크리에이티브 커뮤니티, 청춘을 창조하고 내일을 이긴다.
둘째, 활동 이름:
우수 동아리 크리에이티브 대회
셋째, 이벤트 배경:
1) 저장미디어학원은 미디어류 고교의 전범이다. 학생들이 지식을 얻을 수 있도록 노력하면서, 학생의 종합적인 자질을 더욱 중시하고, 학생의 사회 실천 능력을 높이다. 현재 우리 학교에는 100 개 이상의 동아리가 있으며, 우리 학원의 동아리 수도 날로 증가하여 학생들의 여가 생활에서 대체할 수 없는 역할을 하고 있다. 지역사회 문화는 이미 캠퍼스 문화의 중요한 부분이 되었다.
2) 대학 1 학년 신입생이 대학에 입학하면 그들의 열정은 동아리 활동을 다시 고조시키고, 다채로운 동아리 활동으로 신입생들이 대학 입학 후 처음으로 대학의 짙은 분위기를 느낄 수 있게 한다. 기존 협회는 각종 형식으로 행사를 열고 현재를 널리 받아들여 자신을 대대적으로 홍보하고 있다.
3) 이 동아리 활동의 황금시대에는 새로운 동아리가 끊임없이 등장하고, 신입생의 독특한 창의력도 사대 학생들의 생활을 풍요롭게 하고 있다. 이런 상황에서 우리 경영대학원 학생회 동아리부는 이번 전원 우수 동아리 크리에이티브 대회를 열기로 했다.
넷째, 활동의 목적:
1) 병원 전체에서 신입생 잠재력을 발굴해 동아리 결성, 실천능력 향상, 꿈 실현을 돕는다.
2) 기존 우수 클럽이 개최하고 있거나 곧 개최될 크리에이티브 이벤트를 전시하고 적극성을 동원해 클럽의 진일보한 발전을 촉진한다.
3) 경영대학원의 학생활동을 풍요롭게 하고 현 단계에서 우리 동아리 활동의 황금기를 포착하며 우리 동아리를 홍보하고 영향력을 높인다. 동시에 클럽 회원들에게 자신을 전시할 수 있는 플랫폼을 제공하여, 그들이 클럽을 더 크고 강하게 하도록 독려한다.
동사 (verb 의 약어) 주최자:
절강 미디어 대학 경영 대학원 학생회
자동사 대상 청중:
전교생, 중점은 대학 1 학년 신입생이다.
일곱. 활동 시간:
결정하거나 해결해야 한다
여덟. 위치:
결정하거나 해결해야 한다
아홉. 활동 형태:
초전과 복전 (결승전) 의 세 단계로 나뉜다. 초전은 자료와 현장 답변을 경기 형식으로 참가팀 중 6 개 팀 (미정) 을 선발해 복전에 들어갔다. 복전은 동아리 실천 활동 검사, 현장 답변을 경기 모델로 한다. 결승전 및 시상식은 커뮤니티 팀 전체를 경기 모델로 전시했다.
시범 운영: 이번 대회에서 선정한 우수 클럽은 클럽 부서에서 시범 운영을 하고, 클럽의 규칙과 제도를 세우고, 클럽의 발전 방향을 지도하며, 새 클럽의 데뷔를 공동으로 선보일 예정이다. 새 커뮤니티의 흡인력을 감안하면 특별판이 없는 작품 발표는 다른 커뮤니티 (예: 푸른해돋이의 빛) 가 연말 파티나 기타 행사에 동행할 수 있다. 새 클럽은 스스로 각 반에서 학생을 모집할 수 있다. 시범 운영 단계가 성공하면 정식 클럽으로 신청해 클럽 부서에서 내놓아 또 다른 명품 클럽으로 만들 수 있다.
X. 활성 조직
1) 이벤트 프로모션
첫째, 포스터를 사용하여 홍보:
A, 학교 건물, 체육관, 기숙사 아래층, 문 앞에 대자보를 붙이다.
B. 사격 만화 형식으로 행사 내용을 반영해 눈길을 끌 수 있다.
C, 각 결승전 팀에게 사진 전자 원고를 한 장 제출하라고 요청할 수 있습니다. 포스터에 인쇄하여 자신의 스타일을 보여주고 결승전을 홍보할 수 있습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 스포츠명언)
B, 배너 사용: 길가에 매달려있다 (슬로건은 결정됨)
C, 구두 홍보 사용: 각 반장과 본 부서 직원들이 본 반에서 선전하고, 경기 규칙을 설명하고, 원내 각 동아리의 성과를 소개하고, 학생들의 적극적인 참여를 독려한다. 동시에, 제안서에는 등기표가 첨부되어 있어 영향력을 확대하고자 하는 학우들이 기입할 수 있다.
