현재 위치 - 법률 상담 무료 플랫폼 - 법률 자문 무료 플랫폼 - 법원은 인턴 총결산회를 열어 인턴에게 연설원고를 써달라고 요구했다. 연설문을 어떻게 써요?
법원은 인턴 총결산회를 열어 인턴에게 연설원고를 써달라고 요구했다. 연설문을 어떻게 써요?
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눈 깜짝할 사이에 두 달 동안의 실습이 끝났다. 이번 실습은 나에게 매우 유익한 단련과 시도였다. 지금, 나의 인턴 생활이 끝나가고 있지만, 그동안 나에게 가져다 준 것은 나에게 평생 이득이 될 수 있다. 나는 남은 하루를 소중히 여길 것이다. 이번 인턴십에서 나는 처음으로 아이들을 이해하고 사랑하는 법을 배웠고, 많은 인내와 관심과 사랑이 필요했다. 이것이 우리가 배우고 노력하는 방향이다. 요즈음 나는 많은 실용적인 것을 배웠다 ... 유치원에서의 운영 경험은 나의 앞으로의 일을 위한 든든한 기초를 다지고 내가 아끼는 소중한 재산이 되었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 그동안 나는 여러 가지 인생 경험을 시도해 보았고, 끈기, 집착, 분투, 이해, 소중함을 가르쳐 주었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언) 이것은 내가 학교에서 배울 수 없는 것이다.

유치원에 들어가서야 학교에서 배운 것, 이론상의 것들, 실천 경험이 부족하다는 것을 깨달았다. 유치원에 와서 새로운 환경에 직면하고 새로운 도전을 맞이할 때, 나는 어쩔 수 없이 처음부터 시작해야 했다. 활발하고 대범하며 항상 아이를 좋아한다. 나는 아이의' 보스' 이기 때문에 나는 많은 아이들의 운명을 가지고 있다. 그러나 처음 반에 들어갔을 때, 꼬마들은 나를 거들떠보지도 않고 거의 나를 투명인간으로 삼았다. 처음 출근했을 때, 아이들은 단지 주 담임 선생님 왕 선생님의 소개로 나에게 인사를 했을 뿐이었던 기억이 납니다. 그리고 아무도 다시 와서 나에게 말을 걸지 않았습니다. 자주' 아무도 물어보지 않는' 상황에 직면했습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 상실감이 끊임없이 나를 엄습하자, 나는 모든 아이들이 나를 좋아하게 하겠다고 은밀히 다짐했다. (윌리엄 셰익스피어, 템페스트, 희망명언)

매일 나는 일찍 학교에 와서 교실 입구에서 아이들이 오기를 기다린다. 나는 아침에 그들과 인사할 수 있도록 가장 빠른 속도로 반의 아이들 이름을 기억할 것이다. 매일 아침 친절한 인사가 나와 아이 사이의 첫 우정의 다리가 되었다. 지역이 활동할 때 나는 아이와 함께 놀고 놀이 친구가 될 것이다. 게임을 할 때 아이처럼 부정행위를 한다. 나도 잘못한 일에 대해 사과할 것이다. 아이들과 평등하게, 나는 모든 시간을 그들에게 보내고, 이야기를 나누고, 가능한 그들의 내면으로 들어가 그들의 내면세계를 이해한다. 점차적으로 아이들은 내 이름을 기억했다. 앞과 뒤가 내 문제에 얽혀 있다. 그들은 방과후에 나에게 작별인사를 하는 것을 기억한다. 나의 노력은 보답을 받았고, 아이들의 순진무구한 미소를 보고, 나는 진심으로 웃었다.

아이의 마음은 순결하고 흠이 없다. 그들이 당신을 받아들일 때, 그들은 당신을 정말 좋아하고, 당신을 숭배하고, 당신을 신뢰합니다. 아이의 사랑은 가장 진실하고 순수하다. 내가 아이들의 순진무구한 미소를 보고 있을 때, 내 마음은 행복으로 가득 찼다. 나는 허리를 굽혀 아이들에게 들어가 그들의 내면의 목소리를 듣고 싶다. 아이를 이해하고, 아이를 돌보다.

나는 좋은 선생님이 아이를 돌보고 돌봐야 할 뿐만 아니라, 그들의 부모와 좋은 관계를 유지해야 한다고 생각한다. 학부모와 선생님의 소통은 매우 중요하며,' 가정교육' 방식은 아이를 더욱 전면적으로 발전시킬 수 있게 한다. 인턴 기간 동안, 나는 모든 학부모와 교제하고, 그들의 아이들이 집과 정원에서 어떻게 행동하는지 나누려고 시도했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 다행히 아이가 나날이 진보함에 따라, 학부모들도 점점 더 나를 안심시켜 주는 인턴 선생님이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 아이는 천성적으로 모방성, 호기심, 지식욕구를 가지고 있지만, 자신의 생활경험과 지식경험의 제한으로 인해 선생님의 제공, 제공, 지도에만 의지할 수 있다. 유아사로서, 만약 아이가 공부에 흥미가 없고, 호기심이 강하며, 부지런히 사고한다면, 어떻게 심신이 전면적으로 발전하는 아이를 가르칠 수 있습니까?