먼저 책의 내용을 통독하고, 대략적인 지식점을 이해한 다음, 코스웨어와 연습에 따라 지식점을 공고히 한다. 각 장의 소절은 분명히 연결되어 있을 것이다. 그렇지 않으면 교재가 함께 쓰여지지 않을 것이다. 우리는 그것들의 유사점을 찾아내고, 접촉기억법으로 이 단편적인 지식을 줄을 꿰어 우리의 기억을 더욱 편리하게 할 수 있다.

둘째, 관련 지식점을 이해하는 데 있어서 총결산을 잘하고 교재의 관련 내용에 익숙해야 한다. 분명히 많은 명사와 용어가 낯설게 느껴질 것이다. 특히 현장에 가본 적이 없는 사람들에게는 더욱 그렇다. 제 4 장, 시공공예처럼 관련 시공공예와 과정을 이해해야 하며, 우리는 반드시 현장에 가야만 이해할 수 있다. 관련 사진, 작은 애니메이션, 비디오를 보면 관련 시공 과정과 용어에 대해 더 깊이 이해할 수 있어 지식점에 대한 숙달이 적은 효과를 낼 수 있다.

이 학과의 학습은 주로 기억이기 때문에 적절한 기억 방법을 찾는 것이 중요하다. 돌아가면서 기억하는 것이 가장 전통적인 기억 방법이다. 복잡한 지식점을 만났을 때 연상기억법 (예: 공식 편찬, 순순함, 마인드맵법) 을 사용할 수 있다. 예를 들면 여러 지식점을 표, 문맥도 등 비교기억으로 정리할 수 있다. 요컨대 자신에게 맞는 효율적인 메모리가 왕도이다.

셋째, 중점 장은 반드시 파악해야 한다.

진제와 학습 과정을 통해 관련 고주파 시험점을 이해할 수 있다. 자주 시험을 보는 시험점을 요약하면 반드시 시험점을 파악해야 한다. 제 5 장 공사 계량처럼 우리가 좀 더 많은 내용을 파악해야 한다. 이것은 우리가 그것을 기억해야 한다는 것을 의미한다. 사실 자세히 빗어 보면 대부분이 통상적인 사유로 판단할 수 있고, 소수의 중요한 기억은 사용할 수 있다는 것을 알 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 시험점의 선별적인 기억에 따르면, 좋은 것이 있고, 관련 문제 해결 기교와 일치한다.