사람이 생활의 수요를 만족시키고, 사람과 사람 사이에 각종 차이가 있기 때문에, 반드시 일정한 규칙을 형성하여 사람들의 사회생활이 순조롭게 진행되도록 보장해야 한다. 교통 규칙, 위생 규칙, 공공장소 질서 규칙 등. 특히 번화한 시내에 사는 사람들은 집을 떠나면 걷기, 자전거 타기, 쇼핑, 정원 구경, 친구, 식사, 오락 등 몇 가지 규칙이나 규정을 준수해야 한다.
만약 우리가 이러한 규칙들을 가지고 있지 않거나, 이러한 규칙들을 지키지 않는다면, 사회 질서를 파괴하고, 시민의 마음을 오염시키고, 사회 생활을 정상적으로 진행하기가 어려울 것이다. 우리가 처음에 묘사한 바와 같이.
반면에, 만약 사람들이 의식적으로 사회 규범을 준수하고, 위생을 중시하고, 남을 돕고, 노인을 존중하고, 어린이를 사랑하고, 공손하고 예의 바르게 대하면, 사회생활이 조화롭고 안정되고, 사람들은 사회교제에서 편안하고, 따뜻하고, 대견함을 느낄 수 있고, 사람과 사람 사이에 단결과 우애, 평등하게 서로 돕는 좋은 사회인맥을 세울 수 있다.
요컨대, 사회생활에서 개인의 생존과 발전은 사회와 다른 사람의 교제를 빼놓을 수 없다. 이런 사회교제를 정상화하기 위해서는 교제 중 공공생활의 최소 기준, 즉 사회공덕을 준수해야 한다.
사회 도덕 교육
사회공덕은 사람들이 장기적인 사회생활에서 형성하는 사회 공공생활을 규범하는 도덕규범이자 정상적인 사회질서를 유지하여 사람들이 정상적인 생산, 생활, 교제를 할 수 있게 하는 도덕규범이다. 사회주의 사회 공덕교육은 가정, 학교, 사회의 다양한 행사를 통해 다양한 형식과 방식으로 교육자에게 목적이 있는 영향을 주어 도덕적 인식, 감정, 의지, 행동습관의 형성과 발전을 촉진한다.
공덕교육의 내용은 겸손, 열정, 성실, 성실, 존중, 배려, 존경, 경로존중, 애녀, 애아, 열사와 명예군인 가족을 존중하고, 과부, 고독, 노인, 장애인을 사랑해야 한다. 공공질서를 준수하고, 예의를 지키며, 깔끔함을 유지하고, 공공재산을 아끼고, 자연환경과 국가자원을 보호하고, 국가와 사회에 대한 의무를 자각적으로 이행한다.