-응? 첫 만남과' 이른바 사랑' 입니다
이야기는 여주인공 한나에서 남자 주인공 마이클까지 낯선 사람의 도움에서 유래했다. 어렸을 때 마이클은 낯선 사람의 손길을 처음 느꼈다. 이런 따뜻한 손길은 마이클에게 마음과 사랑의 착각을 주었다. 영화에서 Micheal 과 가족의 교류에서 우리는 왜 그가 그를 도와준 그 여자에 대해 그렇게 많은 환상과 그리움을 느꼈는지 느낄 수 있다. 아마도 이런 환상은 그가 가정과 일상생활에서 느낄 수 없고 찾을 수 없을 것이다. 사람과 사람 사이에 말할 수 없는 본능적인 감정과 온도인데, 한나에게서 그는 이런 감정을 찾았다. 현대 사회에서 사람들은 이런 감정과 온도가 부족하고, 현대성은 사람들에게 모든 냉막 및 장벽을 가져왔다. 처음부터이 모든 것에서 나는 온도, 힘, 감정이 있는 한나의 이미지를 보았다.
처음 만난 후 수줍은 마이클은 한나에 대한 사랑을 제대로 표현하지 못했다. 마이클보다 열 살 많은 여성으로서 싱글인 한나는 마이클의 표정을 예리하게 알아차렸다. 그는 이것이 소년 호르몬 분비와 무지한 사춘기의 충동일 수 있다는 것을 알고 있었지만 한나는 조금도 회피하지 않고 받아들였다. 그들의 성생활은 이 사랑 이야기의 시작이 되었다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 남녀명언) 이 부분의 줄거리 때문에 많은 사람들이 근친상간 혼란스러운 사랑 이야기라고 생각할지 모르지만, 아마도 이런 성생활의 시작은 나중에 생각해 볼 만한 모든 문제를 만들어 냈을 것이다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 남녀명언) Micheal 과 Hanna 가 세 번째 접촉 후에야 서로의 이름을 교환한 것은 이해할 수 있다. 성에 의한 이런 사랑은 먼지가 흙 속으로 떨어지는 것처럼' 낮음' 할 수도 있고, 사랑으로 통하는 계단처럼' 높음' 할 수도 있다. 감독의 이 성생활에 대한 가차없는 묘사는 줄거리를 한 걸음 정상까지 끌어올렸다.
둘째, 읽기, 사랑과 영혼의 만남
이야기의 발전은 두 나이, 가세, 학력, 경력차이가 큰 인생을 교차시켰다. 한나는 가족이 없는 것 같아요. 혼자 살고, 생활여건이 안 좋고, 버스 종업원이 되고, 더 중요한 것은 글을 모르는 거예요. 영화에서 볼 수 있듯이, 마이클은 부유한 가정의 아이로, 고등 교육을 받고, 그리스어를 배우고, 각종 고전 문학을 배우고, 고등 교육을 받는 데 큰 차이가 있다.
한나와 마이클의 교제 과정에서 마이클은 한나에게 책을 읽어 주었는데, 이것이 그들의 사랑의 한 방법이자 그들의 사랑 이야기의 시작이 되었다. 간단해 보이는 독서는 한나와 마이클의 삶을 연결시켰다.
영화에서 한나와 마이클이 사귀는 초기에 몇 가지 장면이 인상적이었다. 한 번은 한나가 마이클의 독서를 듣고 있었고, 한나는 듣고 울었습니다.
한번은 한나와 마이클이 소풍을 갔다. 한나는 아이들이 노래를 부르는 것을 듣고 감동하여 울었다. 처음엔 궁금했던 순간이었지만, 나중에 생각해도 감동적이었다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 예술명언) 이 순간, 나 자신을 포함한 많은 사람들이 느낄 수 없을 것이다. 우리는 무감각과 냉막, 모든 것에 대한 생각, 물론, 모든 것을 보는 것에 익숙해져 있고, 결코 생각하고 싶지 않기 때문에, 우리는 진정한 감정과 그 자체를 체득할 수 없다. (존 F. 케네디, 감정명언) 독서는 한나에게 새로운 세상을 열어 탐험하는 과정에서 사물과 감정을 차근차근 체험할 수 있게 해 주었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 이것은 독서가 그녀에게 가져온 변화이고, 그녀의 인생의 차이이며, 세계와 인생에 대한 더 깊은 이해이다.
