제 1 조는 유치원 교사의 직업행위를 규범화하고 교사와 유아의 합법적 권익을 보호하기 위해 중화인민공화국 미성년자보호법, 중화인민공화국 교사법, 교사자격조례, 신시기 유치원 교사의 직업행위 10 가지 규범에 따라 이 방법을 제정한다.
제 2 조 본법에서 말하는 유치원 교사는 공립유치원 교사와 민영유치원 교사를 포함한다.
제 3 조이 조치에서 언급 된 처리에는 처벌 및 기타 처리가 포함됩니다. 처분에는 경고, 기록, 강등 또는 해고, 해고가 포함됩니다. 경고 기간은 6 개월, 만료 12 개월, 강등 또는 해임 기간은 24 개월입니다. * * * 당원이며 징계 처분을 제공합니다.
기타 처리에는 비판 교육, 훈계 대화, 명령 검사, 통보 비판, 수상 심사, 직무 승진, 직함 평가, 직위 채용, 임금 승진, 인재 신고 계획 등의 자격 취소가 포함됩니다. 실격 집행 기간은 24 개월 이상이어야 한다. 위법범죄 혐의를 받고 있는 교사에 대해서는 제때에 사법기관으로 이송해 법에 따라 처리해야 한다.
유치원 교사의 직업 윤리의 기본 내용
유치원 교사의 직업도덕의 기본 내용은 당을 사랑하고, 유아교육 사업을 사랑하고, 본업을 사랑하고, 교육을 병행하고, 직무를 엄격히 이행하는 것이다. 자신을 엄격히 요구하고, 부모를 존중하고, 제때에 부모의 심신 상태를 보고하다. 외모가 단정하고, 옷차림이 깔끔하고, 차림새가 제격이고, 직업요구에 부합하는 등.
또 유치원 교사의 직업도덕에는 법률 준수, 법교수, 국가교육방침 전면 관철, 정면교육 지원, 체벌 금지, 변상체벌, 유아평등 대우도 포함된다.
유치원 교사의 이점
유치원 교사가 되면 많은 유익을 얻을 수 있는데, 그중에는 첫째, 유치원 교사가 아이의 첫 번째 선생님이 될 수 있다는 것이다. (존 F. 케네디, 공부명언) 이 역할은 유치원 교사들이 자녀의 자신감과 독립적 사고력을 확립하는 데 도움이 될 뿐만 아니라, 자녀가 자신의 잠재력과 취미를 발굴하는 데도 도움이 될 수 있다. 이 과정에서 어린 스승은 유아와 깊은 감정적 관계를 맺어 어린 스승이 유아의 필요와 문제를 더 잘 이해할 수 있게 한다.
둘째, 유치원 교사들은 교육과 관련된 많은 지식과 기술을 배울 수 있다. 예를 들어 유치원 교사는 유아의 심리, 교육학, 보건, 안전 등에 대한 지식을 알아야 하며, 유치원 교사들이 유아의 필요와 문제를 더 잘 이해하고 유아를 더 잘 인도할 수 있도록 도울 수 있다. 또한 유치원 교사들은 교실 관리, 교과 과정 설계 및 평가와 같은 교육 기술을 습득해야 합니다.
마지막으로, 유치원 교사가 되는 것도 실질적인 이득을 가져올 수 있다. 예를 들어, 유치원 교사들은 교육 컨설턴트, 학교 행정관 등과 같은 교육 관련 경력 개발 기회를 얻을 수 있습니다. 또한 어린 교사들은 조직 활동, 의사 소통 능력, 문제 해결 등 몇 가지 실무 경험을 얻을 수 있습니다.