지역사회 사회 사업은 지역사회와 그 주민들을 주시하고 있다. 지역사회 주민들을 동원하고 조직하여 집단행동에 참여함으로써 지역사회 문제와 수요를 식별하고, 지역사회 자원을 동원하고, 외부 원조를 쟁취하고, 계획적이고, 체계적으로 사회 문제를 해결하거나 예방할 수 있다. 지역 사회 사회 사업의 주요 내용은 무엇입니까?

1, 커뮤니티 서비스

(1) 지역사회 서비스의 정의지역사회 서비스는 정부의 복지정책과 공공재정 지원을 통해 사회자원을 통해 지역사회 주민조직의 참여를 통해 지역사회 내 자원을 동원하고 지역사회 주민들에게 제공하는 각종 서비스활동이다. (2) 지역사회 서비스의 내용 체계 1 서비스 대상과 서비스 성격에 따라 지역사회 서비스는 두 가지 범주로 나눌 수 있습니다. 하나는 노인, 장애인, 정신병 환자, 열사 가족 등 지역사회 내 기존 민정 복지 대상에 제공되는 복지 서비스입니다. 또 다른 하나는 지역사회 일반 주민들의 일상적인 요구를 충족시키기 위해 제공되는 운영 서비스다. ② 서비스를 제공하는 수단에 따라 지역사회 서비스는 세 가지 범주로 나눌 수 있다. 첫 번째 범주는 지역사회와 국가기금이 제공하는 복지 서비스다. 두 번째 범주는 시장 교환 원칙에 기반한 유료 상업 서비스입니다. 세 번째 범주는 주민 간, 지역사회 조직과 기관 간, 기업사업 단위 간의 상호 지원 서비스와 같은 상호 호혜의 원칙에 기반을 두고 있습니다. ③ 서비스 제공 메커니즘의 공식 정도에 따라 지역사회 서비스는 세 가지 범주로 나눌 수 있다. 하나는 비공식적 서비스로, 주민이 지역사회에 제공하는 서비스와 인간간 상호 서비스를 포함한다. 두 번째 범주는 지역 사회와 기업 간의 상호 지원 서비스, 지역 사회가 주민들에게 제공하는 서비스를 포함한 준 정규 서비스입니다. 세 번째 범주는 정부가 민간 물체에 제공하는 서비스와 정부가 사회에 제공하는 서비스를 포함한 정규 서비스입니다.

2. 지역 사회 사회 지원

(1) 지역사회사회구조개념 1 사회구조사회구조란 국가와 사회가 여러 가지 이유로 최소 생활수준을 유지할 수 없는 시민에게 무료 지원을 제공하는 사회보장제도다. 사회 구조는 사람들의 생활난을 해결하는 가장 오래된 조치이자 현대 사회보장체계의 가장 기본적인 프로젝트이다. 사회구조의 획득은 그 공헌에 기반을 둔 것이 아니라 사회사업의 가치 이념을 반영한 것이다. ② 지역 사회 구조 지역 사회 구조 는 지역 사회 가 부담하거나 실시하는 사회 구조 작업 을 가리킨다. 지역사회 사회 구조는 지역사회 업무의 전통 영역이자 사회사업 전문 발전의 원천이다. ③ 지역 사회 지원 대상 지역 사회 지원 대상에서 볼 때, 지역 사회 지원은 주로 빈곤한 가정과 노인, 장애인, 특수인원, 이재민에 대한 생활구조라는 세 부분으로 구성되어 있다.

(b) 지역 사회 원조의 특성은 반세기가 넘는 발전을 거쳐 우리 도시 지역 사회 사회 원조는 다음과 같은 특징을 형성했다. ① 구조 대상은 지역 사회에서 극도로 취약한 집단이고, 구조 목적은 가장 기본적인 생활보장을 제공하는 것이다. (2) 국가 원조와 사회 공조의 결합. 국가는 사회 원조의 주요 책임 기관이다. 한편, 지역사회 조직과 지역사회 구성원들이 다양한 형태의 활동을 벌여 빈곤층을 따뜻하게 하는 것은 국가 원조의 부족을 어느 정도 보완한다. ③ 물질적 지원과 복지 서비스의 결합. 정부와 지역사회 조직은 구호대상에게 생활구호자금과 물자를 제공하는 동시에 지역사회 구성원을 동원하여 다양한 서비스를 제공하는 것이 지역사회 사회 업무 기능을 발휘할 수 있는 공간이다. (4) 생활 원조와 고용 지원의 결합. 수급자 중 노동자원을 중시하고, 각종 취업서비스를 발전시키고, 주민들의 자립을 장려하고, 사회사업 자조의 가치 원칙을 반영하고 있다. ⑤ 도시 거리사무소와 거위원회는 대량의 지역사회 사회 구호의 구체적인 업무를 맡았다. 거리와 이웃위원회는 우리나라 도시 지역사회 사회 구조의 기본 발판으로, 사회구조에서 기초적인 역할을 하고 있다.

