교육국에 전화를 걸어 신고할 수 있다. 법적 근거:' 중화인민공화국 교육법' 제 5 조, 교사는 공휴일과 휴식 시간을 이용하여 학생들의 집단 수업과 보충 수업을 조직해서는 안 되며, 학생들을 통일적으로 조직해 각종 학과 학원과 학과 대회에 참가할 것을 요구해서는 안 된다. 교육부는 지방교육 행정부와 각급 학교들이 법에 따라 교사의 직업행동을 규범화하고, 교사 관리를 실질적으로 강화하고, 일부 교사들이 교외에서 수업을 보충하는 잘못된 관행을 단호히 시정할 것을 요구하고 있다.

1. 증거 수집: 결제 문서, 통지, 계약 등을 포함한 모든 비용 관련 증거를 수집합니다. 무분별한 유료 사실이 효과적으로 증명될 수 있도록 보장하다.

2. 학교와의 소통: 첫째, 가급적 학교요금 주관부와 소통하고, 문제를 상세히 설명하고, 수집한 증거를 제공한다. 상대방에게 유료의 근거를 설명하고, 과납한 비용의 환불을 요구하다.

3. 교육주관부에 연락한다: 학교와의 소통이 문제를 해결하지 못하면 현지 교육주관부에 불만을 제기할 수 있다. 관련 증거를 제출하여 함부로 유료하는 상황을 상세히 설명하다. 교육 주관부는 이에 대해 조사 처리를 할 것이다.

4. 법률 원조 찾기: 위의 방법으로 문제를 해결할 수 없다면 변호사에게 법률 원조를 구할 수 있다. 변호사는 사건을 평가하고 추가적인 법적 행동을 지도할 수 있다.

무분별한 요금 문제를 해결하는 과정에서 학생과 학부모는 냉정과 이성을 유지하고, 자신의 권익을 지키며, 법률 절차와 규정을 준수해야 한다.

학교에 무분별한 유료 문제가 있을 경우 학생과 학부모는 다음과 같은 조치를 취해 해결할 수 있다.

지불 서류, 통지, 계약 등을 포함한 모든 비용 관련 증거를 수집합니다. 무분별한 유료 사실이 효과적으로 증명될 수 있도록 보장하다. 동시에 이 증거들을 잘 보존해서 나중에 사용할 수 있도록 주의해야 한다.

우선, 가능한 한 학교 유료 주관부와 소통하고, 문제를 상세히 설명하고, 수집한 증거를 제공한다. 상대방에게 유료의 근거를 설명하고, 과납한 비용의 환불을 요구하다. 의사 소통 과정에서 예의 바르고 이성적이어야 하며, 가능한 서면 또는 대면 방식으로 의사 소통을 하고, 의사 소통 기록을 남겨야 한다.

무분별한 요금 문제를 해결하는 과정에서 학생과 학부모는 냉정과 이성을 유지하고, 자신의 권익을 지키며, 법률 절차와 규정을 준수해야 한다. 조치를 취하기 전에 관련 전문가에게 문의하여 가장 적합한 솔루션을 선택하는 것이 좋습니다. 또한 학생과 학부모가 학교 관리 및 감독에 적극적으로 참여하고, 의사 소통 채널을 잘 구축하고, 유사한 문제를 예방하고 해결할 것을 권장합니다.