-응? 12 살 때 주은래는 고향을 떠나 동북으로 갔다. 당시 동북은 제국주의 열강의 중국 투쟁의 초점이었다. 그는 심양에서 차에서 내려서 삼촌을 데리러 와서 번화한 곳을 가리키며 그에게 말했다. "괜찮으면 거기 놀러 가지 마!" " ""

"왜?" 주은래는 의심스럽게 물었다.

"그것은 외국 조계이다. 문제를 일으키면 좋지 않다. 갈 이유가 없어! "

"그게 왜?" 주은래가 끝까지 캐묻다.

\ "왜? 중국 불경기! " 아저씨는 한숨을 쉬며 말을 하지 않았다.

얼마 지나지 않아 주은래는 동관 모범 학교에 입학했다. 그는 그의 삼촌이 그를 데리러 올 때 한 말을 영원히 잊지 못할 것이다. 그는 종종 이렇게 생각합니다. "양보는 무엇입니까? 왜 중국인들은 그곳에 갈 수 없고 외국인은 그곳에 살 수 있습니까? 이것은 중국의 땅이 아닌가 ... "일련의 문제들이 주은래를 괴롭히고 호기심이 그를 부추겼기 때문에, 그는 반드시 직접 가서 봐야 한다.

어느 화창한 일요일에 주은래는 그의 삼촌과 좋은 동창을 업고 조계에 뛰어들었다. 이봐! 이 지역은 정말 다른 곳과는 많이 다르다. 거리는 불빛과 흥분으로 가득 차 있고, 대부분의 노란 머리, 하얀 피부, 큰 코를 가진 외국인과 순찰경찰은 오만하다.

주은래와 그의 동창들이 사방을 두리번거리면서, 그들은 갑자기 한 무리의 사람들이 경찰서 앞에서 큰 소리로 외치는 것을 발견했다. 그들은 급히 달려가서 옷차림이 남루한 여자가 군중 속에서 우는 것을 보았고, 키가 큰 외국인이 자랑스럽게 거기에 서 있는 것을 보았다. 물어보자 이 여자의 친척이 외국인의 차에 치여 죽었다는 것을 알게 되었다. 그녀는 중국의 순경국이 그녀를 지지하고 그 외국인을 처벌할 수 있기를 바랐다. 중국 순경이 사고를 낸 외국인을 처벌하지 않았을뿐만 아니라 오히려 그녀를 꾸짖었다는 것을 누가 알았겠는가. 중국에서 보는 모든 사람들이 주먹을 꽉 쥐었다. 하지만 외국 조계에서는 누가 감히? 나는 그 불행한 여자만 설득할 수 있다. 이때 주은래는 삼촌이 말한' 중국 불황' 의 의미를 진정으로 깨달았다.

조계에서 돌아온 후 학생들은 주은래 혼자 묵상하는 것을 자주 보았는데, 그가 무슨 생각을 하고 있는지 아무도 모른다. 주은래가 수양 수업에서 연설할 때까지 수수께끼가 풀리지 않았다.

그날 슬림한 수업에서 위 교장은 학생들에게 "학생이 왜 공부합니까?" 라는 질문을 했다.

학우들이 앞다투어 대답하다. 어떤 사람들은 "이해를 위해 공부하라" 고 말합니다. 일부는 말했다: "독서는 공무원입니다. 클릭합니다 또 다른 사람들은 "공부는 돈을 벌기 위한 것" 이라고 말했다. "밥을 먹기 위해 책을 읽는다" ...

주은래는 말을 서두르지 않고 조용히 앉아 있었다. 위 교장은 모두가 조용해지라는 것을 알아차렸고, 출석을 불러 그에게 대답하게 했다. 주은래 는 일어 서서 명확하고 단호하게 대답했다.

"중국의 부상을 위해 공부하라! 클릭합니다

위 교장은 한 가지 진이다! 그는 12 ~ 3 살짜리 아이가 이런 야심과 가슴을 가지고 있을 줄은 전혀 몰랐다! 그는 눈을 크게 뜨고 다시 물었다. "다시 한번 말하지만, 너는 왜 책을 읽니?"

"중국의 부상을 위해 공부하라! 클릭합니다

우렁찬 강력한 말이 위 교장의 박수를 받았다. "좋아! 중국의 부상을 위하여! 뜻이 있는 자는 결국 일이 성사되고, 초등학생이 된다! 하하하! "

네, 젊은 주은래는 당시 중국 국민들이 제국주의에 의해 괴롭힘을 당하지 않으려면 반드시 중화를 진흥시켜야 한다는 것을 깨달았습니다. 책을 읽는 것은 반드시 이것을 목표로 삼아야 한다.