-응? 이번 훈련은 교사 훈련 단위 무정 주임의 유머러스한 연설로 시작된다. 우리는 이천현 새 교육명사 백원 교장, 성원봉 총장, 강좌진 중심초등학교 부총장, 수채진 6 명의 새 교육 모범 교사가 물려받은 것이다.
-응? "초심을 살피고 아름다움을 직시하라"-백원 젊고 슬기로운 성원봉 교장은 교육의 근본 임무, 새로운 교육, 왜 새로운 교육을 해야 하는지, 어떻게 새로운 교육, 학교, 좋은 학교가 무엇인지에 대해 체계적으로 명확하게 설명했다. 교사의 전공 성장에서 출발하여 학생들이' 6 개 1 개' 활동에서 성장하게 하고,' 1 월 1 일 활동' 을 꾸준히 추진하고, 학교와 협력하며, 조금도 아낌없이 그들을 교육시킬 수 있도록 한다. 이것은 젊은 교장이자 착실한 교장이다. 좋은 교장이 한 무리의 좋은 선생님을 이끌다. 성원봉 교장은 프로테스탄트 교육자들을 데리고 행복으로 가는 길에 지불하고, 수확하고, 즐겁게 지내고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 행복명언)
-응? 강경연 선생님은 우리 학교에 새로 온 교육 전문가이다. 그녀는 아침에 낭송하고, 붓글씨를 쓰고, 뛰어난 말솜씨를 연마하고, 영어 노래를 부르는 법을 배웠고, 그녀와 새 교육년도에 그녀를 데리고 간 62 반 아이들의 성장발자국을 소개했다. 그녀는 착실하고 다채로운 일을 했다. "가슴에는 티베트어가 비어 있고, 뱃속에 시서가 있다." 경연 선생님의 언행은 모두 깊은 문학 공과를 드러내고 있다.
-응? 수채센터 초등학교의 선생님 위소평은 대범하고 대범하여 지혜와 지혜를 뽐냈다. 새로운 교육 방면에서 그녀는 줄곧 자신의 특색 과정인 생일 과정을 하고 있다. 그녀는 4 1 반 아이들과 함께 있는 잊을 수 없는 순간을 특별한 방식으로 기록했다. 내가 감복한 것은 학생들이 위 선생님의 영향으로 배워서 응용하고, 자신도 시를 쓸 수 있게 되었다는 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 그녀와 학생들은 모두 즐겁게 성장하고 있다.
-응? 가장 아름다운 교사 왕평핑은 업무 원칙, 도덕수양, 어려서부터 삶을 사랑하고, 교육에 전념하고, 결실을 맺는 등 교육에 대한 무한한 충성과 사랑, 학생에 대한 사심없는 사랑, 이상에 대한 집착을 해석했다.
-응? 말솜씨, 열정, 정력이 넘치는 강좌김범 선생님은 우리에게 작문을 어떻게 쓰는지에 대한 특집을 만들어 주셨다. 교사 수필은 어떤 방면에서 쓴 것입니까? 학습 깨달음을 한 편 쓰다. 둘째, 교수 이야기를 쓴다. 셋째, 교학 사례를 쓰고, 교수를 반성하다. 넷째, 교육 서사를 쓰다. 시대의 목소리를 써내다. 열정 때문에, 우리는 일을 사업으로 만들었습니다. 감정 때문에, 우리는 일을 이상으로 만들었습니다. 흔적이 있기 때문에, 우리는 일을 생활로 들여보냈다. 김범 선생님, 그의 이름처럼 새 교육의 길을 걸으며 번화하다.
-응? 우아하고 대범한 오전전 선생님은 새 교육에 대한 몽롱한 인식에서 점차 분명해지고, 묵시초등학교 6 1 반의 아이들을 이끌고 길을 나섰다. 그녀는 자신이 잘하는 것과 학생이 개선해야 할 방면에서 출발하여, 새로운 교육의 길을 더듬어 전진하고, 성숙하게 혁신을 탐구했다.
-응? 수채센터 초등학교 위상악 선생님은 반 문화의 안배에서 우수한 말솜씨 양성에 이르기까지 학생들의 학습 주동성을 충분히 발휘하여 이 따뜻한 교실에서 즐거운 이야기를 들려주셨다.
-응? 수채센터 초등학교 교사 오회봉은 주변의 사람들과 일에서 평범한 직장에서 무명하고 사심 없이 헌신하는 교사들의 이야기를 들려준다.
-응? 마지막으로, 수채중심학교 조 교장은 수채진이 1 년 동안 달성한 성적을 충분히 긍정하고, 다음 단계인 독서를 지적했다. 수업에 집중하다 R&D 과정.
-응? 나는 오늘 배운 것을 자신의 지식력으로 내면화하고, 배우고, 배우고, 배우고, 탐구할 것이다.