D. 표어 홍보법: 포스터나 연구소 다른 단체가 개최하는 멋진 순간에' 너도 같은 멋진 것을 만들 수 있다' 와 같은 표어를 쓴다.
E. 크리에이티브 공모함에 손으로 그린 포스터를 붙여 아이디어를 모집하면서 캠페인을 홍보한다.
F. 행사 기간 동안 언론 선봉, 학교 신문, 방송국, 라디오 등의 매체를 초청하여 홍보를 확대하다. 예를 들면, 라디오에서 행사시간과 소개를 방송하고, 언론 선봉에서 행사를 보도하고, 모든 언론을 초청하여 결승전과 참가 팀을 보도하도록 초청한다.
2) 예비 준비
심사위원 갑: 학원 우수 동아리 의장, 우수 교사 지도자를 현장 심사위원으로 초청하고 점수를 매긴다.
B 장소 소품: 관련 교실을 미리 신청해 멀티미디어가 맞는지 확인하고 관련 책상과 의자를 실시한다. 핸드헬드 마이크 2 개, 1-2 회의 마이크 (타워), 10 초대장, 스코어카드 30 장, 15 펜, 일회용 물컵 몇 개 (생수 미정)
C 경품: 수상증서 3 부, 관련 서적을 상으로 드립니다. 동시에, 수상단체들은 경영대학원이 중점적으로 지원하는 동아리로 간주될 것이다.
인력: 현장 인력 서비스를 배정하여 비상 사태에 대처하다. 서비스 접수 원 3 명 (로그인, 안내 등 포함). ), 스코어 2 명, 1 남성 1 여주인, 1 오디오 코디네이터, 1 타이머. (해당 부서의 7 명이 이에 따라 책임진다)
3) 활동 개요
예선 1 라운드, 모든 참가팀은 스스로 이름을 정하고 나머지 6 개 팀은 복전을 하고 나머지 3 개 팀은 토너먼트를 통해 결승전을 진행한다. 마지막으로 베스트 크리에이티브 상, 우수 팀상, 커뮤니티 격려상 등 세 가지 상을 수여했습니다. 중기, 베스트 크리에이티브 상은 챔피언, 병원이 지원하는 커뮤니티입니다.
4) 이벤트 프로세스 (3 월 15 일 이벤트 최초 홍보)
크리에이티브 공모 (3. 15-3.23): 행사 홍보가 시작된 날부터 체육관 앞에 크리에이티브 공모 상자가 설치돼 관리학원과 전교까지 향했다. 참가자들은 소단체 (3 명 이상) 를 위주로 책임자가 경영대학원인 한 된다. 공모 아이디어의 수와 형식은 무제한이며, 서면 위주로 데모 테이프, vcr 등이 장착되어 있습니다. , 지역 사회의 창의력을 충분히 반영할 수 있다. 수집 시간은 1 주입니다.
B 예선 심사 (3.25): 행사 주최 측은 관련 심사위원과 회의를 열어 공모한 동아리 창의에 따라 6 개 우수 단체를 선정해 결승에 진출했다. 각 팀에게 결승전을 준비하고 팀 사진을 제출하라고 통지했다. 아울러 결승전 홍보행사도 시작됐다. 기말고사 준비 시간은 일주일이다.
C 추첨 날짜 (4. 1): 각 참가팀 책임자에게 추첨하여 소속 팀을 결정하도록 요청합니다. 세 그룹으로 나뉘어 각각 두 팀으로 나뉘어 결승전 경기 팀으로 상대에게 질문을 했다.
D 결승 (4.5): 추첨 방식으로 그룹을 결정하여 진술합니다.
첫 번째 부분: 각 그룹마다 두 팀이 순차적으로 표시됩니다 (주로 PPT 또는 VCR 형식으로, 주로 크리에이티브 전시, 발전 방향, 선행 작업 전시 등). ) 그리고 시간은 5 분 이내로 통제됩니다. (심사위원은 진술에 따라 점수를 매긴다.)
두 번째 부분: 같은 그룹 두 팀이 서로 질문하고, 각 팀은 서로 한 가지 질문을 할 수 있으며, 총 시간은 5 분 이내로 통제된다. (심사위원은 쌍방의 성과에 따라 점수를 매길 것이다.
