1. 즉각 제지하다: 일단 캠퍼스에서 괴롭힘을 당하면 피해자의 안전을 보장하고 폭력을 즉각 제지해야 한다. 피해자는 용감하게 왕따에 저항하고 도움을 구해야 한다.

2. 학교에 보고: 제때에 학교 지도자와 선생님에게 왕따사건을 보고하고, 학교가 적절한 조치를 취할 수 있도록 상세한 설명을 제공한다. 보도는 가능한 객관적이고 전면적이어서 학교가 사건을 정확하게 이해할 수 있도록 해야 한다.

3. 심리지원: 피해자의 심리상태를 주시하고, 관심과 지원을 해주며, 그들이 그늘에서 벗어날 수 있도록 도와준다. 피해자는 두려움, 열등감, 우울증 등 심리적 문제가 있을 수 있어 제때에 심리상담이 필요하다.

4. 조사 처리: 학교는 왕따사건의 원인, 과정, 관련자를 파악하고 실제 상황에 따라 적절한 조치를 취해야 한다. 가해자에 대해서는 법에 따라 규정에 따라 처리해야 하며, 교육은 그 인식 착오를 유도하고 행동을 바로잡아야 한다.

5. 교육지도: 폭행자와 피해자에 대한 교육지도, 왕따의 위험을 인식하고 올바른 가치관과 행동규범을 수립한다. 교과 과정 강의 활동을 통해 학생의 도덕 교육, 법치교육, 심리건강교육을 강화하다.

6. 법치교육 강화: 학생의 법치의식을 제고하고, 학생에게 왕따는 불법이며, 그에 상응하는 법적 책임을 져야 한다는 것을 깨닫게 한다. 학교에서는 법치 부총장, 변호사 등 전문가를 초청해 학생들에게 법률 법규를 설명할 수 있다.

7. 학부모 참여: 학부모를 초청하여 캠퍼스 왕따사건을 처리하고 학생의 심신 건강을 보호한다. 학부모는 아이의 행동 변화에 주의를 기울이고, 교육은 아이들이 타인을 존중하고 법률을 준수하도록 지도해야 한다.

지식 확장: 캠퍼스 괴롭힘

캠퍼스 왕따는 캠퍼스 안팎에서 학생을 주요 참가자로 하는 공격적인 행위이다. 그것은 직접적인 왕따와 간접적인 왕따를 모두 포함한다. 캠퍼스 괴롭힘은 캠퍼스 폭력과 같지 않습니다. 캠퍼스 폭력에는 캠퍼스 괴롭힘이 포함되며, 캠퍼스 괴롭힘은 가장 흔한 것입니다.

현재 중국은 물론 전 세계 캠퍼스 왕따가 심각하며 각국 정부와 국제기구도 캠퍼스 왕따를 대비해 관련 법규, 정책, 서류를 내놓고 있다. 유네스코가 제시한' 종합교육' 개념도 캠퍼스 왕따에 대한 이해와 대응에 관한 내용을 담고 있다.