사를 벌이며' 10 대 어린이 효심의 별',' 백가효심의 별' 을 선정해 전 시 초중고등학교' 아광컵' 을 개최하고 효심 회화 대회를 개최하며 학교를 구성해 가족 가족 사회를 촉진한다. 신문, 텔레비전, 라디오, 인터넷을 이용하여 제때에 보도활동을 중지해야 한다. 시 전체의 80% 이상이 고교 학교 유치원이 행사에 참가해 미성년자 사상 도덕 교육의 범위와 영향력을 확대했다.
9. 농촌 미성년자의 사상 및 도덕적 평가 시스템 구축
혁신 단위: 랴오닝 성 심양시 문명 사무소
2 급 내용: 심양시 농촌 미성년자 사상도덕교육평가체계는' 근본 목표' 와' 특색 목표' 두 부분으로 총 20 개, 4 1 항목으로 구성되어 있다. 근본적인 목표 부분은 농촌 미성년자 사상 도덕 건설의 기본 상황을 반영하며 전문 메커니즘, 학교 교육, 가정교육, 사회환경의 네 가지 측면으로 나뉜다. 특색 목표 부분은 농촌 미성년자 사상 도덕 건설의 특징을 반영하며 농촌 현 (시) 미성년자 사상 도덕 건설의 전반적인 윤곽이다. 평가 방법에는 보고서 듣기, 자료 조회, 설문 조사, 현장 조사, 종합 검사 5 가지 측면, 총점 120 이 포함됩니다. "평가 체계" 의 설립은 농촌 미성년자 사상 도덕 건설의 규범화와 제도화를 탐구하는 데 도움이 되지 않는다.
10, 도시 및 농촌 지역 교외 상담소
창작단위: 장쑤 성 남통시 문명사무소, 시 관공위
부차적인 내용: 중청년 교사들이 방치하지 않고 휴일에 지도가 부족한 경우 남통부' 오노인' 인원은 마을, 지역사회, 기업, 학교 등의 자원에 의지하여 학교 외 교육 과외소를 적극 설립하고 미성년자를 조직하여 각종 교육 실천 활동을 전개하고 있다. 현재 도시에는 192 1 행정촌, 266 개 커뮤니티가 있습니다. 교외지도소는' 즐거움을 가르치는 휴가천국, 건강하게 성장하는 사교요람' 으로 꼽히는 학교교육과 가정교육의 연결고리다.
1 1, "태양 만청 플랫폼"
창작단위: 호북성 이창시위 홍보부, 시문명사무소.
부차적인 내용: 2003 년 이창시 서릉구 지역사회장애청년 주민손씨는 지역사회 미성년자 심리상담 서비스 플랫폼인' 창구 핫라인',' 창구 사이트',' 창구사업실' 을 설립해 지역사회 청소년과 학부모가 보냈다. 선샤인 완청 플랫폼의 사회적 효과를 더욱 확대하기 위해 이창은 시내에서 40 개의 수요가 있는 지역사회를 선정해' 선샤인 만청 플랫폼 지역사회 사업소' 를 설립하고 지역사회 청소년 사랑팀, 청소년 준법 공로 지역사회교정소, 청소년 권권역, 학교 심령상담실을' 선샤인 만청 플랫폼' 에 포함시켰다. 인터넷을 통해 교류 상호 작용을 완료하고, 각 직업소마다 자격을 갖춘 상담사를 한 명 배치하고, 학교 교사, 상담사로부터 파트타임 상담사를 초빙하여, 초보적으로 학교, 사회, 가정에서 미성년자 사상윤리연계의 서비스 메커니즘을 구축하였다.
