석사 논문의 후기 참고 문헌

석사 논문 후기 참조 틀

이 졸업 논문은 오랫동안 준비했는데, 나는 이미 일정 기간 동안 원고를 쓰는 데 전념했다. 이제 드디어 두 번째 원고를 다 썼으니 원고는 이미 스승에게 넘겨졌다. 나는 정말로 나의 후기를 써야 한다. 이 후기를 어떻게 쓰는지 나는 오랫동안 생각했다. 마지막으로, 나는 지난 몇 년 동안의 나의 성장, 나의 찾기 심정, 나를 도와준 사람들에 대한 고마움도 담겨있을 수 있다고 생각한다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 자신감명언)

연원과의 인연은 지금까지 거의 7 년이 되었는데, 그중 대학원생의 3 년은 특히 기억에 남는다. 뭘 기억해? 우선, 제 멘토, 강타오 씨. 그가 나에게 가르쳐 준 것은 단지 학술 지식만이 아니다. 나는 그에게서 얻은 것이 너무 풍부해서 그가 나에게 가르쳐 준 것을 잠시 말할 수 없었다. 요 며칠 원고를 냈는데, 중국 사회학사를 소개하는 책 한 권을 읽고 있어 수확이 꽤 많다. 나는 읽으면서 강 선생님이 시인으로서 왜 그렇게 큰 힘을 들여 사회학을 자신의 지식 구조와 사고방식에 녹여야 하는지 생각했다. 나는 이 답이 매우 중요하다고 생각하는데, 인문주의자의 정착과 관련이 있다. 사회학에 대한 나의 조잡한 이해를 바탕으로, 나는 가장 중요한 것은 사회학의 시각이 나에게 인간 생활로 돌아가도록 가르쳐 준 것이라고 생각한다. (존 F. 케네디, 공부명언) 역사는 여전히 위인을 중심으로 할 수 있지만, 사회학이 진정으로 주목하는 것은 일상생활과 일반인이다. 한 사람이 연구에서 지나치게 심사숙고할 때, 그가 사회학 저작을 열면, 그는 즉시 일반인이 어떻게 사는지 보게 될 것이다. (존 F. 케네디, 공부명언) 이 복잡한 세계가 눈앞에 나타났다. 나는 아직도 생각하고 있고, 사고는 철저하지 않지만, 나는 대학원에서 이런 생각을 접하게 된 것이 매우 흥분되고, 확실히 나에게 큰 도움이 되었다고 생각한다. (윌리엄 셰익스피어, 템페스트, 독서명언) 나의 유치한 사춘기에, 나는 일찍이 이 시대와 공공 생활에 대한 긴장으로 가득 찬 사람이었다. 중학교 때 학교에서 배운 것은 응시뿐이었고, 자신의 사독과 자기교육은 나를 전형적인 사교적이지 못한 문예 청년으로 만들었다. 그때 나는 아름다운 것에 대한 신념은 진실하지만 예민하고 맹목적이었다. 생활환경의 한계와 성격상 유치한 사랑은 극단으로 가고, 나는 교류보다는 외로움을 신뢰하고, 환상은 초월한다. (아리스토텔레스, 니코마코스 윤리학, 믿음명언) 나는 외로움을 선택했지만, 나의 외로움은 내가 이 세상에 준 답이 아니다. 단지 내가 바라지만 답이 없다는 것을 의미할 뿐이다. (존 F. 케네디, 고독명언) 그때 나는 하소연할 대상이 없었지만, 역사상의 무수한 동반자를 확정했다. 예를 들면,' 들풀' 을 쓴 노신, 예를 들면, 보들레르와 니체 ... 나는 젊은이들의 충동으로 이 사람들을 사랑하지만, 자신이 사는 이 세상을 사랑할 수 없다. 나는 모든 아름다운 영혼이 고통스럽고 순수하며 외롭다고 믿는다. 이 시대에 나는 이것들을 볼 수 없다. 적어도 나의 좁은 생활권에서는 볼 수 없다. (조지 버나드 쇼, 아름다움명언) 나는 내가 때를 만나지 못했을 때, 매우 비관적이어서, 내가 고난의 길을 걸을 것이라고 믿는다.