세 번째 부분: 심사위원은 같은 팀의 두 팀에게 질문을 할 것이고, 선수는 2 분 안에 대답할 것이다. (총점 10 점, 심사위원 채점 평론)
행사: 모든 팀 진술이 끝난 후 1 개 프로그램이 현장 분위기를 동원하고 학원 상위 10 명이 노래 한 곡을 불렀다. 동시에 상을 받을 준비를 한다 (직원 통계 점수, 증명서 작성, 경품 준비).
크리에이티브 이벤트 기획 2 장 주제: 빼빼로데이 행사를 주제로 한 빼로데이 시사회
계획 시나리오:
중점: 165438+ 10 월 1 1,1/kloc-0
이런 생각은 상당히 포스트모던하고 심지어 터무니없다. 빼빼로데이가 높은 등에 오르는 것은 아마도 일종의 마음가짐일 것이다. 빼빼로 데이는 아침에 등산을 시작하고 정오 1 1 산꼭대기에 도착한 후
두루마리를 들고 시를 낭송하다. 돌이켜 보면, 이 빼빼빼로 데이는 여전히 의미가 있다. 우리는 도처에서 볼 수 있는 문예 청년의 순수한 시대로 돌아간 것 같다. 어떤 독신이든 실연을 잊고 우리의 기분도 따라서 변했다.
투명해지고 단순해집니다.
빼빼로데이 시, 시의 선택이 중요하다. 사랑시는 자연스럽게 선택해야 한다. 그 낭만적인 분위기는 자신이 독신이라는 현실을 잠시 잊게 하고, 꽃과 새 물고기 벌레에 빠져서 어쩔 수 없다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 아름다운 강산을 찬양하는 시사도 선택 사항이다. 수미 산천의 매혹적인 풍경은 너의 이 날을 상쾌하게 할 수 있다.
빼빼로 데이는 몇 명을 더 초대하는 것이 낫다. 단독 등산대를 만들 수 있다면 더 좋을 것이다. 산에서 작은 시회를 열어 고대 문인들의 유풍을 이해할 수 있다. 가는 길에 눈에 띄는 사람이 많기 때문에 3 ~ 5 개의 mm 을 끌어들여 감상할 수 있어 독신 생활에 작별을 고하게 될 수도 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언)
팁:
1 등산을 준비하는 신발, 음식 등 용품.
읽은 시인 서적을 복습하고 산에 오르기 전에 감정을 양조하여 빼빼로 데이에 장렬한 등산과 읊음시 운동에 자신을 투입하게 하였다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언)
크리에이티브 이벤트 기획 3 부 1. 시간: 3 월 8 일 13: 00- 16: 00.
위치: 신세기 수영 클럽 (실내 수영장 활동)
셋째, 대상 청중: 주마점 4 중 전체 여교직원.
넷. 활동: (수중 오락 활동)
1. 물 속을 걷다 (목적: 유산소 훈련, 용기 강화, 자신감과 신체 균형 향상)
게임 규칙: 플레이어는 두 팀으로 나뉘어 총 * * 2 레일로 나뉜다. 각 팀은 매번 1 사람이 물 위를 달리며 25 미터 내내 달린다. 먼저 온 사람이 이기다.
2. 수중보 (목적: 몸의 균형능력, 조화능력, 온몸의 활동도 향상)
경기 규칙: 선수는 두 팀으로 나뉘어 각 팀마다 수영장 양쪽에서 각각 물에 들어갔고, 한 직원은 각 트랙 중간에 큰 통을 안고 통에 수구를 몇 개 넣었다. 선수들은 수구를 들고 해안으로 돌아가 정해진 시간 내에 수구를 많이 든 사람이 이겼다 (수영을 할 수 없다고 요구하면 반드시 착실하게 물 위를 걷거나 뛰어야 한다).
다섯째, 활동 팀:
현장은 임시로 각 팀 10 인 4 개 팀을 구성했고, 네 가지 색깔의 천은 팔에 묶여 차이를 표시했다.
이벤트 준비:
1. 신세기 사무실에서 인쇄한 활동카드는 학교 사무실에서 확인한다.
2. 신세기의 4 중 학생과 협력하다
회의는 현장을 배치하여 행사 전 준비를 할 것이다.
3. 4 중 조직 활동가 13: 00 은 신세기 이전에 모였다.
4, 7, 8 일에 문자 통지가 있을 겁니다.
알림 내용:
7 일: 삼팔부녀절이 다가온다. 사중은 3 월 8 일 13: 00 신세기 수영 클럽에서 친목 행사를 개최하고, 3 월 8 일 13: 00 은 신세기 수영 클럽 문 앞에 모일 예정이다. 제시간에 참가해 주세요.