영화의 이름처럼 낭독이 전극을 관통하는 중점이 되었다. 마이클 레딩부터 한나, 그리고 그들이 헤어질 때까지 한나는 나치 강제 수용소에서 경비를 했다. 그 시간 동안, 그녀는 집중에 빠진 여자에게 읽어 달라고 고집했다.
법원이 한나를 감옥에서 재판했을 때, 마이클은 그녀에게 소리내어 읽는 테이프를 보냈고, 한나는 낭독하는 세상에서 다시 한 번 생명의 힘을 찾았다.
처음에는 한나가 왜 독서를 고집했는지, 그녀가 무엇을 보았는지, 그리고 왜 마지막 테이프가 그녀에게 새로운 생명을 가져다 주었는지 의아해했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 우리에게 독서는 우리에게 더 많은 지식점을 주지만, 우리의 생활에 본질적인 변화를 가져오지 않는다. 독서는 이미 공리세계와 응시 학습의 유력한 무기가 되었다. 한나에게 독서는 그녀에게 더 감성적이고 풍요롭고 자신을 더 잘 이해할 수 있는 힘을 주었다.
한나가 어느 날 감옥에서 자신을 돌파하고 책을 읽기 시작했을 때, 그녀는 더 넓은 천지를 가진 것 같았다. 그녀는 마이클에게 편지를 쓰기 시작했고, 그녀는 사랑과 독서가 그녀에게 주는 힘을 재발견했다.
한나가 출소하기 전에 마이클이 그녀를 보러 왔다. 원래 흥분한 한나는 마이클이 그녀의 모든 것을 알고 있다고 생각했고, 그들 사이의 사랑은 계속될 수 있었다. 그러나 Micheal 의 말에서, 그녀는 실망하여 그들이 사실 완전히 다른 세상에 살고 있다는 것을 발견하였다. 처음에 그녀는 마이클만이 그녀를 이해한다고 생각했고, 그들의 마음은 똑같았다. 마이클은 그녀의 모든 것을 이해하고 받아들였다. (강제 수용소에서 여학생에게 책을 읽어 달라고 하는 것을 포함해서 마이클은 그녀에게 독서 테이프를 보냈다.) 하지만 갑자기 마이클이 한나에 대한 행동을 마음에 두고 있다는 것을 알게 되었다. 마이클은 여전히 한나의 이전 행동이 잘못되었다고 생각했다. 한나의 사랑과 삶을 지탱하는 모든 힘이 순식간에 무너지고, 결국 그녀는 자살을 선택하여 자신의 생명을 끝냈다.
한나는 유죄입니까?
이 영화에는 몇 가지 민감한 주제가 있는데, 가장 골치 아픈 것은 극 중 한나의 재판이다. Micheal 과 Hanna 가 싸운 후, Hanna 는 이사를 갔다가 재판정에 출연했다. 법정에서 한나는 자신이 강제 수용소에서 한 모든 일에 대해 기탄없이 자백하고, 자연스럽고, 아무런 잘못도 느끼지 않아 강제 수용소 동료들을 매우 화나게 했다. 재판은 두 부분으로 나뉜다. 첫 번째 부분에서, 피해자는 한나가 강제 수용소에서 여자아이에게 큰 소리로 낭독할 수 있도록 도와달라고 요구한 행동을 묘사했다. 한나도 자신의 행동을 인정하고 이것이 일의 자연스러운 일부라고 생각했다. 재판의 두 번째 부분에서 다른 강제 수용소의 간병인들은 한나를 보고서에 서명하고 결정을 내린 사람으로 지목했다. 판사는 필적을 확인하려 했으나 한나는 거절했다. 그녀가 글씨를 쓸 줄 모르기 때문에 그녀는 잘못을 인정했다.
