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소년 시뮬레이션 CPPCC 의 제안은 무엇입니까?
청년들이 CPPCC 를 모방하자는 제안은 다음과 같다.

법을 배우고, 법을 알고, 법을 알고, 법을 준수하며, 합격한 좋은 시민이 되도록 노력하다.

사이트, 대형 스크린, 쇼윈도, 생방송 등을 최대한 활용하십시오. , 홍보보도 활동을 집중적으로 전개하고, 전형적인 사례를 선택하고, 사건 해석법으로 청소년 법제교육을 위한 좋은 홍보 분위기를 조성한다. 각 중대는 실제 업무와 대원의 연령 특성에 따라 교육 수단을 혁신하고' 6 개 1 개' 활동을 진지하게 전개해야 한다.

1, 국기 아래 연설.

국기 아래 말하는 통로를 충분히 이용하여 학생들이 법을 배우고, 법을 알고, 법을 준수하며, 법률 무기를 이용하여 자신의 합법적인 권익을 보호할 수 있게 하다.

2. 법률 지식 강좌를 개최하다. (165438+ 10 월 29 일 오후 2 절 4,56 학년)

법제 부총장을 초청하여 학교에서 법률 지식 강좌를 진행하고, 청년 학생들이 어떻게 예방력과 법률의식을 강화하고, 자신의 합법적인 권익을 보호할 수 있는지를 선포하다.

3, 법률 칼럼 칠판 신문.

각 중대는 법제 칼럼 흑판보를 출간해 주제를 밀접하게 둘러싸고, 세심하게 디자인을 기획하고, 특색이 있고, 참신하며, 각 중대는 계획적으로 학생들을 조직하여 법제 교육 칼럼을 시청한다.

일련의 법률 교육 영화를보십시오.

법제교육 영화 주간 활동을 전개하고, 학생을 조직하여 법제교육 특집영화를 관람하고, 학생들이 특집 영화 교육에서 법률 지식을 늘릴 수 있도록 해야 할 뿐만 아니라, 전형적인 사례에서 교훈을 얻고, 식견을 넓히고, 자제력과 자제력을 강화해야 한다.

5. 주제반을 열다.

전교의 각 중대는' 법이 내 마음 속에 있다' 라는 주제로 반회를 열어 학생들에게 법, 법, 법을 알고 법을 준수하며 합법적인 좋은 시민이 되도록 했다. 각 중대는 이번 달 테마반회를 열고 65438+2 월 7 일까지 행사 사진이 첨부된 테마반회 자료를 제출할 예정이다.

법을 배우는 문장 한 편을 쓰다. (5 학년과 6 학년의 각 수업은 두 편의 논문을 제출해야 한다)

중대는 일련의 청소년 법제 교육 활동을 전개하였다.

법제 교육 사진전을 개최하다. "법률 교육 상담 독서" 독서 활동을 실시하다. 법제 교육 공모 대회를 전개하여 강연대회나 변론 경기나 지식경기 또는 모의재판을 조직하다. 활동 수단을 끊임없이 혁신하고, 교육의 실효를 높이기 위해 노력하며, 청소년의 지식법, 지식법, 법 준수, 용법 능력을 더욱 높이다.

1, 책임을 명확히 해야 실효를 얻을 수 있다.

활동 방안에 따르면 학교는 각 부서, 각 부분의 업무책임과 책임자를 하나하나 명확히 실시하고, 현실에 가깝고, 기층에 가깝고, 교사와 학생에게 접근하는 원칙을 고수하고, 특색을 강조하며, 활동으로 일을 촉진하고, 활동으로 안전을 보장하고, 실효를 추구할 것이다.

2. 지도를 강화하여 솔선수범하다.

학교는 청소년 학생의 실제 요구에 따라 분류지도를 강화하고,' 법제교육 홍보월' 의 새로운 방법, 새로운 방법을 적극적으로 탐구하고, 업무의 실효를 실질적으로 강화하고, 즉시 전형을 발견하고, 전형을 키우고, 전형을 세우고, 전형을 널리 보급하고, 전형 경험을 총결하고, 전형적인 영향으로' 법제교육 홍보월' 활동을 추진하는 데 주력해야 한다.

혁신적인 형식, 풍부한 활동.

홍보교육활동에서 중대는 학생의 연령 특성에 따라 적합한 내용을 찾고, 교육 채널을 넓히고, 교육 활동을 착실하게 전개하고, 교육의 실효성을 높이고, 통과와 형식주의를 피해야 한다.

4, 정류 및 구현, 진지한 요약 및 개선.

학교는 이번 행사를 계기로 학교 안전직원 제도의 시행을 지속적으로 추진하고, 안전업무의 약한 고리와 밝혀진 각종 숨겨진 위험을 진지하게 바로잡아 미연에 방지해야 한다.