교무실 업무계획 (a)
학교' xxxx 년 업무요점' 정신, 교무처 교학 임무 배정, 유교처 업무계획 관련 요구 사항에 따라 내 연구실의 실태와 결합해 XXX 학년 2 학기 근무계획을 수립했다.
첫째, 지도 사상
새 학기에 사상정치연구실은 학교 당위원회의 지도하에 마르크스 레닌주의, 마오쩌둥 사상, 등소평 이론,' 세 가지 대표' 의 중요한 사상, 과학 발전관을 지도로 삼아 교무실을 사상정치 교사로 교육과학 연구 수준을 높이기 위한 플랫폼으로 삼았다. 우리 학교의 연례 업무계획에 따르면 고교 사상정치수업 건설 특종 검사에 중점을 두고 사상정치수업 본진지 주요 채널의 여론지도를 확고히 파악해 고등교육과 사상정치교육 업무법과 학생 성장사상 발전법을 따르고 대학생의 건강한 성장을 중점적으로 하고 목표, 실효성, 업무의 흡인력과 감화력을 높이기 위해 노력하며 학생들을 이상, 도덕, 문화, 규율이 있는 사회주의 사업으로 양성하였다.
둘째, 작업 계획
팀 빌딩
1. 사상 정치 이론 수업 교사 자체 건설을 강화하고 학교 사상 정치 사업을 촉진하다. 첫째, 교사를 조직하여 교육부, 성교위 (교육청) 및 학교의 관련 문건을 열심히 공부하여 그 정신을 파악하다. 둘째, 교사의 교수 계획, 교실 수업 및 실습 교육을 엄격하게 통제한다. 셋째는 사덕염정 건설을 중시하고 교무실 단위의 형세 정책 학습 토론과 사덕규범 학습 교류 활동을 적극 전개하는 것이다. 일련의 조치를 통해 올바른 교육 방향이 사상 정치 교육의 교육 내용, 주체, 목적 및 방법에 구현되도록 보장합니다.
2. 중청년 사상정치교사의 양성을 중시하고, 사상정치이론과 교사가 계속 깊이 연구할 수 있도록 조건을 적극적으로 만들고, 사회실천과 학습고찰에 참여하며, 학교의 탁월한 인재 양성 계획, 교학 석사 양성 계획, 박사 프로그램, 교수 프로그램, 인재 도입 계획에 따라 중청년 교사의 재직연수나 석사 학위를 계획적으로 배정한다.
3. 사상정치수업 교사를 조직하여 교육부와 성 교육청이 조직한 새로운 교육과정 훈련에 참가한다. 평소 교무실 단위로 2 주마다 한 번씩 교수 및 연구 활동을 조직한다. 단체준비 수업, 심포지엄 등을 통해 교재 내용과 지식체계를 정독하여 교류하고, 교학의 중점, 의문점, 어려운 문제를 탐구하고, 교학 효과를 높이다.
4.' 우수한 사상정치이론과 교사' 와' 내가 가장 좋아하는 사상정치과 교사' 선정 활동을 조직하여 우수한 중소년 교사를 학교 학과 간부 양성 프로그램에 포함시킨다.
(2) 교육 업무
1. 사상정치 이론 수업 교수법 개혁을 계속 탐구하고, 자주협력 탐구의 학습 방식을 적극 제창하며, 학생들이 교육 과정에 적극적으로 참여하는 적극성과 주동성을 강화하고, 교사와 학생 간의 교류와 소통을 증진한다. 교육 과정에서 교육의 타당성과 효과를 높이기 위해 교사들은 매 학기마다 세미나와 설문지 형식으로 조사와 피드백을 진행하도록 독려한다. 점차적으로' 교실 수업' 을 기초로' 참여식 교수, 체험식 교수, 연구성 교수, 실천성 교수' 를 지지하는' 일체형 4 익' 교육 모델을 점진적으로 보완하다.
네트워크 구축을 강화하고 교육 효과를 최적화하십시오. 학교 홈페이지에서는' 사정온라인', QQ 그룹, 웨이보, 비신 등 채널 플랫폼을 열어 교사와 학생 간의 연계를 장려하고 최대한 활용할 계획이다.
