우선 후보자의 개인 프로필. 멘토가 이 문제를 묻는 이유는 수험생이 비교적 긴장해서 심리적 완충을 해 주었기 때문이다. 수험생의 개인 프로필에 대한 대답은 자신의 학교, 대학 기간 동안 어떤 과학 연구 활동, 미래의 과학 연구 아이디어, 어떤 과학 연구 능력을 갖추어야 하는지에 초점을 맞춰야 한다. 이것들은 멘토가 정말로 보고 싶어하는 것이다.

둘째, 수험생은 대학 기간 동안 어떤 책을 읽었거나 어떤 실험을 했는지. 일부 이공계 수험생들의 경우 멘토는 수험생의 과학 연구 능력을 더 중요하게 여기기 때문에, 멘토는 수험생들에게 대학 기간 동안 과학 연구 실험을 해 본 적이 있는지, 어떤 성과를 거두었는지 물어볼 것이다.

일부 문과생들에게 멘토는 수험생의 과학 연구 능력과 소양을 더욱 중시한다. 멘토는 수험생의 개인 지식 체계와 과학 연구 소양을 중시한다. 수험생이 책을 많이 읽으면, 반드시 주의를 기울여야 한다.

셋째, 수험생이 왜 이 전공에 응시합니까? 대학원생 전공은 대부분 2 급 학과이고, 본과 전공은 일반적으로 1 급 학과이다. 그래서 같은 학과는 대학원 단계에서 여러 전공으로 나뉜다. 대학원 시험을 볼 때, 많은 멘토들은 수험생들에게 왜 이 전공에 응시했는지, 그리고 전공을 초월한 수험생들에게 왜 이 전공에 응시했는지 물어본다. 수험생은 과학연구 취미, 과학연구 경험 등에서 대답할 것을 건의합니다.

넷째, 수험생의 미래 과학 연구 계획. 멘토가 이 문제를 묻는 것은 후보자의 향후 3 년간의 개인계획을 이해하고, 후보자가 명확한 미래계획을 가지고 있는지, 후보자가 과학연구와 훈련의 잠재력을 가지고 있는지 판단하기 위함이다. 수험생은 재시험 전에 반드시 자신의 과학 연구 계획을 미리 준비하고, 자료와 문헌을 많이 검토하여 기존 분야의 연구 핫스팟을 분명히 해야 한다.

다섯째, 수험생은 구체적인 과학 연구 질문에 답한다. 일반 멘토는 3 ~ 4 개의 과학연구 전공 질문을 수험생에게 대답할 것이다. 이 질문들은 일반적으로 그리 어렵지 않고 비교적 쉽게 대답할 수 있다. 그리고 멘토는 수험생의 연설과 현장 발휘 능력을 중점적으로 고찰한다. 수험생은 대학원 재시험 전에 몇 번 시뮬레이션하는 것이 가장 좋다. 이렇게 하면 즉석에서 긴장하지 않고 스승의 질문에 침착하게 대답할 수 있다.