유명한 대학원 석사 장설봉은 여러 차례 공개 석상에서 대학원 시험을 추천하지 않겠다고 밝힌 적이 있다. 우선 장설봉은 대학원 석사가 좋은 선택이 아니라고 생각한다. 석사의 양성 방안은 가벼운 이론을 다시 실천하기 때문이다. 그는 이론이 기초라고 생각한다. 좋은 이론적 기반이 없다면 실천은 불가능하다. 그래서 수험생은 대학원생을 선택할 때 석사 대신 석사를 선택할 것을 제안했다.

둘째, 장설봉은 대학원 시험이 경제적 선택이 아니라고 생각한다. 그는 석사 등록금이 일반적으로 석사보다 높고 학제가 더 길다고 지적했다. 이것은 많은 가정에 큰 부담이며 귀중한 시간을 낭비할 수 있다. 셋째, 장설봉은 대학원 시험이 석사의 필수 선택이 아니라고 생각한다.

그는 현재의 취업 시장은 점점 더 많은 실무 경험을 요구하고 있고, 전문 교육 프로그램은 실천에 중점을 두고 있으며, 이는 취업 시장의 수요와 일치한다고 지적했다. 따라서 수험생은 대학원 전공을 선택할 때 취업을 위주로 자신에게 적합한 전공을 선택할 것을 건의했다.

그러나, 장설봉은 대학원 시험을 추천하지 않지만, 그렇다고 그가 실천을 중시하지 않는다는 뜻은 아니다. 반대로, 그는 실천이 시험 이론의 유일한 기준이라고 생각한다. 실천을 통해서만 이론 지식을 더 잘 이해하고 습득할 수 있다. 따라서 그는 수험생이 대학원생 전공을 선택할 때 이론적 기초와 실천적 수요가 모두 있는 학과를 선택할 것을 건의했다.

또한 장설봉은 대학원 단계는 지식을 배우는 과정일 뿐만 아니라 사고하고 문제를 해결하는 과정이라고 생각한다. 따라서 그는 수험생이 대학원 전공을 선택할 때 자신의 사고와 문제 해결을 자극할 수 있는 학과를 선택할 것을 건의했다.

결론적으로 장설봉이 대학원 시험을 추천하지 않는 이유는 대학원 시험의 양성 방안이 실천에 치중하고 이론을 소홀히 하기 때문이다. 그는 이론이 기초라고 생각한다. 좋은 이론적 기반이 없다면 실천은 불가능하다. 그래서 수험생은 대학원생을 선택할 때 석사 대신 석사를 선택할 것을 제안했다. 그렇다고 그가 실천을 중시하지 않는다는 뜻은 아니다. 반대로, 그는 실천이 시험 이론의 유일한 기준이라고 생각한다.

실천을 통해서만 이론 지식을 더 잘 이해하고 습득할 수 있다. 따라서 그는 수험생이 대학원생 전공을 선택할 때 이론적 기초와 실천적 수요가 모두 있는 학과를 선택할 것을 건의했다. 동시에, 그는 대학원 단계는 지식을 배우는 과정일 뿐만 아니라 사고하고 문제를 해결하는 과정이라고 생각한다.

따라서 그는 수험생이 대학원 전공을 선택할 때 자신의 사고와 문제 해결을 자극할 수 있는 학과를 선택할 것을 건의했다.