이런 상황에서 선생님의 행동은 학생에 대한 관리에 기반을 두고 있다. 휴대전화를 압수해 잠시 주인의 소유와 처분권을 상실했지만, 선생님이 주인을 잃은 부모에게 휴대전화를 넘겨주고, 주인과 부모의 관계가 매우 밀접하기 때문에 실제로 주인의 소유권을 침해했다고 생각하지 않기 때문에 몰수한 뒤 부모에게 넘겨주는 것은 불법이 아니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), Northern Exposure (미국 TV 드라마)
이것은 가장 흔한 수단으로, 일반적으로 시험을 마치고 돌려주지만, 반납 시간이 너무 길거나 주인이 동의하지 않으면 선생님이 여전히 핸드폰을 소유하고 있다면, 주인의 소유와 처분권에 대한 침범을 구성할 수 있다. 만약 선생님이 단호하게 주인에게 돌려주지 않는다면, 학부모에게 연락해서 그들에게 맡길 수 있다.
이런 상황이 발생하면 선생님의 행동은 사실상 소유주의 소유와 처분권을 침해한 것이다. 만약 선생님이 반환을 거부한다면, 실주는 법률을 통해 자신의 합법적인 권익을 주장할 수 있다.
휴대 전화가 마음에 들면 강제 몰수는' 물권법',' 교육법',' 교사법',' 미성년자 보호법' 등 네 편의 국내법을 위반한 것이다. 줄거리가 심각하여 당사자의 사생활을 침해하는 것이다.
요약하자면, 선생님이 학생 핸드폰을 압수하는 것은 불법이다. 선생님의 구체적인 행위가 위법인지 아닌지를 봐야 한다. 만약 선생님이 휴대전화를 몰수하는 행위가 학생의 합법적 권익을 침해하면 위법이다. 만약 선생님의 행위가 학생의 위법행위를 제지하기 위해서라면, 우리나라 법률의 사유재산에 관한 규정을 위반하지 않으면 불법이 아니기 때문에, 선생님이 핸드폰을 압수하는 것은 불법이며, 선생님의 동기와 처리 결과에 달려 있다.