인터넷 자원은 사정교사와 학생이 직접 소통하는 통로를 통해 교사와 학생 간의 연계를 밀접하게 하고, 학생에 대한 사정교육 교수의 실효성을 효과적으로 증강시켜 육인의 목적을 달성했다.
3. 토론을 가르치고 학과를 이끌다. 교무실 책임자는 제때에 학과 발전 추세를 파악하고 학과 발전을 이끌어야 한다. 각 교무팀이 한 달에 두 번 교육 활동을 집중적으로 전개하여 교육 정보 교류를 강화할 것을 요구하다. 출석 및 심사 제도를 더욱 규범화하고, 교무실 주임은 매 학기마다 5 회 이상 수업하며, 교사는 매월 수업 1 이상 출석과 심사 기록을 요구한다. 계속해서' 멋진 수업' 과' 멋진 코스웨어' 시리즈의 평가 활동을 조직한다.
정보 피드백 및시기 적절한 정류. 수시로 일부 학생을 선발하여 회의를 열고, 교사의 교학 업무에 대한 학생들의 의견과 건의를 수집하고, 수집한 정보를 교사에게 피드백하여 제때에 수업을 조정한다.
5. 사정과 실천 교수를 강화하여 사회 실천을 교학과 교과 과정 관리의 전반적인 안배에 포함시킨다. 교사가 캠퍼스 문화예술제, 법제홍보주, 심리건강월 등 실천 플랫폼을 통해 교실과 과외, 교내, 교외, 집단, 분산 활동을 결합해 교실 수업을 사회실천으로 확장하고 확장하도록 독려한다. 학생들이 이론에 대한 이해를 깊어지게 하고, 이론 분석과 문제 해결 능력을 향상시키고, 역사적 사명감과 책임감을 증강시킬 수 있도록 독려한다. 동시에 교외 실천 기지 건설을 강화하여 학교 안팎이 연합하여 학교를 운영하는 좋은 국면을 형성하였다.
우수한 코스 건설. 학교급 부티크 과정' 사상도덕수양과 법률기초' 건설을 추진하여 성급 부티크 과정을 적극 신고하다.
(c) 과학 연구 작업
조건을 만들고, 교사가 교수과학 연구에 기초하여 과학 연구 활동을 적극적으로 전개하고, 교수과학 논문을 쓰고, 성 장관급 과학 연구 과제의 신고 업무를 잘 하도록 장려하고, 교수과학 연구를 잘 하도록 독려한다. 구체적으로: 교사들이 더 많은 심포지엄을 열도록 독려한다. 교사가 논문을 쓰고 더 많은 결과를 얻도록 격려하십시오. 교사가 프로젝트 비준을 쟁취할 수 있도록 격려하고 돕다.
(d) 사상 정치 교육
1.' 고등 학교 학생 형세 정책 교육을 더욱 강화하는 교육부의 통지' 정신에 따라 교실 강의 등을 최대한 활용해 학생 형세 정책 교육을 강화하고 학생들이 사회적 책임감을 강화할 수 있도록 돕는다. 형세와 정책 수업의 교학을 잘 하여 과정의 실효성을 높이다.
2. 동아리 등에 의지하여 사상 정치 교육을 적극 전개하다. 사정 교사가 교수와 결합해 적극적으로 학생들을 깊이 파고들도록 독려하고, 담임 선생님의 일을 돕거나, 담임 선생님, 상담원의 일을 직접 맡도록 독려한다. 사상정치 교사가 학생동아리와 사회실천 지도 교사를 맡고, 과외이론 학습 활동을 조직하고, 사람들을 가르치고 교육하도록 독려하다.
(5) "영검" 사업
학교 감독을 계기로 사상 정치 연구 활동에서 교학의 질을 높이기 위한 노력을 강화하다. 교학 관례를 계속 강화하고, 교사 수강, 공개 수업, 교육 품질 검사 등 일상적인 업무를 조직하고, 학교에서 규정한 교육교학제도와 규제제도를 엄격히 집행한다. 본 조의 교사를 조직하여 사상정치교육강좌를 진행하고, 각 반의 교사를 조직하여' 강의강의' 활동에 참가하고, 훈련에 적극적으로 참가하여 교학능력을 높이다. 교사를 조직하여' 외출' 하여 교수 과학 연구 관찰 시험 활동에 참여하고, 교학의 새로운 시야를 넓히고, 교학 이념을 혁신하다.