12, 전통 문명 고전 읽기
창조 단위: Qingyang 실험 초등학교, Chizhou 시, 안후이 성
중학교 내용: 왕선생이 중화민족의 고전 문명에 대한 이해를 깊게하도록 인도하기 위해 그는' 고전 독서' 공사 시리즈 교육 활동을 펼쳤다. 정선 문장,' 고전 독서' 를 주제로 한 반회, 학부모회를 열어 왕 선생님의 고전 독서에 대한 관심과 열정을 불러일으키고 학부모의 지지와 협조를 쟁취하다. 캠퍼스 네트워크, 방송국, 게시판, 학교 간행물 등 캠퍼스 문명진지를 이용하여 특집 칼럼을 열어 읽기 체험을 확대하다. 고전 독서와 교실 수업을 결합하여 학교 기반 교재를 개발하다. 학교 입구에서' 독서원' 을 발전시키고, 반에서' 독서원' 과' 고전 지식각' 을 발전시키다. 고전 산문 독서 활동을 전개하고,' 독서의 별' 을 처벌하고,' 독서대회',' 독서극' 등의 활동을 조직하다. 2002 년 전개된 이래 이미 학교 덕육의 특색 프로젝트가 되어 많은 교사들의 사랑을 받고 있다.
13,' 경찰학교 교육' 의 새로운 형태
창작단위: 쓰촨 성 덕양시 공안국 시 교육국.
부차적인 내용: 사랑, 육인을 주제로' 당위 정부 추진, 공안교육 상호 작용, 교사 연계' 의 전문화 메커니즘을 탐구해' 왕선생 핑안 무사, 경민 * * * 건대사, 백성들 걱정, 사회 만족, 화해 촉진' 의 교육 분위기를 초보적으로 형성했다.
14, "커뮤니티 청소년 행복 캠프"
창조 단위: 천진 하서 지역 사회 교육 센터
부차적인 내용: 자원, 혁신 메커니즘 등을 통합하여' 지역사회 청년 행복 캠프' 를 건립한다. 20 19 년 이후 5,000m2 의 지역사회 하드웨어 자원을 통합하여 100 개 지역사회 청소년 행복캠프를 세 배치로 설립하여 전 지역 13 개 거리를 포괄하고 관할 지역 6 만여 명의 초중고교사 6 만여 명에게 혜택을 주었다. 동시에' 지역사회 쾌락베이스 캠프' 에 의지하여 실천적인 사회도덕활동을 전개하여 청소년들에게 잠재력을 발휘하고 재능을 과시하는 무대를 제공한다.
15, 미성년자 인터넷 세계
크리에이티브 유닛: 상하이 서부 인터넷 TV 무한 회사.
부차적인 내용: 미성년자를 위한 녹색건강한 인터넷 플랫폼을 구축하기 위해 20 19 말 상하이 서부인터넷TV 유한공사는 미성년자 사상품성을 주제로 하는 국내 최초의 인터넷 TV 플랫폼인 미성년자 인터넷 세계를 설립했다. 플랫폼은 인터넷을 기반으로, 비디오 프로그램을 특색으로 하고, 전문적이고 명성이 높은 덕육 자원 기반을 구축하고, 덕육 자원의 무효 통합을 완료하고, 학교에 풍부한 멀티미디어 자원을 제공하고, 덕육을 중지한다. 20 19 년, 미성년자 인터넷 세계가 캠퍼스 TV 플랫폼을 개설하여 교사의 점심, 수업 시간, 반회 시간을 이용하여 교실 CCTV 를 통해 TV 프로그램을 방송하며 시 1 100 개 초중고등학교를 포괄한다.
16, 청소년 도서전
창조 단위: Luohe 시, 허난 성 Luohe 초등학교
부차적인 내용: 반 도서각 도서 수가 적고 내용이 단일한 낡은 상황에 대해' 청년서전' 방식을 채택하여 교사들 사이에서 체험식 교육을 실시한다. 박람회는 전시, 판매, 폐막의 세 단계로 나뉜다. 전시기간 반 서점 (책노점) 은 반 단위로 운동장에 디자인을 하고, 왕 선생님은 서점 전문가였다. 장사할 때 왕선생과 부모님은 노점 앞에서 책을 자유롭게 사고 팔고, 왕선생은 전문가로서 판매를 중단했다. 결국 도서 판매액의 10% 를 학교 소선대 구호기금으로 우수 서점, 우수 업무원, 우수 마케팅 전략 등 상 선정을 중단했다. 도서전은 반 도서 코너의 도서 교류, 신청, 속전 작업을 원만하게 완수하여 왕 선생님이 사회 체험 생활 혁신 사상 충성 서비스, 열심공익, 정확한 재테크를 인식할 수 있도록 하는 교육 목적을 달성했다.
