일상생활에서 사람들과 교류하다. 도덕은 일종의 사회 관념으로서 사회와 관련이 있어야 진정한 승진을 얻을 수 있다. 둘째, 우리는 몸과 마음을 건강하게 유지하고 좋은 생활 태도와 습관을 가져야 한다. 사람이 낙관적이어야 사상 도덕적 자질이 향상될 수 있다.

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책을 많이 읽고, 사회에서 일어나는 일을 많이 이해하고, 자신의 지식면을 넓히고, 동시에 사람 중심적이며, 주변 사람들에게서 많이 배운다. 이른바 세 사람이 가면 반드시 스승이 있다. 모든 사람은 항상 자신의 반짝이는 점을 가지고 있고, 타인을 존중하고, 겸손하고 신중하며, 자신을 믿는다. 너는 할 수 있다.

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자신의 법적 소양을 향상시키기 위해서는 먼저 법률을 이해하고, 자신의 권익을 많이 이해하고, 시사에 더 많은 관심을 기울이고, 법적 근거를 많이 읽고, 자신의 권리와 의무를 이해하고, 다른 사람에게 적극적으로 홍보하고 설명해야 한다. 자신의 법적 소양은 갈수록 높아질 것이다.

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대학생은 사회주의 현대화의 예비력과 후계자이다. 대학생으로서 우리는 마르크스 레닌주의 사상, 등소평 이론,' 세 가지 대표' 의 중요한 사상' 팔영팔치' 를 열심히 공부하고 사회주의 방향을 견지하며 과학적 세계관과 인생관을 세우고 좋은 도덕적 자질을 키워야 한다. 조국의 미래 번영 창성에 기여하려고 노력하다.

대학생은 자각적으로 좋은 대학 풍격과 이미지를 세워야 한다. 작은 일부터 시작하여 자신부터 시작하여 주변 학생들을 이끌고 영향을 주고, 학생들 사이에서 좋은 자율과 자기교육의 전반적인 분위기와 분위기를 조성하고, 좋은 자질교육 분위기를 조성해야 한다. 학생들이 전면적으로 자질을 향상시키고, 분발하고, 사회주의 사업의 합격건설자와 후계자가 될 수 있도록 해야 한다.

대학생은 고상한 도덕적 자질을 키우고, 이상, 도덕, 문화, 규율이 있는 대학생이 되어 좋은 도덕적 자질을 키우고 존경을 받아야 한다. 자신의 인격 매력을 제고하고, 좋은 도덕적 자질을 지닌 신인이 되어, 좋은 도덕 풍조를 발양하다. "팔영팔치" 라는 관념을 배양하다. 이 개념의 목적은 우리가 좋은 도덕 기준을 세우도록 하는 것이다.

학교나 사회에서 좋은 도덕기준을 세우고, 자신의 나쁜 습관을 바꾸고, 장점을 발양하고, 학교에서 선생님을 존중하고, 관계를 존중하고, 동창들에게 관심을 갖는다. 사회에서, 나는 공중위생과 환경을 아끼고, 사람들에게 예의를 갖고, 사상문화 수양이 있는 좋은 사람이 될 수 있다. 대부분의 대학생들은 자각적으로 배양해야 한다: 자각적으로 자기감독을 강화하고, 자각적으로 학교에서 개설한 사상, 문화, 도덕과정을 열심히 공부해야 한다.

대학생은 조국과 인민의 희망이며, 우리는 조국의 번영과 번영을 회복하는 중임을 짊어지고 있다. 자신의 책임과 의무를 각성하고, 사회직업에 기여하는 이상과 신념을 자각하고, 인재가 되도록 노력하며, 조국과 인민을 위해 자기가 마땅히 해야 할 공헌을 하고, 지금부터 시작하여 자신부터 시작해야 한다. 도덕의 풍조를 제창하고, 도덕의 여정을 실천하며, 사회주의와 조화로운 사회와 완벽한 삶을 건설하기 위해 분투한다!