외국어계 20XX 연간 업무계획의 요구에 따라 대학 영어연구실은 교사의 교수와 과학연구능력을 제고하는 것을 목표로 학교 각 전공 학생들에게 봉사하고, 학생들의 영어 실제 응용능력을 배양하기 위해 노력하며, 앞으로의 취업과 발전을 위한 견고한 영어 기초를 다졌다. 이를 위해 다음과 같은 20XX 연간 작업 계획을 수립했습니다.
1. 우수 학생을 정성껏 선별해 20XX 년 전국 대학생 영어대회, 20XX 년 제 7 회 허난성 직업학원 기술대회, 20XX 년 전국 직업학원 영어구어대회, 20XX 년 허난성 금융학원 영어강연대회에 참가한다.
교육 감독을 강화하고 교사의 전문 능력을 향상시킵니다. 양적 수강 임무는 주로 교무실 주임 수강, 교사 간 개별 수강, 교사 집단 수강 형식을 채택한다. 매 학기마다 대학 영어 교육 세미나를 개최하여 세미나 주제를 명확히 하고, 각 선생님에게 금융학원 영국 교육 관행과 연계하여 개인 교육 경험 보고서를 읽도록 요구하다. 그런 다음 교육 방법의 하이라이트와 특징을 요약하고 보급합니다. 외부 임용 교사의 관리와 지도를 강화하다. 매 학기마다 외임교사 교육업무회의를 열어 우리 학교의 관련 교학관리 규정을 소개하고 외임교사의 건설적인 의견과 건의를 듣는다. 근면을 장려하고 게으름을 촉진함으로써 교사의 업무 적극성과 주동성을 발굴하여 교사가 안심하고 가르치고 교육하고 자신의 재능을 기꺼이 기여할 수 있게 한다.
3. 고등 전문 학교 영어 교육의 발전 추세에 따라, 조직교사는 우리 학교의 공개 영어 교육과 전문 영어 교육의 연결성에 대한 전망과 타당성을 연구한다.
4. 교원 건설에서는 교원 현황 및 교수 발전의 요구에 따라 교원 구조를 적절히 보완하고 조정해야 한다. 청년 교사들이 대학원 시험과 고급 직함 승진을 장려하고 학력 구조와 직함 구조를 최적화하도록 독려하다. 동시에, 일부 교사들은 교학자원이 우수한 대학으로 파견되어 단기 학습과 심학을 진행하였다.
시험 은행 건설을 개선하다. 대학 영어 1, 2, 4 시험지를 보충하고, 가능한 한 빨리 대학 영어 시험 문제 은행 업무를 완성한다.
6. 교육행정부에 맞춰 영어 수준시험과 대학 영어 4 급 시험의 홍보와 과외를 잘 한다.
7. 우리 학과 학생 두 명을 기초로 우리 학교 영어 코너 활동의 정상화를 적극 계획하고 있습니다.
8. 정기적으로 생동감 있고 유쾌한 교무실 문체활동을 전개하여 교사의 정신문화생활을 풍요롭게 하며 교사의 집단적 명예감과 소속감을 높인다.
9. 기타: 대학 영어와 공공 선택과목의 교학 임무를 배정하고, 교재를 구독하고, 학기 교육 진도를 정하고, 기말고사, 채점, 교사를 파견하여 성 전체의 채점 임무에 참여하고, 성적을 등록하고, 수업을 점검한다.
교무실 업무 계획 (2)
학교의 관련 교육 문서 정신을 관철하고, 교사의 교수 수준과 1 학기 과학 연구의 핵심 능력을 향상시키기 위해, 특히 대학 화학 연구실의 업무 계획을 다음과 같이 제정하였다.
1, 일상적인 교육 관리, 관리 인식 향상 수업 준비, 수업, 수업 후 지도부터 시작하여 실천 과정의 교학 업무를 강화하고, 교사 간의 연계를 강화하고, 교사의 적극성을 충분히 동원하여 이번 학기의 교학 임무를 완수하다.
