첫째, 교사는 학생의 생명건강권을 침해해서는 안 된다. 체벌이나 변상체벌은 학생의 자기발전의식을 방해할 수 있다.

둘째, 학생을 체벌하는 것은 좋은 교육 방식이 아니다. 학생들의 학습 적극성을 꺾어 학생들의 역반심리를 불러일으키기 쉽다.

셋째, 체벌은 좋은 교사-학생 관계 수립에 도움이되지 않습니다. 학생의 건강한 성장에 불리하다.