법률 분석: 교육법 관계란 교육법 규범에 의해 확인되고 조정된 교육관계 주체 간의 권리와 의무를 말한다. 그것은 교육 활동에서 교육법 규범의 구현이다. 그것은 주체, 객체, 내용의 세 가지 요소로 구성되어 있다. 어떤 종류의 교육법 관계든 상응하는 기존 교육법 규범을 기초로 한다. 교육법 규범은 구체적인 교육법 관계에서만 실현될 수 있다.

법적 근거:' 중화인민공화국 의무교육법' 제 6 조 국무원과 현급 이상 지방인민정부는 교육자원을 합리적으로 배분하고 의무교육의 균형 발전을 촉진하고 약한 학교 운영 조건을 개선하며 농촌과 소수민족 지역에서 의무교육을 실시하도록 조치를 취해야 한다. 경제적으로 어려운 적령장애 아동이 의무교육을 받을 수 있도록 조치를 취해야 한다. 국가는 경제가 발달한 지역이 경제가 저개발 지역을 지원하고 의무교육을 실시하도록 조직하고 독려한다.