2. 2 주마다 한 번씩 교육 활동을 하고, 교수 경험을 교류하고 토론하며, 교사들이 서로 경청하도록 독려한다. 교사가 교육 과정에서 직면한 문제에 대해 논의하고 해결책을 제시하여 좋은 교육 경험을 더 잘 흡수할 수 있도록 합니다. 월요일 오후의 연구팀 활동을 견지하고, 단체로 수업을 준비하고, 교학 진도를 통일하고, 각자의 교학 상황을 총결하다.
3, 수행 1-2 회 교육 이외의 오락 활동 등 방식으로 연구실 구성원 * * * 과 협의한 후 결정한다.
4. 교과 과정 건설을 강화하다. 이번 학기에는 1-2 과정 건설 및 우수 과정 건설 세미나를 조직하여 교육 계획, 교과 개요, 교과 과정 설정에 대한 토론을 실시하여 더욱 과학적이고 합리적으로 만들 계획입니다.
5. 새로운 교사 공개 수업과 노교사 공개 시범활동을 적극 전개하여' 노대 신설' 의 좋은 국면을 형성하여 교사의 교육 수준을 더욱 높이다.
6. 적극적으로 교사를 조직하여 과학 연구 프로젝트를 신고하고, 교사의 교학 수준을 더욱 높여, 교학의 질을 높이다.
7. 이번 학기말 단계에서 기말고사 문제를 토론하는 안배를 조직하여 지난 한 학기의 교학 업무를 총결한다.
둘째, 이번 학기 행사 계획
요일, 작업 내용:
1-2 지역 과학기술국 초교 시찰, 프로젝트 신고 및 교류
3-4 인재 양성 방안을 논의하고 각종 골자를 준비한다. 단체로 수업을 준비하다
5-6 오래된 교사 수업을 듣기 위해 젊은 교사를 조직하십시오.
7-8 집단 수업 준비; 가르치고 배우면 서로 배울 것이다
9- 10 알림은 중간 교육 검사를 실시합니다.
1 1- 12 집단 수업 준비; 다과회 (또는 오락) 를 거행하다
13- 14 관련 과정 건설에 관한 토론
15- 16 기말 시험지 토론 및 배치 단체로 수업을 준비하다. 기말고사가 곧 다가온다는 것을 일깨워 주세요.
17- 19 기말고사 검사 및 선생님의 다음 학기 임무 배정 등.
교무실 업무계획 (3)
첫째, 지도 사상
과학발전관을 지도로 당의 교육방침을 전면적으로 관철하고, 교육교수 법칙을 따르고, 지역연합 영화연구연구를 출발점으로 삼아, 과정개혁을 심화시키고, 교학 모델을 혁신하고, 교학의 질을 철저히 파악하고, 훈련을 강화하고, 관리를 규범화하고, 과학연구연구를 한다. 업무 작풍을 끊임없이 바꾸고,' 연구 지도 관리 평가' 의 네 가지 기능을 진지하게 이행하며, 우리 현 교육교학의 질을 전면적으로 개선하는 센터를 중심으로 일을 전개하다. 가현의 실제 교육 품질 평가 체계를 더욱 확립하고 보완하여 교육자와 간사 창업의 적극성을 동원하여 전 현의 교육 품질의 전면적인 향상을 촉진하다.
둘째, 업무 목표와 조치
(1) 교육의 일상적인 관리를 강화하고, 교육 질서를 보장하며, 교실 수업의 타당성과 효과를 높인다.
1, 각 부서는 교사 학습교무실에서 발행한' 가현 초중고등학교 교육 관례 총결산' 을 진지하게 조직해 우리 학교의 교육 요구를 명확히 해야 한다.
2, 각 부서는 정기적으로 규범화된 교학 관례 검사 활동을 전개해야 한다. 교사의 수업 준비, 수업, 과외, 숙제 수정, 시험, 평가, 교육 이론 학습, 학교 기반 교수 및 학교 간 교류, 상급 조직의 교수 및 연구 활동 참여 등에 대해 진지하게 점검하고, 검사 결과를 사실대로 기록하고, 적절한 범위 내에서 제때에 보고하고 피드백을 해야 한다. 교학 관례 검사에서 발견된 문제에 대해서는 기한 수정을 독촉하고 2 차 검사를 조직해야 한다. 문제가 심각하거나 독촉을 거쳐 시정되지 않은 개인에 대해서는 각 부서에서 제때에 조직 조치를 취하여 처리해야 한다.