본과는 4 년 동안 북경대학교 친숙함에 시달렸고 자신에 대한 비판적 반성에도 시달렸다. 동시에, 나는 개인적으로 매우 불행한 일이 발생했다. 나는 오랫동안 과장된 고난의 예감을 가지고 마침내 고난을 맞았다. 이것은 운명의 악의이자 논리적인 운명이다. 하지만 어려움, 비관, 의혹이 가득한 북경대학교 들은 나에게 성장의 가능성을 주기 시작했다. 나는 여전히 기억하고 있고, 나는 영원히 무언가를 기억할 것이다. 예를 들어, 제가 대학교 2 학년 때의 한유해 당대 문학 수업은 제가 학부 시절 경험한 가장 큰 사상 충격이었습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 대학명언) 나는 북경대학교 수태의 진정한 좌파 입장을 이해하기 시작했다. 그들은 결코 외롭거나 슬퍼하지 않는다. 그들은 사람됨을 알고, 단지 자신을 위해서가 아니다. 내가 몇 년 후 다금화 수업에서 들은 바와 같이 진정한 좌파를 판단하는 기준은 그가 약자의 입장에 서 있는지 아닌지를 판단하는 것이다. (존 F. 케네디, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 남녀명언) 이 말을 듣고, 나는 갑자기 깨달았다. 노신의 약자에 대한 연민은 정말 노신의 반항과 절망보다 더 귀엽다. 노신의 세상에는 항상 고난에 대한 사랑이 있다. 나는 노신으로부터 자신을 생각했다. 영혼의 고통과 발버둥은 반드시 군중 속으로 돌아가 다른 사람에게 돌아가야 한다. 그래야 내가 진정으로 자신을 아끼고 자신을 구할 수 있다.

나중에 나는 대학원생을 읽기 시작했고, 강타오 선생님으로부터 공부하기 시작했다. 강 선생님의 수업을 처음 들었던 기억이 납니다. 그때 나는 3 학년이어서 그를 본 적이 없다. 나는 그가 잘생긴 시인이라고 들었다. 그가 연단에 올랐을 때, 그는 검은 옷을 입고 있었다. 내가 입을 열기 전에, 나는 영문도 모른 채 무단을 생각했다. 내가 말할 때 어떻게 형용해야 할지 모르겠다. 요컨대 강 선생님의 유머는 지혜이고, 지혜는 유머이며, 불가분의 관계입니다. 나중에 나는 심오하게 고통을 겪어야 한다는 것을 깨달았지만, 고급 단계로 깊이 발전하려면 반드시 고통을 넘어야 한다는 것을 깨달았다. 선진적이고, 냉정하고, 성숙한 머리는 유머러스해야 한다. 처음에는 강 선생님이 내가 좋아했던 시인들과는 달리, 그의 시도 내가 잘 읽은 시인들과는 다르다고 생각했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 나는 일찍이 그에게 왜 그의 성숙한 정신구조에서 다른 쪽을 전혀 언급하지 않았느냐고 물어본 적이 있다. 니체가 격렬하게 세계의 다른 쪽을 반대하는 것이 아니라, 그는 전혀 중시하지 않는 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언) 장 선생님의 시와 태도는 모두 세계에 입각하여, 위선과 감상을 거부한다. 초창기에는 도시인 생활의 실의와 음울함과 발버둥치는 심정을 썼지만, 공연에서는 익살스러운 유머와 풍자적인 수법을 사용했다. 최근 몇 년 동안 그는 더욱 야심차게 시대생활의 초상을 묘사했다. 그는 그의 목표는 세상의 불완전한 생활 속의 복잡한 수준을 기록하는 것이라고 말했다. 이런 태도는 나로 하여금 깊이 생각하게 한다. 세계에 개방하고, 태연하게 대면하고, 대화 시대의 모든 험악함과 온정, 풍부함과 희소함을 담담하게 대하다. 이것이야말로 진정한 용기와 지혜, 다른 해안에 대한 동경이다. 비교에서 사람들은 약합니다. 세상을 피하는 그들의 심정은 동정을 받을 수 있지만 사상가들이 따라야 할 결심은 아닙니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 스포츠명언) 그래서 저는 사회학이라는 자원에 대해 점점 더 주목하고 있습니다. 이러한 지식은 극한에 이르러, 정말 세계 사람들의 생활의 복잡한 수준을 상세히 빗어 낼 수 있다. 사상을 연구하는 사람으로서 사상이 모두 인간의 사상이라는 것을 알아야 하기 때문에 세속적인 인간성에 관심을 갖는 것이 중요하다. 요 며칠 사회학서에서 도시와 농촌 사람들의 생활 상황에 대한 통계 분석을 보고 깨우침이 있다. 나는 마침내 내가 연구한 문학이 온 세상에 대해 진실하고 세심한 이해를 갖게 되었고, 나도 새로운 문학이 그 속에 있는 지위를 더 잘 알 수 있었다. 나는 피와 살을 가진 사람과 접촉한 적이 있다고 생각한다. 우리의 일은 그들에게 의미가 있어야 한다. 마치 그 사회학자들처럼. (존 F. 케네디, 일명언)