8 일: 학교 행사는 오늘 오후13 시 30 분에 제 시간에 개최됩니다. 3 월 8 일 13: 00 에 신세기 수영 클럽 문 앞에 모이세요.
재료 준비:
1, 수구 (12)
2. 풍선 (가방 5 개, 공기펌프 2 개, 약 2 미터 밧줄 50 개).
크리에이티브 이벤트 기획 4 1, 이벤트 목적:
우리 학교는 우리 학교 제 9 회' 창상컵' 특색 과학 기술 행사에 맞춰 이번 크리에이티브 대회를 열어 모든 학부생에게 개방했다. 이번 대회는 학생들이 일상생활에서 혁신의식, 혁신정신, 혁신능력을 자극하고, 실천능력을 높이고, 폐기물 재활용과 환경보호를 제창하고, 팀워크를 제고하고, 실천에 관심이 있고, 혁신정신이 있는 학생들을 위한 무대를 마련하도록 유도하기 위한 것이다.
둘째, 참가자:
우한 이공대 본과.
연락처: 여승천
15827414316
유양
13545 149658
셋. 행사 시간 및 장소
4 월 6 일 xx, 65438+8, 남호 새 3 교원
넷. 활동:
(1) 주최 단위: 화학학원 학술실무부
(2) 활동 프로세스
시간
사항: 4 월 7-8 일 주최측은 이번 크리에이티브 콘테스트에 대한 통지를 준비하여 각 학원 학생처 게시판에 게시하고 각 학원 학생회에 연락하고 행사 통지서를 발급하며 기타 홍보 작업을 마쳤다. 4 월 9 일-10, 주최측은 남호생식당 앞에서 등록을 조직하고 현장 상담소를 설립했다. 동시에 각 학원 학생회를 통해 지원서를 수집하고 온라인 등록점을 설정하였다 (각 참가자에게 비회원 학생 구성 심사위원단 1 명을 선정해 4 월 18 일 남호 신삼교관에서 경기를 조직하도록 요구하며, 모두 현장 운영이었고, 심사위원은 평점 규칙에 따라 점수를 매겼다. (점수규칙에서 정해진 시간 내에 완료되지 않은 시간 소모 점수란 0) 수상작품은 4 월 19 일 전시된다.
(3) 경쟁 과정
경기는 18 정오 1: 30 에 시작됩니다. 선수는 30 분 전에 도착하고, 서류를 받고, 학원, 대원, 작품, 작품 등의 정보를 기입하여 시간제 사무실에 제출해야 한다. 경기 전에 사회자가 경기 관련 요구를 낭독한 뒤 경기는 2 시간 동안 계속되었다. 참가자는 작품을 완성한 후 시간제 사무실로 가서 직원이 실제 시간을 확인하고 기입한 후 심사위원에게 작품을 제출한다. 경기가 끝난 후 심사위원은 작품에 점수를 매기고, 직원들은 경기 결과와 순위를 집계하고 상을 수여했다. 마지막 라이브 시상. (참고: 초과 근무자는 점수에 참여하지 않습니다)
(d) 상 설정 및 채점 규칙. (TBD)
동사 (verb 의 약어) 활동 홍보:
1. 개인학원 학생회에 연락하여 행사 통지를 발표하다.
2. 동학구, 서학구, 감호학구, 승승학구, 남호학구 홍보판에 포스터를 붙이고 현수막을 당긴다.
3. 남호와 생식당 입구에 전시판을 놓는다.
4. 신청할 때 행사와 홍보를 한다.
자동사 활동자 배치 미만:
일을 준비하다
직원들은 다른 학원의 학생회 여승천에게 연락해서 교실 등록점을 매릴라 현수막에 신청했다.
허우 페이 선전 패널 배너 디자인 he zuqiang Li Yan
포스터 (홍보부) 통지 등록 양식 채점 규칙 설계
정유양 사장 유양
경기
인원이 메리 경연대회를 주재하여 엄정시 사무실 장빈 통계사무실 후주강호 () 가 현장 질서를 유지하는 총지배인 전체 구성원을 배치했다.
이후 스태프는 후비의자부 남학생을 지원해 현장 질서를 유지하고, 전시 후 조주강 유양 사장인 장빈에게 작품을 돌려주었다.