3. 각 부서는 과학적이고 합리적인 교사 종합평가 방안을 제정하여 교사 교학 관례 집행 상황을 주요 내용으로 교사 종합평가에 기록해야 한다.
4. 매 학기마다 한 번씩 교육 정기 검사를 조직합니다. 매 학기 교무실은 교학 관례 총결산의 요구에 따라 정기적인 검사를 실시하고, 교학 관례 관리 상황, 각 학교의 교수개혁의 특징, 추세, 경험을 제때에 총결하며, 정기적인 연구회의나 연구연구 정보를 통해 통보해야 한다.
5. 향진, 학교에 대해 비정기적으로 점검하고, 프로젝트를 명확하게 점검하고, 제때에 피드백을 하고, 향진, 학교 연간 종합 심사를 포함한다.
(b) 견실하게 교수 연구 업무를 전개하고, 전현교학의 질을 높이는 선도적인 역할을 충분히 발휘하다.
1. 전임 시간제 교무원 팀 건설을 강화하다. 전임 교무원은 반드시 적극적으로 전공 학습에 참가하여 끊임없이 자신의 자질을 높여 새로운 형세 아래 교육 교수의 새로운 수요에 적응해야 한다. 전현에서 전문성이 강하고, 연구능력이 높고, 종합적인 자질이 좋은 교사들을 파트타임 교무원으로 선발하여 교무원 대오를 충실히 하다.
2. 성, 시, 현 3 급 우수 과학 연구 과제의 신고, 입항, 연구, 결제, 보급 및 심사 작업을 잘 하여 연구 분위기를 형성하여 교학의 질을 높이기 위한 이론적 지지를 제공한다. 전임 교무원은 모든 사람에게 프로젝트가 있을 것을 요구하고, 현현 초중고등학교는 학교에 프로젝트가 있을 것을 요구한다 (향진 초등학교는 향진 단위로).
3. 우수한 수업 활동과 우수한 교수 논문 선정 활동을 심도 있게 전개하고, 오리지널 교육 실천, 오리지널 연구 성과의 발굴, 요약, 표창, 보급에 초점을 맞추고, 교학 일선에서 떠오르는 새로운 인물, 새로운 성과의 역할을 충분히 발휘한다.
4. 업무 관리자와 백본 교사들을 조직하여 효율적인 교실의 교육과 관찰에 참가하여 효율적인 교실을 만드는 데 대한 생각과 시야를 넓힙니다.
5. 계속해서' 삼동' 연구활동을 주요 형식으로 학교 간 협력기구에 의지하여 교간 연구협력과 교류를 착실하게 전개하다. 각 친목 단위는 한 달에 한 번 이상 활동을 조직하고, 서면 자료를 형성하여 현 교무실에 보고한다.
6. 종합 실천 활동, 우수 동아리 활동, 학교 기반 교과 과정 등 교육 활동을 광범위하게 전개하다. 각 활동은 학생과 학교의 실제를 겨냥하고, 활동 주제를 명확히 하고, 활동 조직을 강화하고, 활동 효과를 중시하고, 학교 특색을 반영하고, 학생의 개성차이 발전에 부합하며, 전자문서나 서면 자료 에스컬레이션 연구실을 형성해야 한다.
7. 제 1 회 명사 선발 인정 작업을 계속하다.
(c) 풀뿌리 교육에 대한 조사와 지침을 강화한다.
1, 교수진이 향진, 학교에 하청하는 제도를 실시하다. 연구진은 도급 향진과 학교의 각종 연구업무를 검사, 감독 및 지도해야 한다.
