왜냐하면' 어린 연결반' 은 아이들이 초등학교에 들어가기 전에 초등학교의 학습과 생활환경에 익숙해지고 적응하도록 도울 수 있지만, 정규 국민교육에 속하지 않기 때문에 취학 전 교육의 취지에 어긋나기 때문에 단속해야 하기 때문이다.
집안 젊은이들의 연락 업무를 잘 하다
1, 아이의 생체 시계를 조절하다
학부모는 아이와 함께' 학교 놀이' 게임을 할 수 있고, 학부모와 아이는 각각 교사 역할을 할 수 있다. 학부모들도 아이가 생체시계를 조절하고 정오에 낮잠을 자는 습관을 없애도록 도와야 한다. 아이들이 책가방과 문구를 스스로 정리하는 습관을 기르고 단련하다. 한 가지 일을 하려면 전심전력으로 해야 한다. 하면서 놀아서는 안 된다. 너는 정해진 시간 내에 그것을 완성해야지, 미루지 마라.
2. 아이를 미리 마음의 준비를 하도록 도와주십시오.
초등학교에 입학한 후, 아이들은 갑작스러운 학습과 시험 압력에 직면하지 못할 수도 있고, 공부에 대해 저촉감을 가질 수도 있다. 따라서, 아이가 초등학교에 입학하기 전에, 부모는 그에게 이런 심리적 격차를 피할 수 있도록 마음의 준비를 해 주어야 한다. 예를 들어, 아이를 데리고 초등학교 아이의 집에 손님으로 가서, 아이에게 학습 상태를 알리고, 미리 적응하게 한다.