폐명에 관한 나의 졸업 논문은 내가 대학원생의 3 년 학습 사고를 보도한 심정이다. 서비씨가 날아가신 후' 에 대한 관심은 본과 고 3 부터 시작됐다. 나는 줄곧 필사적으로 사상 지지를 찾고 있는 사람이기 때문에, 이 소설을 처음 보는 것은 나에게 큰 기쁨을 주었다. 서선생의 인생 태도, 국가 운명에 대한 열정, 일반인에 대한 이해, 세상을 설득하는 진정성, 고된 생활에 대한 시 같은 마음가짐은 모두 나를 설레게 한다. 나는 그와 같이 되고 싶다. 나중에 우연히 강선생이 1940 년대 문학을 토론하는 수업을 듣고' 선생이 날으신 후' 에 대해서도 이야기하면서 이 작품을 다시 읽어 연구에 흥미를 갖게 되었다. 연구에서, 나의 최종 생각은 신분 문제부터 시작하는 것이다. 이것은 내가 공부하는 과정의 새로운 인식, 즉 한 작품에서 사람과 사람 사이의 사회관계를 고찰하는 것이다. 그 안에서 사람은 자신을 확립하고 자신을 실천한다. (존 F. 케네디, 공부명언) 페이밍 씨의' 비행 후' 에서 폐명이 진정으로 시골 사회에 참여한 것은 그가 30 년대에 자신의 반응과 세계로 돌아온 새로운 발전 때문이었다. 그래서 이번에는 그가 어떤 생활에 참여했는지가 아니라 폐명을 분명히 해야 한다. 이 소설이 나를 흥분시킨 것은 이미 문학을 넘쳤고, 전체 생명세계에 대한 사고까지 뻗어나갔고, 이 세상 사람들을 위해 귀의를 찾았지만 (세속적인 유가를 구했다), 이런 전체 생명사를 포함하는 이런 글은 더욱 철저한 시정신을 가지고 있다. 물론, 이 "시" 는 가장 넓은 의미에서 이해해야 한다. 이 논문을 디자인하고 집필하는 과정에서 강 선생님은 많은 노력을 하셨고, 나와 앞뒤로 토론하셨다. 이 과정에서 자신의 학술적 이해력과 글쓰기 능력을 단련하고 강 선생님의 지도 아래 폐명안을 그가 처한 시대, 사회, 민족, 전통과 연결시켜 자신의 연구 시야를 넓히고' 소견대' 가 무엇인지 배웠다. 강 선생님은 3 년 동안 내 시 창작에 대한 인내심 있는 지도도 고마웠다. 내 시는 아직 성숙하지 않았지만 좋은 선생님이 가르쳐 주셨기 때문에 나는 내 자신이 조금씩 발전하는 것을 볼 수 있었다. 이 시의 진보 뒤에는 내 심리구조의 진보가 있었다. 강 선생님과 시담을 나누는 이런 생활이 영원히 끝나지 않기를 바란다. 온여민 선생님의 관심과 지도에도 감사드립니다. 문 선생님의 친절한 초청으로 나는 동생과 여동생들을 데리고 집에 손님으로 왔었다. 문 선생님도 나에게 디자인 논문에 대한 조언을 해 주셨다. 우리 젊은 세대에 대한 그의 격려와 기대가 나를 고무시켰다. 강문에는 문문문사 친구를 포함해서 나에게도 소중한 인연이다. 이언니, 김연수 언니, 류루 언니, 정숙민 언니, 유언니, 언니, 키 크고 풍성한 언니, 언니, 언니, 양언니가 모두 나의 석사 생애를 함께 하고 있습니다. 따뜻한 선생님을 주신 것에 대해 감사드립니다!

논문을 다 쓰고 나면 곧 졸업할 것이다. 진평원 선생님께 감사드리고 싶습니다. 지난 3 년 동안 제가 수업을 듣고 그의 수업을 들으면서 얻은 가르침뿐만 아니라, 연원에서 계속 공부할 수 있는 기회를 주셨기 때문입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 진 선생님은 줄곧 유명한 엄사였는데, 그는 그렇게 엄격하고, 그렇게 상냥하다. 그의 온화하고 우아한 풍격과 우아한 학습 환경은 사람들의 감탄을 자아낸다. 나는 앞으로의 학습에서 더욱 엄격하게 자신을 요구하고, 선생님의 인가를 받고, 자신의 학술 논문에 떳떳할 수 있도록 노력하겠다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 동시에, 나는 진문의 학우, 특히 형제에게 감사하고 싶다. 내가 블로그를 읽는 동안 이욕양 선배는 나에게 많은 관심과 조언을 해 주었다. 나는 그의 열정과 학문적 업적을 매우 존경한다. 또한 장이반 선배도 올해도 40 년대 폐명을 하고 나와 충돌했다. 하지만 다행히도, 우리는 같은 화제에서 우정을 맺었다. 장이반 형제의 연구는 나에게 격려가 되었다. 나도 이 논문에서 그에게서 배울 수 있는 특권을 가질 수 있기를 바란다. 진남 동창들의 우수함과 열정 때문에, 나는 미래의 박사 생활이 매우 충실하고 행복할 것이라는 예감이 들었다.