2. 교무원, 통식교육전문가, 업무총장, 교육국장 연락학교, 반, 그룹, 교사제도를 실시한다. 교무실이 매 학년마다 제정한 중점 개혁 업무에 대해 각 교무원, 통식교육위원, 업무총장, 교무주임은 자신의 업무 범위 내에서 향진과 학교 지도자, 교사와 함께 연구하고, 교과개학교, 과개반, 교과개교사를 설립하고, 교과개방안을 제정하고, 교과개실험을 추진한다. 교무원과 통식교육위원이 학교를 잘 이끌고, 업무총장과 교육주임이 좋은 반 (교무팀) 을 데려오고, 교무팀장이 선생님을 잘 데려오도록 노력해야 한다.
3, 일선 작업법 시행. 각 학과 교사와 연구원, 통식교육위원, 업무총장, 교무 주임은 주동적으로 학교, 반, 교실에 가서 과제 연구를 하고, 문을 열고, 수업을 듣고, 임시 정기 검사를 실시해야 한다. 제때에 학과 교수 중의 문제를 발견하고, 적극적으로 사고를 연구하고, 학과 교수와 학교 관리에 대해 합리적이고 건설적인 의견과 건의를 제출하다.
4. 교사와 연구원, 통식교육전문가, 업무총장, 교무주임은 그 하도급 도시와 학교의 교간 교류와 교본 연구활동에 참가해야 하며, 활동의 조직, 전개, 효과를 효과적으로 지도해야 한다.
5. 민영교육의 실질적 필요와 결합해 민영학교에 대한 업무지도를 늘리다.
(4) 교학 품질 모니터링을 강화하고, 끊임없이 교학의 질을 높이다.
1.' 가현 초중고등학교 교육 품질 평가 방안' 을 더욱 수정하다. 평가를 더욱 규범적이고 합리적이며 공정하게 하다.
2, 시험, 평가, 요약의 구현을 계속하십시오. 현교무실 통일 명제, 월고시와 중간기말고사 조직. 중간, 기말고사는 초등학교 중심학교, 중학교 교간 연합시험 형식, 통일시험, 통일채점 점수, 통일품질분석을 요구하고, 교학품질총결산분석회를 열어 성적이 뛰어난 교장과 교사를 크게 표창한다. 각 부서의 평가 결과는 교무실이 통일한 양식과 표창표에 따라 브리핑을 형성하고, 제때에 전자문서와 서면 형식으로 교무실에 신고해야 한다.
3. 전현중등학교 조사평가를 조직하고 학교, 반, 학과를 평가하고 표창상을 실시합니다. 테스트와 평가에서는 전 국민의 교육 업무를 지도하고 학교 간 학제 간 교육 수준의 균형 발전을 촉진한다.
4. 월별 통보 제도를 수립합니다. 교무실은 매월 심사 내용에 포함된 각 업무의 전개, 완료, 에스컬레이션 상황을 통계하고 통보합니다.
5. 성 () 시 전문가를 제때에 초청하여 다른 학과의 준비 지도회를 열다. 고등학교 입학 시험 교육을 연구하고 안내합니다. 학교 연구는 과학 졸업반 교육과 복습 방안을 제정하고, 서로 교류하며, 장점을 취하여 단점을 보충한다. 고교 입시 모의 시험 문제 조사를 강화하고, 정보를 교환하고, 진학의 우세를 창조하다. 모집국이 예년보다 큰 돌파구를 확보하다.
6, 온라인 마킹 시스템 구축. 중학생들이 온라인 마킹 시험에 적응하는 훈련을 강화하다.
7. 통용 사례 집필법의 보급 작업을 잘 하고, 한 무리의 집필교학 모델을 배양하고, 제때에 교류 집필교학 경험을 총결하여, 학생의 집필 수준을 높이다.
8. 교육업무회의를 준비하고 열어 학기 업무에 대한 전면적인 총결산과 평가를 실시하여 교체국 당위가 각 부서에 각종 상벌을 실시할 수 있는 정확한 근거를 제공한다.
교무실 업무 계획 (4)
첫째, 일상 교육 조직 작업 계획:
1. 개학 전: 모든 선생님이 교재, 강의 요강, 수업 계획, 교육 진도, 교육 계획을 준비한다. 대강, 시간표, 수업 계획은 개학 후 일주일 동안 학과 교무처에 제출해야 한다.
