우선, 부모는 마음을 바로잡아야 한다. 일이 바빠서 노인들이 아이를 돌보는 데 도움을 줄 수 있고, 아무리 힘들어도 시간을 내어 아이들을 돌보고 교육해야 하기 때문이다. 그들은 아이의 교육권과 양육권을 자신의 손에 장악해야 하지만, 조상 부모에게 완전히 넘겨서는 안 된다. 그들은 용감하게 아이를 키우는 의무를 감당해야 한다. 아이의 첫 번째 책임자를 분명히 하고, 역할은 일반적으로 엄마와 아빠가 연기한다. 교육이 필요한 문제가 있을 때, 선조들은 가능한 한 개입하지 않고 자녀의 부모의 권위를 지키기 위해 최선을 다하고, 문화교육의 유효성을 보장하고, 자녀들이 부모를 존중하는 법을 배우도록 격려했다.

2. 소통을 강화하고 인식을 통일한다.

교육전문가들은 자녀 교육에 있어서 부모와 조부모가 더 많이 소통하고, 서로 배우고, 서로의 부족한 점을 보완해야 한다고 말한다. 만약 두 세대 사이에 의견 차이가 있다면, 적극적인 소통은 갈등을 더 잘 해결할 수 있다. 조부모님께 감사와 이해를 표합니다. 할아버지, 할머니는 우리가 아이를 데리고 가는 것을 도와주고 그들의 스트레스를 줄여야 한다. 그들의 방법이 적절하지 않더라도, 그들의 원래 의도는 좋았고, 모두가 그들에게 감사를 표해야 했다. 어떤 노인들은 모르는 사이에 아이를 망치고 자기도 그 안에 있다. 이렇게 큰 악영향을 끼칠 줄은 몰랐다. 따라서 부모는 그에게 그 이유를 진지하게 설명하고, 아이의 생활 속의 작은 예를 들어 이렇게 하는 나쁜 영향을 보여 주고, 또한 심각한 사회 사건을 들어 아이에게 아이를 지나치게 사랑하는 심각한 결과를 알려 주어야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) (윌리엄 셰익스피어, 어린왕자, 가족명언) 자연선인의 사유는 이미 굳어버렸기 때문에, 1 시 30 분에 변화를 생각하는 것은 좀 어려울 것이고, 인내심과 끈기가 더 필요하다. (조지 버나드 쇼, 인내명언) 서로 교육방법을 토론하여 기준을 결정한 다음, 아이를 교육할 때 가능한 기준을 따르십시오.

할아버지, 할머니는 더 열심히 공부해서 새로운 지식을 얻어야 한다.

시대의 발전과 함께 사회 발전의 급속한 확대로 선조의 입장은 시대에 뒤떨어질 수밖에 없고, 과거에 쌓은 경험은 이미 적합하지 않다. 학부모는 아이를 응석받이로 키우기 쉬우며, 바로 새로운 교육 이념을 접할 수 있는 좋은 기회가 적기 때문에, 아이의 학부모는 노인을 데리고 교육을 배우고, 교육강좌에 참가하고, 적당히 권위 있는 응용에 의존하고, 많이 경험하고, 많이 접촉하고, 할아버지 할머니의 시야를 넓히고, 새로운 지식을 높일 것을 건의한다.