공립 유치원의 원장은 보통 과급 직위이고, 고점은 교육국의 과급 직위이다.

우리나라의 각종 부족한 관리 인재 중에서 유치원 원장은 극도의 부족 범주에 포함되어야 한다. 공립유치원 원장들은 교위가 임명했는데, 대부분 기층이 점차 성장하는 교사들로부터 왔다. 한편, 이런 인재 양성 모델은 주기가 길고 비효율적이어서 수량으로는 사회의 수요를 충족시킬 수 없다. 한편, 공립관리체제의 제한으로 인해 대부분의 원장들은 정원 이념과 관리 모델이 단일하여 급부상하는 민영원의 수요를 충족시킬 수 없다.