2. 개학 후 2 주: 교사의 교학계획, 대강, 교안은 비준과 검사를 거쳐야 한다.
3. 야간에 자습 과외와 문제 해결을 준비하고, 각 선생님은 매주 월요일 저녁에 문제를 해결한다.
4. 교사 멘토가 되는 학생 명단을 배정하고, 각 교사가 정기적으로 지도받는 학생들과 학습과외와 속마음을 나누도록 요구한다. 학생을 배려하고, 학생의 심신을 건강하게 하고, 학업에 성공하게 하다.
5. 공개 수업을 조직하여 참관한다. 특히 청년 교사들은 적어도 한 번은 공개 수업을 하고, 강의 대회에 참가하고, 각종 교수 방법을 집단적으로 토론하고, 보급한다. 교수 방법의 개선과 다양성을 촉진하다.
6. 각 선생님은 매 학기마다 수업을 많이 듣고, 다른 선생님으로부터 배우고, 장점을 취하여 단점을 보완하고, 기록을 잘 해야 한다.
7. 교무실 주임은 각 선생님의 강의를 듣고, 교학 동태를 파악하고, 교수 과정과 교수 방법, 교수 수준과 교수 태도를 점검해야 한다.
8. 중기 교육검사: 각 선생님의 교안, 숙제 배치 및 수정, 지도, 강의 등을 점검한다. , 그리고 학교의 교학 검사와 결합해 각 선생님의 교학 업무에 대해 수량화 심사를 실시하여 교무처에 보고하고 학과에 보관하여 등록하였다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) (윌리엄 셰익스피어, 템플릿, 공부명언)
9. 기말고사, 시험지, 감독관, 채점.
(1) 각 교사는 A, B 두 세트의 시험지를 만들 책임이 있으며, 표준 답안과 채점 규칙이 있다. 두 세트의 시험지가 같은 지식점은 30% 를 넘지 않고 각 과목의 시험 문제 은행을 점진적으로 건립한다.
(2) 감독 선생님은 진지하고, 책임감 있고, 안배를 책임지고, 공정하고 사심이 없고, 학생에게 관심을 가져야 한다. 점수 분석과 시험지 분석이 있어야 하고, 이상적인 시험지는' 정규 분포' 에 부합해야 한다. 마지막으로 교무처에 보고하고 학교 교무처에 보고하다.
둘째, 실험 교육 과정 관리:
1. 실험수업: 조건부로 100% 의 실험개방률을 달성하려면 예약기록, 실험기록, 학생실험보고, 기말고사 신고가 있어야 합니다.
2. 교육: 학교 안팎의 교육기지에도 상응하는 기록 보관, 학생의 교육감정, 기록, 결과를 함께 보관해야 한다.
셋째, 졸업 논문 준비:
1. 모든 학생은 졸업 논문 지도 교사가 있어야 한다.
2. 졸업 논문의 제목은 가능한 한 생활의 제목이니 반복하지 마세요.
3. 졸업 논문은 수정, 주석, 보관한 기록이 많이 있어야 합니다.
넷째, 각종 정치 학습과 업무 학습.
다섯째, 한 번 이상 학술 강좌를 배정하다.
6. 교사가 교학연구를 전개하도록 독려하고, 매 학기의 교학 연구 논문은 개인 업무 서류에 예치해야 한다.
일곱째, 이번 학기의 과학 연구 과제와 계획을 세우다.
여덟, 학교 수준 우수 과정 및 계획을 보고하다.
(1) 약리학, 학교급 우수 과정 제출, 성급 제출 준비.
(2) 유기화학을 학교급 우수 과정으로 신청할 준비를 한다.
멀티미디어 코스웨어를 제작하다.
10. 각종 교재, 유인물, 실험 지침서를 조직하고 편집하다.
11. 계획과 조정의 다른 일을 완성하다.
12. 학생을 조직하여 교사의 교수를 평가하고, 중기 교수검사와 함께 평가 결과를 기록하여 교사의 교수능력을 평가하는 지표 중 하나로 삼는다.
교무실 업무 계획 (5)
첫째, 일상 교육 조직 작업 계획:
1. 개학 전: 모든 선생님이 교재, 강의 요강, 수업 계획, 교육 진도, 교육 계획을 준비한다. 대강, 시간표, 수업 계획은 개학 후 일주일 동안 학과 교무처에 제출해야 한다.
