교사법',' 미성년자 보호법',' 의무교육법' 관련 규정에서 교사가 해서는 안 되는 언행과 학생을 동등하게 대하는 원칙을 명확하게 지적했다. 문장 를 보고 관련 규정에 따라 자신의 실천을 지도하고 자신의 행동을 규범화할 수 있다고 느꼈다. 교육 교수에서 우리는 모든 학생을 동등하게 대하고, 학생들을 위해 느슨하고 질서 있고 민주적인 학습 생활 분위기를 조성하고, 학생들이 행복과 행복 속에서 발전하도록 노력하였다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 교육 교육 실습에서는 항상 법률과 법규의 규정을 명심하고, 학생의 인격을 충분히 존중하고, 학생을 차별하지 말아야 한다. 공부나 병행에 문제가 있는 학우에 대해 우리는 최선을 다해 그들의 자신감을 쌓아야 하지만, 때때로 우리는 참지 못할 때가 있다. 앞으로 아이의 반짝이는 점을 발견하고 현미경으로 그들의 결점을 보는 법을 배워야 한다. 우리는 함께 있으면 틀림없이 훨씬 행복할 것이다. (존 F. 케네디, 공부명언)