이를 위해 종합과 전문 학습 내용의 결합에 주의해야 한다고 생각합니다. 한편으로 철학, 사회과학, 정치, 경제, 역사, 자연과학 등의 지식은 반드시 배워야 한다. 이러한 인류의 기본 상식을 이해하지 못한다면 큰 역사적 시야와 사회적 시야가 형성되지 않을 것이며, 직장에서는 장기적이거나 단기적일 수 없을 것이다. (토마스 A. 에디슨, 일명언) 현재 사건 처리는 사회적 효과, 정치적 효과, 법적 효과의 통일을 중시한다. 각종 사회 지식을 이해하지 못하면 이런 통일을 이룰 수 없다. 왜냐하면 너는 이 방면의 지식과 지혜가 없으면 역사의 시련을 견디지 못할 것이기 때문이다. 저자는 위의 세 가지 효과의 통일 외에도 역사적 효과의 통일을 추가해야한다고 생각합니다. 그래서 네 가지 통일은 포괄적이고 사회의 지속 가능한 발전과 검찰 업무의 발전에 도움이됩니다. 다른 한편으로는 법률 전문 지식의 학습이다. 만약 이것이 없다면, 너는 정말 검찰원의' 건달' 이 될 것이다. 다른 어떤 지식도 쓸모가 없다. 법률 전문 지식을 열심히 공부하고 사회 지식과 결합해야만 직장에서 사회적 효과, 정치적 효과, 법적 효과, 역사적 효과의' 4 통일' 을 이뤄 학습형 검사가 될 수 있다. 우리는 학습 방법의 다양화에 주의해야 한다. 책에서 배우는 것이 기본이다. 풍부한 이론 지식이 없으면 얕을 수 있으니, 이 점은 반드시 공을 들여야 한다. 어떤 사람들은 공부를 두려워하는 것은 마음을 가라앉히고 공부할 수 없기 때문에, 공부만 하면 무서워한다. 검사가 필요로 하는 법률 전문 지식이 거의 책에 있다는 것을 알아야 한다. 배우지 않는 사람은 이런 지식을 얻을 수 없다. 일상생활에서 공부에 신경을 쓰지 않는 사람들, 법률 지식이 극도로 빈약하고, 감각으로 사건을 처리하고, 관계와 방도를 잘못 정해 검찰 부패의 원천이 되는 것을 볼 수 있다. 사실 각 업종마다 모두 이렇다. 배움을 좋아하지 않고, 관련 지식이 없는 사람은 각종 우산을 찾아 자신의 무능을 감추거나, 혼수를 찾아 모든 일이 순조롭지 못하게 하고, 지식은 사실상 무용지물에 빠지고, 따라서 혼수를 더듬어 사회 부패의 큰 원천이 된다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지식명언) (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지식명언) 공부가 부패 예방에 미치는 역할은 깊이 생각해 볼 만하다. 학습을 통해 자신의 능력과 수양을 향상시켰고, 거짓을 꾸미지 않고 부패를 억제하는 능력이 자연히 향상되었다. 중앙에서 학습을' 국책' 의 고도로 높이는 것은 선견지명이 있다. 공부도 주변 사람들에게서 배우는 것에 주의해야 한다. 사람마다 각자의 독특한 경험과 실천이 있기 때문에 독특한 식견도 있다. 특히 사건 처리 경험이 풍부한 사람들은 검찰 업무에서 풍부한 지혜를 가지고 있고, 필요도 우리가 배울 만하다. 아무리 박학한 사람이라도 다른 사람에게서 배워야 하는데, 항상 이렇다. 물론 학습의 또 다른 중요한 측면은 실천에서 배우는 것이다. 실천이 없으면 공부는 소화되지 않고, 지식은 승화되지 않으며, 직업지혜와 생활지혜는 형성되지 않는다. 지혜가 없는 사람은 사회에 발붙일 수 없고, 합격한 검사는 말할 것도 없다. 검사도 풍부한 검찰 업무 지혜가 필요하다. 지식과 실천을 배워야만 추출할 수 있다. 검찰 이론을 논하고 검찰 실천에 깊이 들어가지 않는 것은 소용이 없고, 검찰 업무에도 소용이 없다. 깊이 실천하고, 실천에서 지식과 지혜를 끊임없이 섭취하는 것은 학습의 중요한 측면이다. 요컨대, 모든 검사는 학습 이념을 세우고, 학습 태도를 단정하게 하고, 평생 공부하는 검사가 되어야 한다. (저자 단위: 허난성 남락현 인민검찰원)