극 중간에서 끝까지 한나의 행동은 늘 곤혹스러웠다. 왜냐하면 그녀는 줄곧 자신이 무고하고 아무 잘못도 하지 않았다고 생각했지만, 법정에서 그녀는 그녀에 대한 혐의를 받아들이려고 발버둥치지 않았기 때문이다. 한나는 재판 날까지 자신이 틀렸다는 것을 깨닫지 못했다고 스스로 말했다. 아마도 한나의 눈에는 그녀가 한 모든 일이 하나의 직업일 것이다. 그녀에게 일은 별 차이가 없다. 그녀는 수행자일 뿐 결정자가 아니기 때문에 그녀의 행동은 무고하다. 이것은 도울 수 없지만 병사들이 전쟁에서 유죄라는 생각을 불러 일으 킵니다. 그들의 행동은 단지 명령을 집행하는 것일 뿐, 사람들이 그들에게 준 칭호는 나라를 지키는 것이다. 그러나 본질적으로, 모든 전쟁은 본질적으로 살육을 초래하고, 그들도 유죄이다. 그래서 한나의 눈에는 일이 일 그 자체이고, 그녀는 또 다른 세상을 가지고 있고, 어린 소녀는 그녀에게 책을 읽어 주고, 그녀에게 새로운 삶을 가져다 준다.
재판 중에 Micheal 은 그의 선생님과 급우들과 토론을 했는데, 그 중 한 소년의 말이 나를 생각하게 했다. 한나와 다른 경비병들은 피해자 중 한 명이 살아남아 그 일을 설명하는 책을 썼기 때문에 재판을 받았습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 남녀명언) 동시에, 독일에는 많은 강제 수용소가 있으며, 법률은 드러난 사소한 문제만 해결할 수 있다. 문제가 점화되면 법은 그것을 박멸하지만 법은 근본적인 사회문제를 해결할 수 없다. 잠재적인 사회문제가 너무 많아 법에 구속될 수 없다. 법적으로 볼 때, 한나와 다른 경비들은 살인과 동등하며 유죄이지만, 또 다른 차원에서, 무지한 집행인으로서 한나는 정말 유죄입니까? 또 다른 차원에서, 대답은 부정일 수 있다. 내 이해에서는 교화와 덕성만이 인간성과 사회의 악을 바꿀 수 있지만, 결코 근절할 수는 없다. (존 F. 케네디, 공부명언) 따라서, 사회의 질서 있는 운행은 법률의 구속과 불의 소멸을 필요로 하며, 또한 사람의 교화와 덕행 수양의 유지도 필요하다. 법에 의하여 세계를 통치하는 데는 큰 허점과 폐단이 있다.
셋째, 남자아이는 차근차근 성장한다
극 중 가장 중요한 주인공 마이클, 그리고 극 중 그의 캐릭터는 한 사람의 성장 과정을 보여 주었다. 성에 대한 초기 갈망, 최하층의 수요로부터 뒤의 법률에 대한 학습과 독서, 지식에 대한 이해; 그리고 고통스러운 고민에 이르러 한나의 재판정에서 그는 모든 것을 인정하고 직면하고 싶지 않았다. 구치소에 가서 한나를 보러 가는 길에 그는 고개를 돌렸다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언) 사랑과 이해가 나타나기 시작했을 때, 그는 한나에게 테이프 한 판을 보냈다. 고통이 몇 번이고 다시 나타났을 때, 그는 한나에게 답장을 하고 싶지 않았고, 한나를 만난 후에도 여전히 한나가 유죄라고 생각했다. 한나가 죽은 후, 그는 한나가 돈을 보내서 속죄하고 내면의 장애를 제거하도록 도와주었다. 어느 날 그는 모든 것을 인정하고, 사랑을 찾고, 한나의 행동을 받아들이고, 딸에게 한나의 이야기를 들려주기 시작했다. 그 순간까지 마이클은 진정한 돌파구로 볼 수 있다.
내 친구가 나에게 이 영화를 보라고 추천했다. 처음에는 내가 못생겼다고 느꼈고, 이야기를 읽을 수 없었고, 인물의 행동을 이해할 수 없었다. 친구가 나를 분석해 준 후, 이 영화평론과 소감을 쓸 때 약간의 세부 사항을 보았다. 극 중 오디세이를 포함하여 탐구할 만한 점들이 많이 있으며, 시와 시의 구상도 세세히 숙고하고 음미할 만한 가치가 있다. (윌리엄 셰익스피어, 오페라, 지혜명언) (윌리엄 셰익스피어, 오페라, 지혜명언)
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