일곱. 예산:
홍보비 (광고판 배너): 400 원
인쇄: 50 위안
보너스: 150 원
차: 5 원입니다
합계: 605 원
크리에이티브 이벤트 기획 51, 이벤트 목적
세상에서 우리를 이길 수 있는 것은 아무것도 없다. 가장 큰 어려움은 우리 자신에게서 나온다. 우리가 더 행복하게 걸을 수 있도록, 급우들과 정확하게 화목하게 지내게 하기 위해서; 가는 길의 풍경을 더 아름답게 만들고, 훌륭한 자신을 주조하기 위해서이기도 하다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 아름다움명언)
둘째, 활동 주제
어둠의 힘에서 벗어나 자신의 광채를 빛나게 한다. 주변 사람들과 화목하게 지내라. III. 행사 시간 및 장소
수요일 오후 교실.
넷. 활동 내용 및 프로세스
행사 전: (1) 선수 15 명 미리 선발 (각 반마다 참여하는 것이 좋습니다) 및
우리 반에는 1 해당 동창이 있습니다 (역시 *** 15).
(2) 종이 20 장 (2Gu 디스크 2 장, 하단에 적힌 글자 2 장, 노래 포함)
노래 2 곡, 격정 3 단 암송, 노트북 5 권, 펜 3 개, 구령 3 개)
(3) 동작 명령 (자세, 오공 자세, 요가 자세 등. ) 을 참조하십시오
(4) 게스트 초대
활동 프로세스: 진행자는 배경과 깊이, 짧은 동영상 (동창들과 함께 지내는 것에 대한 정보) 을 소개합니다.
(8 분)
운명 선택: 플레이어 한 명당 쪽지 한 장을 뽑아서 위의 힌트에 따라 전시한다.
화이팅, (25 분) 2 개의 USB 디스크가 가져가지 않았습니다. 시청자를 선택해서 보내주세요.
호 선생님 평론: 운명은 자신의 손에 달려 있고, 주변 사람들이 금을 수확할 때.
우리가 어떻게 대처해야 하는지, 주변 사람들을 즐기는지, 아니면 ...
다크 인식: 15 명은 3 조로 나뉘어 각각 눈을 가리고 자아에 대응한다.
자기 반 사람, 자기 반 사람들이 감정을 가지고 본문을 암송하게 하자, 참가자들은 3 분 안에 자신의 반 이름을 알아맞혔다.
산 선생님 평론: 디테일에서 주변 사람을 알게 되었어요. 힘 테스트: 15 명이 서적인 (스쿼트, 걷기, 요가 포함) 과 함께 다양한 동작을 합니다
그것이 서적보다 오래 지속된다면, 그것은 이길 것이다.
서적인 리뷰: 많은 경우 한 가지 결심과 지구력도 중요하다.
상세히 말하다.
마지막으로 5 분만 말씀드리겠습니다. 마지막으로 행사가 끝났다.
동사 (verb 의 약어) 예산
자동사 인사 7 보다 못하다. 활동 요약
그림에 쓴 발송인과 수취인의 이름
크리에이티브 이벤트 기획 6 편 1) 행사 시간: 165438+ 10 월 6 일 10 (일요일, 금요일)
2) 위치: 전체 대학
3) 주최: 광화학원 신문.
4) 활동 프로세스:
1. 우리 학원 학생 생활과 공부에 대한 인터뷰
(1) 시간: 165438+ 10 월 6 일 (일요일)
(2) 인터뷰 형식: 방문, 현장 조사.
(3) 면접 장소: 도서관, 경기장, 식당, 1 학년 ~ 3 학년 기숙사.
(4) 면접 목적: 우리 학원 학생들의 생활 학습 상황을 더 잘 이해하기 위해 우리 병원은 학생들의 생활 학습 문제를 더 잘 해결하고 우리 병원의 좋은 생활 학습 분위기를 키울 수 있도록 한다.
(5) 구체적인 면접 절차: 우리 회사는 8 10 인 면접을 파견했고, 그들은 각각 45 명으로 두 그룹으로 나뉜다. 한 그룹은 우리 학원 학생을 무작위로 인터뷰하고, 다른 그룹은 학생 기숙사 견학을 갈 것이다. 인터뷰 내용은 주로 학생들의 학습 생활 문제, 우리 병원에 대한 인상, 우리 병원에 대한 몇 가지 건의에 관한 것이다.
2. 단체위, 학교, 사회부문의 일상 업무와 업무 동태를 인터뷰한다.
(1) 시간: 165438+ 10 월 7 일 월요일.
(2) 면접 형식: 현장 면접.
(3) 면접 장소: 각 단체, 학교, 사회조직의 근무처.
(4) 면접 명단: 광화학원 신문 편집장, 단위 부서기, 학생회 의장, 협회회장, 사무실 주임.
