培養意識，從法律和道德的角度來看，與國家倡導的依法治國和以德治國的理念相呼應。然而，在實踐中，它們之間存在顯著差異。

樹立道德榜樣

從道德教育的角度來看，簡單的說教可能對青少年，尤其是處於叛逆期的孩子影響不大。因此，樹立道德榜樣尤為重要，我們可以宣傳那些敢於與命運抗爭的孩子的正面例子。而且，老師的言行影響深遠，對生活和自我保護的教育作用不容忽視。

普及普法知識

從法律的角度來看，作為最低的道德標準，青少年可能很難理解晦澀的法律條款。為此，我們可以向他們普及法律知識，讓他們知道法律的保護作用。同時，應該鼓勵年輕人勇敢地捍衛自己的權利，壹旦受到侵犯，他們應該敢於直言不諱。這樣，法律才能真正發揮護航作用。