(c) 도시 주민최저생활보장 ① 최저생활보장제도 최저생활보장제도는 주민의 기본생활을 보장하기 위한 목적으로 과학적으로 최저생활보장기준을 합리적으로 확정하고 1 인당 소득이 최저생활보장기준보다 낮은 가족 구성원들에게 차별보조금을 주는 사회구조제도를 말한다. (2) 최저 생활보장제도의 내용 1, 보장 대상. 가족 구성원의 1 인당 소득이 현지 도시 주민의 최소 생활보장 기준보다 낮은 비농업 호적 도시 주민은 현지 인민정부의 기본적인 물질적 지원을 받을 권리가 있다. 구체적으로 다섯 가지 유형의 주민을 포함한다. 하나는' 삼무' 인원이다. 둘째, 실업구제금 수령 기간이나 실업구제금 만료 후 재취업하지 않고 가구 1 인당 소득이 최소 생활보장기준보다 낮은 주민이다. 셋째, 근로자가 최저임금을 받고, 실직자가 최저생계보장금을 받고, 퇴직자가 최저퇴직연금을 받은 후, 가정의 1 인당 소득이 최저생활보장기준보다 낮다. 넷째, 원래 민정 부서에서 관리하는 우대 대상; 다섯째, 부부 한쪽은 비농업 호적, 다른 쪽과 그 자녀는 다른 호적 주민으로, 특별한 조건이 있고 1 인당 소득은 현지 최저 생활보장선보다 낮다. 기준과 자금원을 보장하다. 현지 도시 주민의 기본 생활을 유지하는 데 필요한 의식주 비용에 따라 물, 석탄, 미성년자의 의무교육비를 적절히 고려한다. 자금 보장에는 두 가지 경로, 정부 재정 지출과 사회 기부가 있다. C. 작업 절차. 최저 생활보장업무의 실시 단계는 집주인 신청, 거위원회 초심, 거리사무소 심사, 민정국 승인, 목록 발표, 물품 발급 등이다.

3. 공중 보건

(1) 지역사회 건강의 정의는 지역사회 보건 서비스이며, 그 정의는 좁고 넓은 의미로 나뉜다. 좁은 지역사회 위생이란 지역사회 주민들에게 편리하고 효과적이며 저렴한 의료 서비스를 제공하는 것을 말한다. 넓은 의미의 지역사회 위생은 정부 지도, 지역사회 참여 및 상급 보건기구의 지도하에 기층 보건기구를 주체로, 전과 의사를 주축으로, 인류건강 중심, 가족 단위, 지역사회 중심, 수요 중심, 여성, 어린이, 노인, 만성병 환자, 장애인을 중심으로 지역사회의 주요 건강 문제를 해결하고 기본적인 보건 서비스 수요를 충족시키는 것을 말한다. 지역사회 사회 사업은 넓은 의미의 지역사회 건강으로부터 지역사회 보건 서비스를 이해한다.

(2) 지역사회 건강의 내용 넓은 의미의 지역사회 보건에서 지역사회 보건 서비스의 내용은 주로 지역사회 의료, 지역사회 예방, 지역사회 보건, 지역사회 재활, 지역사회 보건 교육, 지역사회 공중 보건 및 기타 특종 서비스를 포함한다.

4. 지역 사회 안전

(1) 커뮤니티 보안의 의미와 내용 커뮤니티 보안이란 정부, 비정부 부문, 기관을 포함한 커뮤니티 거버넌스의 모든 행위주체가 커뮤니티 힘에 의존하여 커뮤니티 통제 수단을 강화하고 커뮤니티 환경의 질서 있는 상태를 촉진하는 것을 의미합니다. 지역 사회 치안의 내용은 주로 법제교육, 인민조정, 치안예방, 지역사회 교정, 질서 유지, 사고 예방이다.