3 년간의 학습 경력에서도 현대문학 연구실의 모든 선생님들의 도움과 가르침에 감사해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 오효동, 왕봉, 장려화에게 감사드리며, 세 선생님 모두 폐명을 연구하고 나와 토론한 적이 있습니다. 오 선생님은 나에게 그의 연구 문장, 나의 개제 보고서에 대해 아주 좋은 건의를 해 주셨다. 문학에 대한 그의 집착과 처세에 대한 태도가 나에게 깊은 인상을 남겼다. 그는 항상' 문학은 사랑받을 수도 있고 사랑받을 수도 있다' 고 말하는 것 같다. 이는 문학에 화상을 입은 사람들이 반복적인 자기조정에서 문학과 연결된 새로운 방식을 찾게 한다. 왕 선생님은 자신이 고생스럽게' 폐명집' 을 쓴 경험으로 사심없이 나를 지도하고, 최초의' 사실감' 등의 문제에 대해 나와 토론했다. 왕 선생님이 학생들에게 논문 쓰기를 지도하는 내용을 듣고 싶어 매번 문장, 학술에 대해 많은 것을 배웠다고 느꼈다. 나는 또한 왕 선생에게 진건군 선생을 소개해 준 것에 대해 감사하고 싶다. 진건군 선생은 친절하게도 그가 편찬한 편지를 나에게 주었는데, 그는 이렇게 익숙하지 않은 학생들을 열심히 도우며 학자의 성실한 품격을 느끼게 했다. 폐명을 처음 접했을 때 장 선생님도 나와 그녀의 폐명 논문에 대해 토론했고, 제목은 나의 디자인 문제를 지적했다. 그녀의 친절한 도움에 감사드립니다! 동시에 공씨와 고극동 선생의 개제 때의 지도에도 감사드립니다. 지금, 나는 안절부절못하는 심정으로 이 불완전한 논문을 선생님들에게 제시하여 그들의 비평을 받아들였다.

현대문학학과의 형제자매, 심지어 북경대학교 중문과의 형제자매에게도 감사해야 한다. 동아휘와 곡남은 나와 함께 시험을 보기로 했다. 우리는 줄곧 서로 지켰는데, 지금은 모두 시험을 통과했다. 우리는 박사 기간 동안 함께 학술 분야에서 일할 것이다. 우리가 계속 사랑하고 함께 노력하길 바랍니다. 나의 룸메이트,, 그리고 후도 나의 감사의 대상이다. 우리는 서로 돕고 함께 노력하여 결국 조화로운 기숙사가 되었다. 그들 셋은 모두 배울 만한 곳이 있고, 나도 그들과 함께 지내는 과정에서 끊임없이 자신을 키우고 있다. 앞서 말씀드렸듯이, 소년기의 오랜 내면과 앞으로의 인생 방향은 나를 명랑하고 적극적이며 사교적인 사람이 될 수 없게 만들었지만, 사실 저도 고민을 했지만, 그렇게 많은 훌륭한 또래들과 함께 지내면서 많이 달라졌다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 남녀명언) 자신이 더 잘할 수 있기를 바랍니다. 모두 잘 되기를 바랍니다.

마지막으로, 나는 항상 나를 사랑하고 무조건 나의 학술적 추구를 지지하는 부모님께 감사하고 싶다. 인생의 길은 쉽지 않지만, 항상 나와 함께 할 수 있고, 내가 슬플 때 위로해 주고, 내가 행복할 때 부모님과 나의 기쁨을 나누는 것이 하늘의 가장 큰 은혜다. 그들은 인문학의 전문가는 아니지만, 그들은 나의 추구가 자신의 가치를 가지고 있다고 믿는다. 이것은 급공근리의 성급한 시대이다. 나는 때때로 외로움을 느끼며, 자신이 상아탑에 있는 외톨이라는 것을 스스로 의심한다. (조지 버나드 쇼, 자기관리명언) 만약 시대의 큰 파도가 온다면, 나는 어떻게 견지해야 합니까? 비록 나는 점점 이 세상과 어떤 타협에 도달했지만. 하지만 부모님은 그들의 정직과 선량함으로 내 인생에서 가장 중요한 교훈을 가르쳐 주셨고, 미래 시대와 운명의 파도가 나를 감싸는 곳이든, 나는 사랑, 선함, 인내심을 포기하지 않을 것이다. 이것은 인생에서 가장 중요하고 어려운 일이다.

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