기본적인 논리적 사고는 우리가 생각하는 문제의 첫 번째 핵심 진입점이다. 이 시점부터 우리는 나중에 내린 결정에 대해 생각하기 시작했다. 우리가 밑바닥의 논리를 둘러싸고 생각할 때, 내린 결정은 초심과 일치하고, 가장 내면적이고, 진정한 인간의 피드백이다. (존 F. 케네디, 생각명언)

최상층 사고는 모든 사람이 자신의 이해와 경험으로 자신의 사고방식을 구축하고, 그런 사고방식으로 세상을 이해하는 것이다. (알버트 아인슈타인, 생각명언)

대부' 에는 0.5 초 동안 사물의 본질을 꿰뚫어보는 사람과 평생 볼 수 없는 사람은 완전히 다른 운명이 될 운명이라는 대사가 있다. 사물의 본질을 꿰뚫어 볼 수 있도록 도와주는 이런 능력은 논리적 사고력이다.

논리적 사고는 관찰, 개념, 판단, 분석, 비교, 추리 등의 수단을 통해 객관적인 현실에 대한 이성적 인식을 보조하는 능력을 말한다. 간단히 말해서, 사물에 대한 분석 추리를 하고, 질서 정연하고, 정당하게 자신의 사고 과정을 표현하는 것이다.

헤겔 논리학은 논리가 모든 사고의 기초라고 생각한다. 논리적 사고력은 아이의 관찰 분석 능력, 추리 판단력, 이해 일반화 능력을 직접적으로 결정한다. 1970 년대 미국 하버드대는 문리과 학생들이 논리적 사고력 배양을 최우선으로 생각해야 한다고 분명히 규정했다.

논리적 사고는 구체적인 교과 과정 지식을 대신할 수는 없지만, 어떤 과목의 학습도 논리적 사고능력의 역할을 빼놓을 수 없다. 즉, 아이의 미래 학습 능력, 학습 전략, 학습 방법 등 학업 능력도 논리적 사고 능력의 영향을 받는다.

유추 학습, 확률론은 많은 수의 법칙의 장에 대해 이야기하는데, 가격 회귀와 가치 법칙에 대해 들어 본 사람은 초만에 이해할 수 있을 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 과학명언) 물리 수업에서 고르게 감속된 직선운동의 법칙에 대해 이야기하면' 강궁의 끝, 만부득이' 라는 말을 들은 사람이 더 쉽게 이해할 수 있을 것이다. 3 차 행렬식의 사로 계산법에 대해 말하자면, IQ 테스트를 한 사람들은 종종 순간적으로 이해할 수 있다.

이런 사고 습관을 얻는 상당히 큰 방법은 독서 습관을 기르는 것이다. "책 한 권을 읽는 법" 의 방법에 따르면 책은 두 가지 역할을 한다. 하나는 경험을 제공하는 것이고, 다른 하나는 이론을 전수하는 것이다.

예를 들어, 소설은 고도로 조직된 일련의 경험입니다. 코프 잡지 한 권은 경험 외에 일련의 간단하고 통속적인 이론을 포함하고 있다.

소설 뉴스를 즐겨 읽는 아이는 이런 식으로 읽으면 다른 또래들보다 훨씬 많은 초기 경험을 쌓을 수 있고, 자신의 경력을 초기에 향상시킬 수 있으며, 사람들은 항상 기존 경험에서 이론을 총화하는 경향이 있다.

이 과정은 핵분열이 중성자를 방출하는 것과 같다. 물질의 부피가 클수록 중성자가 충돌할 가능성이 커진다. 한 사람의 경험이 풍부할수록 평소에 깨우침을 받기 쉬우며, 경험에서 이론/연계를 더 쉽게 요약할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 경험명언) 새로운 지식에 직면하면, 더 쉽게 일거수일투족을 할 수 있다.