(5) 방문 목적: 다양한 단체, 학교, 동아리의 일상 업무에 대한 학생들의 이해를 깊게하기 위해 학생들이 앞으로 다양한 학생에게 유익한 활동을 전개할 수 있도록 한다.
(6) 구체적인 인터뷰 절차: 우리 회사는 각 단체, 학교, 동아리의 다가오는 활동, 우리 단체에 대한 건의와 희망을 인터뷰하기 위해 12 15 명을 파견하여 우리 병원의 다른 활동을 더 잘 전개할 수 있도록 협력과 연계를 강화했다.
3. 고봉루 부사장 방문
(1) 시간: 165438+ 10 월 8 일 (화요일)
(2) 면접 형식: 대면 면접
(3) 면접 장소; 고봉루 부사장 사무실
(4) 면접 목적: 우리 병원의 향후 몇 년간의 발전 계획을 더 잘 이해하기 위해 학생들이 우리 병원의 업무에 더 잘 협조할 수 있도록 합니다.
(5) 구체적인 인터뷰 절차: 기자역 역장 장열은 고봉루 부원장을 인터뷰하고, 우리 병원 발전 장면의 구체적인 상황, 우리 원생에 대한 요구와 희망, 어떻게 우리 병원을 더 잘 발전시킬 수 있는지 인터뷰한다.
4. 우리 병원의 물류 시스템에 대한 인터뷰 (예: 기숙사, 식당).
(1) 시간: 165438+ 10 월 9 일 (수요일)
(2) 면접 형식: 현장 면접.
(3) 면접 장소: 식당, 학생 기숙사.
(4) 면접 명단: 식당 직원, 식당 지도자, 기숙사 관리자.
(5) 면접 목적: 우리 병원에서 좋은 물류 관리 시스템을 확보하기 위해 학생 생활에서 발생할 수 있는 문제를 해결하고 학생들의 걱정거리를 해결하며 학생들이 공부에 전념할 수 있도록 합니다.
(6) 구체적인 인터뷰 절차: 우리 회사는 20xx 명을 파견하여 인터뷰를 하고, 각 식당의 구체적인 식사 환경과 직원의 업무 상황을 조사하고, 식당 책임자에게 식당의 식품 안전과 가격을 물어보고, 기숙사 관리자에게 각 기숙사의 청결 환경과 전개된 각종 업무를 문의했다.
5. 우리 도서관 직원들을 인터뷰합니다
(1) 시간: 165438+ 10 월 10 (목요일)
(2) 면접 형식: 현장 면접.
(3) 면접 목적: 우리 학원 학생들이 도서관의 학습 자원을 더 잘 활용할 수 있도록, 더 나은 학습 성적을 얻고, 학생들의 정신세계를 풍부하게 한다.
(4) 인터뷰 장소: 도서관
(5) 인터뷰 목록: 도서관 직원.
(6) 구체적인 면접 절차: 우리 회사는 58 명을 파견하여 각 도서관 직원들을 면접하고, 도서관에서 펼치는 일부 활동 및 관내 자원 활용 방법, 도서관 각 층 도서 자원 분류 등을 현장 면접을 진행한다.
크리에이티브 이벤트 기획 7 일, 이벤트 목적:
1. 스승의 날의 유래와 의미를 이해하다.
2. 학생의 행동 실천을 통해 선생님에 대한 존중과 사랑을 보여줍니다.
3. 각 학과와 융합하여 방학 과정에서 학생들의 혁신 능력, 심미 능력, 언어 개괄 및 표현 능력을 충분히 발휘한다.
둘째, 활동 준비:
1, 스승의 날의 이름과 유래를 수집하고 스승의 날의 의미, 스승을 존중하는 관련 이야기 등을 이해합니다.
2.' 선생님의 창문을 지나갈 때마다' 노래를 준비한다.
셋. 행사 배정
일련의 활동: 단어를 배우십시오.
학교 문명예절절의 관련 요구에 따라 반 수업을 이용하여 신입생에게 "선생님 안녕하세요!" 라고 말하게 한다 "선생님 수고하셨습니다" 와 같은 문명 용어.
참가자: 모든 1 학년 학생.
담당자:
행사 시간: 9 월 6 일 -9 월 10.
시리즈 2: 노래 한 곡 부르는 법을 배우다.
스승의 날을 맞아 음악 선생님은 학생들에게 선생님을 찬양하는 노래' 내가 선생님의 창문을 지나갈 때마다' 를 가르쳐 주셨다. 12 년 9 월 1 일 월요일, 모든 학생들이 단체로 노래를 부를 수 있다.