17,' 삼덕' 행사
창조 단위: 충칭 정제 중학교
부차적인 내용:' 도덕적인 사람이 되라' 라는 주제를 둘러싸고' 도덕' ('캠퍼스 도덕',' 가정도덕',' 도심 도덕') 활동을 전개한다. 도덕은 캠퍼스에 있다. 문명은 나, 내가 문명을 창조하겠다' 활동을 벌인 후 도덕교육을 강화할 것이다. 도덕은 가정에 있다. 감사후배'' 마음 속 사랑' 의 일련의 행사를 벌인 후 효도와 감사는 남편의 맹목적인 행동이 되었다. 도덕은 도시와 농촌에서 사랑기금 설립, 산간 학교 기부, 노인 위로, 어려운 가정 지원 등의 조치를 통해 지행일치를 실현하고 있다.
18,' 6 억 베이비' 청소년 보호
창작단위: 장시 성 위원회 홍보부, 성 문명사무소.
2 차 내용: 20 19 부터 강서성 위원회 홍보부, 성문명사무소는 기술력을 통해' 6 억 보배' 라는 비보조소프트웨어를 개발해 청소년을 위한 안전문명의 녹색그리드 공간을 만들었다. 불량 웹사이트를 클릭하면 소프트웨어가 자동으로 차단되어 읽을 수 있는 안강 사이트를 팝업한다. 20 19 년 말 현재, 전성 초중고등학교에서는 이미 거의 20 만 대의 컴퓨터에 이 소프트웨어를 설치했으며, 많은 부모들이 이미 집 컴퓨터에 이 소프트웨어를 자동으로 설치했다.
19, 마을 학교 집 "도덕적 트리플 카드"
창조 단위: zezhou 카운티, Jincheng 시, 산서 지방 lizhai 중학교
부차적인 내용:' 덕성 삼중카드',' 선생님 성장기록카드',' 학부모 커뮤니케이션 걱정카드',' 마을학교 연락이해카드' 는 선생님의 성장표현을 식별하고 기록한다. 이 방법은 2004 년에 시작되어 시골, 학교, 가정의 교사 서류를 통해 서로 정보를 교환했다. 매 학기마다 향진' 삼카드' 연석회의를 열고, 마을학교 가정이 공동으로 계획을 세우고, 각자의 책임을 명확히 하고, 서로 맞물려' 마을교가 상호 작용', 전방위교육, 전과정 교육의 전문네트워크 형성을 촉진한다.
20. "캐릭터 마라톤"
창작 단위: 내몽골 자치구 울란호트시 제 7 중학교
부차적인 내용:' 도덕마라톤' 은 양호한 도덕질의 구성을 가리키며, 일시적인 과정이며, 완강한 끈기와 충분한 인내가 필요하다. 2002 년 이래로 이 중학교는 교실을 주요 진지로 하여 덕육을 각 과 교육에 침투시켰다. 동시에 덕성의 실제 조작을 강조하여, 왕 선생이 나부터 시작하게 하고, 주변의 대사부터 시작하여, "삼호, 사사무오사" 를 하도록 지도한다. "세 가지 좋은 것" 은 집에서 아이를 잘 하고, 학교에서 선생님을 잘 하고, 사회에서 시민을 잘 하는 것이다. "4 아니오" 는 담배를 피우지 않고, 피시방에 가지 않고, 건강하지 않은 영화를 보지 않고, 사교를 믿지 않는 것이다. 다섯 가지 행동' 은 사회, 학교, 부모, 동창생, 다른 사람을 위해 나쁜 일을 하는 것이다.