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독서 학습에 관한 성어 이야기는 무엇입니까?
독서학습에 관한 성어 이야기는 포포, 벽을 파서 빛을 훔치고, 달빛 아래에서 책을 읽고, 반딧불이 눈을 비추고, 들보가 가닥을 찌른다.

1, 문숙변포: 서한 시대, 거록현에는 루문서라는 젊은이가 있었다. 그의 집은 가난해서 책을 읽을 돈이 없다. 그는 어쩔 수 없이 양을 방목하러 갔지만, 그는 공부를 포기하지 않았다. 양을 방목할 때, 루서는 강가에서 잎이 넓은 민들레를 발견했기 때문에, 그는 그것을 쿠션으로 엮어 빌려온 책을 그 위에 베꼈다. 그는 필사서에서 많은 것을 배워서 결국 서한의 유명한 법학자가 되었다.

2. 담장을 파고 빛을 훔친다: 형형은 젊었을 때 매우 배우기를 좋아했지만, 집은 너무 가난해서 촛불을 살 수 없었다. 형형이 밤에 공부하고 싶을 때, 그는 늘 등불이 없다고 걱정한다. 이웃집에는 촛불이 있고 밤에는 불빛이 있지만 불빛은 그의 집에 비치지 않는다. 나중에 그는 방법을 생각해 조용히 벽에 작은 구멍을 뚫어 옆집 집의 촛불이 스며들게 하고, 매일 작은 구멍에서 희미한 불빛으로 책을 읽게 했다. 이런 식으로, 그는 종종 밤늦게까지 공부하다가 나중에 서한의 유명한 학자가 되었다.

3. 월중 독서: 강필, 남조인, 어렸을 때 가난했다. 낮에 그는 가족들이 집안일을 하도록 도와 생계를 꾸려야 했다. 저녁에 그는 시간을 들여 공부한다. 촛불을 살 수 없었기 때문에, 그는 달빛 아래 서서 공부해야 했고, 달은 서쪽에서 떨어졌다. 그는 사다리를 타고 계속 책을 읽었다. 그는 늘 졸음 때문에 사다리에서 떨어져 일어나 계속 책을 읽는다.

4. 진대에는 차윤이라는 아이가 있었는데, 집이 가난해서 등유를 살 돈이 없어서 야간 자습을 하고 싶다. 그래서 그 여름날 밤, 그는 반딧불 한 마리를 잡아서 흰 천 봉지에 넣고 희미한 불빛으로 연구했다. (윌리엄 셰익스피어, 반딧불, 반딧불, 반딧불, 반딧불, 반딧불, 반딧불) 설영은 진나라의 손강이다. 겨울 밤에 그는 눈이 반사하는 빛을 이용해 책을 읽는다. 두 사람은 모두 역사상 유명한 학식있는 사람이다.

5. 현량자주: 현량자주의 역사전고는 손경, 수진의 근면정신을 표현했다. 시간과 정력만 지불하면 수확이 있을 수 있어 사람들이 배우고 연구하도록 격려하는 데 쓰인다. 성공하려면 결심을 하고, 명확한 목표를 가지고, 고생을 하고, 노력해야 한다. 세상에 어려운 일은 없는데, 마음이 있는 사람이 있을까 봐 걱정된다.