참가자: 2-4 학년
책임자: 폰
보도시간: 9 월 12 일 국기 게양식을 합니다.
시리즈 3: 시 한 편 쓰는 법을 배우다.
직접 카드를 만들고, 스스로 선생님을 찬양하는 시를 쓰고, 학교에서' 선생님께 주는 시' 행사 선정에 참가한다.
참가자: 5-6 학년
담당자:
행사 시간: 9 월 7 일 -9 월 16.
넷. 기타 사항:
1, 촬영 담당: 심청, 왕천생
2. 9 월 12 일 국기 게양식을 위해 학생 합창을 준비한다.
3, 광고 회사에 문의, 활동 선택 게시판을 잘 수행하십시오.
4. 활동의 마스터 플랜:
5. 이벤트 발행:
크리에이티브 이벤트 기획 제 8 장 문화관은 공공문화기구로서 핵심 가치관을 전파하는 데 대체불가의 역할을 한다. 문화예술 활동을 전개하면 인민 대중의 정신문화 수요를 만족시킬 수 있을 뿐만 아니라, 정부가 사회를 교육하는 중요한 수단이기도 하다. 현재 대중문화와 예술은 큰 유사성을 가지고 있으며, 형식과 내용은 모두 단일하여 대중에게 더 많은 참신한 내용을 제공할 수 없다. 따라서 문화 종사자들은 혁신을 강화하고, 사고를 바꾸고, 문화 예술 활동의 형식과 내용의 풍부함을 촉진하고, 대중의 요구를 더 잘 충족시켜야 한다.
첫째, 대중 문화 예술 활동의 중요성
대중문화예술활동을 전개하면 대중문화대오의 발전과 성장을 촉진하는 데 도움이 된다. 대중문화예술활동의 전개는 문화종사자들을 모아 문화팀을 꾸준히 확대하고 발전시킨다. 아마추어활동의 풍부함과 발전은 문화특기를 가진 일부 아마추어들이 자신의 전시 플랫폼을 찾을 수 있게 할 것이다. 대중문화예술활동에서 정부와 문화관 등 부문은 매우 중요한 역할을 하고 있다. 문화관은 대중문화예술활동의 전개에서 매우 중요한 역할을 하며, 활동의 질은 문화관이 대중의 마음 속에 있는 전체적인 이미지에 직접적인 영향을 미칠 것이다. 따라서 대중문화예술활동을 전개하는 것은 정부와 문화관이 대중의 마음속에서 지위와 이미지를 유지하는 데 도움이 된다.
둘째, 대중 문화 예술 활동의 창조성
대중 문화 예술 활동을 계획하려면 먼저 창의성이 필요하다. 이것이 전제와 기초이다. 창조적인 문화 예술 활동은 군중을 끌어들여 좋은 사회적, 경제적 효과를 창출할 수 있다.
1 .. 오리지널 찾기
브레인스토밍은 모든 멤버들이 다른 사람에게 비웃음과 풍자를 받지 않고 자신의 생각과 관점을 표현하고 상대적으로 느슨한 환경에서 자신의 생각을 제시하여 건설적인 생각을 선택할 수 있게 한다. 현재 정보기술과 경제의 급속한 발전에 따라 문화예술 활동의 내용도 그 발전에 순응해야 한다. 그렇지 않으면 군중에게 심미적 피로를 초래할 수 있다. 따라서 대중문화노동자들이 적극적으로 사고를 발산하고, 대중과 사회 발전의 요구를 충족시키기 위해 더 많은, 더 나은, 더 혁신적인 활동을 할 수 있도록 적절한 브레인스토밍이 필요하다.
2. 자원을 충분히 통합하여 혁신을 실현하다.
문화관은 무용가, 화가, 서예가 등 기존 자원을 최대한 활용해 자원의 유기적 결합을 실현하고, 서화 음악회를 만들고, 정적과 움직임의 유기적 결합을 실현하고, 은은한 피아노 소리에 예술가의 송묵을 보고, 군중들은 그 속에 깊이 들어가 서화 작품을 자유롭게 논평할 수 있어야 한다. 또한 현대 기술 수단을 활용하여 기술 자원과 문화 예술 활동의 유기적 결합을 실현하고 형식과 내용의 참신함을 실현하여 대중의 문화적 요구를 더욱 잘 충족시킬 수 있다. 문화예술활동에서는 스포트라이트와 음악을 설치해 관객의 시각 효과를 높일 수 있다. 문화예술활동은 위챗, 웨이보 등을 통해 인터넷 매체에 전시될 수 있으며, 인터넷 평가, 투표 등을 통해 대중의 참여성과 체험성을 높일 수 있다. 동시에, 정부가 주도하는 고품질의 문화예술활동을 전개하고, 시장협력을 추구하며, 기업과 상가의 자금과 자원을 충분히 흡수하고, 문화예술활동의 질과 효과 향상을 촉진한다.