(2) 지역 사회 안전의 척도지역 사회 안전은 사회생활의 질서 또는 상태로 각종 객관적 주관적 지표로 측정할 수 있다. (1) 지역사회 치안 객관적 평가 지표 A, 지역사회내 형사사건 발생률 B, 지역사회내 위법 행위 발생률 C, 지역사회내 형기 석방자, 집행유예 가석방자, 노동교양인의 교정 서비스 상황, 재범죄율. D. 지역사회내 사고발생률 E, 주민간, 주민과 기관 간 분쟁, 고소발생률 F, 지역사회내 청소년 성장환경의 안전상태 G, 지역사회내 생활환경의 안전상태 H, 지역사회내 안전시설과 인원의 배치 1, 지역사회안전관리제도 ② 지역사회안전주관측정지표. A, 지역 사회 안전에 대한 주민들의 만족도와 만족도 B, 가계 재산 안전에 대한 주민들의 신뢰 C, 주민들의 야간 (특히 여성) 안정감 D, 자녀의 생활 학습 환경에 대한 주민들의 안정감 E, 이웃 관계에 대한 주민들의 만족도.

5. 지역 사회 교육

(1) 지역사회교육의 의미 1 지역사회 교육의 정의 지역사회 교육은 지역사회 내 지역사회 조직이나 사회복지사로, 지역사회의 힘에 의지하여 지역사회 자원을 활용하고 지역사회 전체 주민을 대상으로 시민의 자질을 높이고 삶의 질을 향상시키며 지역사회 발전을 촉진하고 평등하고 공정하며 돌보는 사회를 구축하기 위한 사회교육이다. ② 지역 사회 교육의 특징 a. 지역 사회 특성. 지역사회 교육은 지역사회 내에서 실시되며, 교육의 주최자는 지역사회 조직이나 사회복지 서비스 기관이다. B, 다양성 특성. 지역사회 교육의 내용은 다양하고 동적이며 발전한다. 지역사회 교육의 형식도 다양하며, 어떤 교육 모델과 수단도 배제하지 않는다. C, 상호 주관성. 지역사회 교육의 교육자와 교육자는 상호 주체이며, 지역사회 교육은 전체 주민들의 참여가 필요하다. 주민은 학생일 수도, 교사일 수도, 둘 다 될 수도 있다. D, 전반적인 특성. 지역사회 교육은 지역사회 전체 구성원의 참여, 이익, 각 부처가 참여하는 거대한 전체 프로젝트이며, 지역사회가 유기적 전체의 자각 능력으로 행동하는 것이다. E, 지역사회교육은 전체 지역사회문화건설의 실시이며, 지역사회가치관념의 구현이며, 지역사회문화분위기의 형성이며, 지역사회 주민들의 정신적인 면모, 공덕의식, 우정, 생활방식 등의 배양이다. , 지역 사회 교육을 통해 달성해야 한다.

(2) 지역 사회 교육의 내용 ① 교육 기능의 관점에서 분류된 지역 사회 교육 내용. 교육학은 교육의 분류에 대해 지역사회 교육에 중요한 의의를 가지고 있다. 교육학은 교육을 보상교육, 통제교육, 해방교육으로 나누었다. A. 보상성 지역사회교육이란 주민들이 정규지식교육을 받지 못하고 정규지식교육보다 못한 지식공간을 주민들에게 제공하는 것을 말한다. B. 규제 교육은 주민에 대한 행동 규범의 교육으로, 주민이 법률과 규정을 준수할 것을 요구한다. C. 자유화 교육은 주민들의 전면적인 발전에 초점을 맞추고 지식, 태도, 행동, 가치관 등에 대한 개인의 잠재력과 적극성을 충분히 발휘하여 주민들이 제도의 불완전함이나 불공정을 인식하도록 돕고, 집단의 힘을 결집시켜 창조하는 것을 배운다. ② 국가, 사회, 주민의 수요 관점에서 지역사회 교육 내용을 분류한다. 현재 우리나라 지역사회교육의 주요 내용은 문화과학교육, 사회공덕교육, 가정생활교육, 생명건강교육, 민주사상교육, 시사정치교육 등이다.

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