2. 개학 후 2 주: 교사의 교학계획, 대강, 교안은 비준과 검사를 거쳐야 한다.
3. 야간에 자습 과외와 문제 해결을 준비하고, 각 선생님은 매주 월요일 저녁에 문제를 해결한다.
4. 교사 멘토가 되는 학생 명단을 배정하고, 각 교사가 정기적으로 지도받는 학생들과 학습과외와 속마음을 나누도록 요구한다. 학생을 배려하고, 학생의 심신을 건강하게 하고, 학업에 성공하게 하다.
5. 공개 수업을 조직하여 참관한다. 특히 청년 교사들은 적어도 한 번은 공개 수업을 하고, 강의 대회에 참가하고, 각종 교수 방법을 집단적으로 토론하고, 보급한다. 교수 방법의 개선과 다양성을 촉진하다.
6. 각 선생님은 매 학기마다 수업을 많이 듣고, 다른 선생님으로부터 배우고, 장점을 취하여 단점을 보완하고, 기록을 잘 해야 한다.
7. 교무실 주임은 각 선생님의 강의를 듣고, 교학 동태를 파악하고, 교수 과정과 교수 방법, 교수 수준과 교수 태도를 점검해야 한다.
8. 중기 교육검사: 각 선생님의 교안, 숙제 배치 및 수정, 지도, 강의 등을 점검한다. , 그리고 학교의 교학 검사와 결합해 각 선생님의 교학 업무에 대해 수량화 심사를 실시하여 교무처에 보고하고 학과에 보관하여 등록하였다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) (윌리엄 셰익스피어, 템플릿, 공부명언)
9. 기말고사, 시험지, 감독관, 채점.
(1) 각 교사는 A, B 두 세트의 시험지를 만들 책임이 있으며, 표준 답안과 채점 규칙이 있다. 두 세트의 시험지가 같은 지식점은 30% 를 넘지 않고 각 과목의 시험 문제 은행을 점진적으로 건립한다.
(2) 감독 선생님은 진지하고, 책임감 있고, 안배를 책임지고, 공정하고 사심이 없고, 학생에게 관심을 가져야 한다. 점수 분석과 시험지 분석이 있어야 하고, 이상적인 시험지는' 정규 분포' 에 부합해야 한다. 마지막으로 교무처에 보고하고 학교 교무처에 보고하다.
둘째, 실험 교육 과정 관리:
1. 실험수업: 조건부로 100% 의 실험개방률을 달성하려면 예약기록, 실험기록, 학생실험보고, 기말고사 신고가 있어야 합니다.
2. 교육: 학교 안팎의 교육기지에도 상응하는 기록 보관, 학생의 교육감정, 기록, 결과를 함께 보관해야 한다.
셋째, 졸업 논문 준비:
1. 모든 학생은 졸업 논문 지도 교사가 있어야 한다.
2. 졸업 논문의 제목은 가능한 한 생활의 제목이니 반복하지 마세요.
3. 졸업 논문은 수정, 주석, 보관한 기록이 많이 있어야 합니다.
넷째, 각종 정치 학습과 업무 학습.
다섯째, 한 번 이상 학술 강좌를 배정하다.
6. 교사가 교학연구를 전개하도록 독려하고, 매 학기의 교학 연구 논문은 개인 업무 서류에 예치해야 한다.
일곱째, 이번 학기의 과학 연구 과제와 계획을 세우다.
여덟, 학교 수준 우수 과정 및 계획을 보고하다.
(1) 약리학, 학교급 우수 과정 제출, 성급 제출 준비.
(2) 유기화학을 학교급 우수 과정으로 신청할 준비를 한다.
멀티미디어 코스웨어를 제작하다.
10. 각종 교재, 유인물, 실험 지침서를 조직하고 편집하다.
11. 계획과 조정의 다른 일을 완성하다.
12. 학생을 조직하여 교사의 교수를 평가하고, 중기 교수검사와 함께 평가 결과를 기록하여 교사의 교수능력을 평가하는 지표 중 하나로 삼는다.