1. 처벌과 교육을 결합하는 원칙은 처벌이 범죄를 처벌하는 도구일 뿐만 아니라 범죄자를 교육하고 개조하는 수단이라는 것을 의미한다. 즉 형벌의 징벌 기능과 교육 개조 기능은 동시에 진행해야 하며, 소홀히 해서는 안 된다는 것이다. 관련 국가 법률의 기본 원칙. 국가 법리학의 일반 이론에 따르면 형벌의 징벌 기능은 죄형 적응과 처벌의 적시성, 정확성으로 나타나 범죄자들이 처벌을 면할 수 없도록 보장한다.

2. 법적 근거:' 중화인민공화국 치안관리처벌법' 제 5 조.

"치안사건 처리는 교육과 처벌의 결합 원칙을 고수해야 한다" 고 명확하게 규정하고 있다. 이 원칙의 기본 의미는 공안기관이 법에 따라 치안사건을 처리하고 치안관리를 위반한 사람에게 치안관리처벌을 실시하여 치안관리 위반 행위를 바로잡고 자신의 행위가 사회나 타인에게 가져올 해악과 그에 상응하는 법률제재를 인식하도록 하는 것이다. 자신과 주변 군중에게 경고와 교육 역할을 하다.

둘째, 교육법 관계란 무엇인가

1. 교육법관계란 교육법규범에 의해 확인되고 조정된 교육관계주체 간의 권리와 의무관계를 말한다. 그것은 교육 활동에서 교육법 규범의 구현이다. 주체, 객체, 내용의 세 가지 요소로 구성됩니다.

어떤 종류의 교육법 관계든 상응하는 기존 교육법 규범을 기초로 한다. 교육법 규범은 구체적인 교육법 관계에서만 실현될 수 있다. 일반적으로 특정 법적 관계는 교육법 규범의 적용 조건인 법적 사실이 나타날 때만 생성, 변경 또는 소멸됩니다. 학계는 그 성격에 대해 두 가지 다른 견해를 가지고 있다. 하나는 그것을 행정법 관계에 귀속시키는 것이다.

2. 관련 법률규정에 따르면 국무원과 현급 이상 지방인민정부는 교육자원을 합리적으로 배분하고 의무교육의 균형 발전을 촉진하며 약한 학교 운영 조건을 개선하고 농촌과 소수민족 지역의 의무교육을 보장하기 위한 조치를 취해야 한다. 경제적으로 어려운 적령기 장애 아동이 의무교육을 받을 수 있도록 보장하다. 국가는 경제가 발달한 지역이 경제가 저개발 지역을 지원하고 의무교육을 실시하도록 조직하고 독려한다.