적극적으로 배우고 개발을 촉진하십시오.
대중문화예술활동에서도 적극적으로 참고해 문화노동자들이 사고를 더욱 넓히고 사고의 사순환에 빠지지 않도록 도울 수 있다. 일상 업무에서 우리는 중국의 우수한 문화 활동 형식에 더 많은 관심을 기울이고, 그들의 실현 가능성을 배우고, 끊임없이 혁신하여 우리 자신의 독특한 예술적 특색이 되어야 한다.
셋째, 대중 문화 예술 활동 계획
대중문화예술활동의 기획은 문화예술활동에 대한 설계와 연구로, 활동의 창의력을 더욱 지도하고 문화예술활동을 더욱 과학적이고 효과적으로 할 수 있게 하는 것이다.
1. 대중의 필요에 따라 출발하다
대중 문화 예술 활동을 전개하는 것은 대중을 위해 봉사하는 것이므로, 반드시 대중의 실제 수요에서 출발하여 대중의 문화적 흥미를 이해해야 한다. 행사가 시작되기 전에 문화 종사자들은 인터뷰와 조사를 통해 대중의 문화적 선호도를 이해하고 정부와 관련 부서의 요구를 결합하여 문화 예술 활동의 목적, 내용 및 형식을 명확히 해야 한다. 계획한 활동이 대중의 수요에 기반을 둔 것이 아니라면 대중의 인정과 관심을 받지 못할 것이다.
2. 자신의 실제 상황을 이해하다
대중의 실제 수요를 이해하는 동시에 자신의 실제 상황을 결합하여 자신이 동원할 수 있는 인력, 물자, 재력을 명확히 해야 한다. 인원은 공연자, 백오피스, 보안요원 등 문화예술활동 중 모든 인원을 말한다. 소재는 소품, 조명, 사진, 오디오, 홍보 전시 등이 있습니다. 재정자원이란 문화예술활동을 개최하고 자금을 분배하는 데 사용할 수 있는 자금을 말한다. 이러한 내용에 대한 포괄적이고 세밀한 통계 분석을 하고, 자신의 실제 상황을 이해하고, 이에 따라 해당 규모의 문화예술 활동을 전개해야 한다.
3. 예술 활동의 방향을 정하다
대중문화예술활동은 큰 솥밥이 아니므로 모든 요소를 한데 섞어서는 안 된다. 문화예술활동을 정확하게 포지셔닝하고 문화노동자들이 행사 기획에서 과학의 활동 내용과 형식을 선택하게 해야 한다. 문화 예술 행사가 비교적 개방적인 장소에서 개최된다면, 접지기, 시끌벅적한 행사를 기획하여 공연을 위주로 할 수 있다. 실내에서 개최된다면 전문적인 강의, 훈련 등 다양한 형태의 행사를 개최할 수 있다. 기획 내용의 주제는 대중의 흥미에 부합해야 하며, 일정 기간 동안 방송에 지방적 특색을 지닌 공연을 추가할 수 있어야 한다. 따라서 문화 종사자들은 과학의 문화 예술 활동을 계획해야 한다.
4. 정확한 계획을 세우다
대중문화예술활동의 기획은 계획된 활동이 순조롭게 진행될 수 있도록 정확하고 세심해야 한다. 기획자는 활동을 계획할 때, 활동의 내용과 형식을 명확히 해야 할 뿐만 아니라, 행사장에서 발생할 수 있는 돌발 상황도 고려해야 한다. 사전에 야외에서 문화활동을 계획했는데 불리한 날씨나 관객이 갑자기 늘어나는 상황이 발생하면 현장 혼란과 인명피해를 막기 위한 대응조치가 필요하다. 문화 종사자들은 활동을 계획할 때 포괄적이고 세심하며 모든 내용과 사항을 외워야만 돌발 문제에 침착하게 대처할 수 있다.
라벨
대중문화 예술 활동을 전개하는 것은 문화적 활력의 증진을 촉진하는 데 도움이 되며 사회주의 정신문명 건설의 중요한 내용이다. 대중문화 종사자들은 창의력과 기획능력을 제고하고 대중문화예술활동의 형식과 내용을 더욱 풍부하게 하여 대중문화활동이 끊임없이 발전하게 해야 한다.