교육법규의 지향작용은 교육법규가 국가 교육발전의 취지와 정책을 반영하고, 사람들이 국가의 취지와 요구에 따라 교육활동을 전개하도록 지도하는 것을 말한다. 교육법규는 통치계급 통치 의지의 구현이며, 국가가 각종 사회단체와 개인에게 법률로 공포한 교육법규와 지시로, 각 관련 기관, 단체, 개인에게 이러한 규정을 집행할 것을 분명히 요구하고 있다.
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