나 같은 동창인데, 그들 선생님은 줄곧 그를 매우 착취해 왔다. 이 선생님은 그의 행동에 압력을 가하여 그가 대학원생에 합격한 날부터 시작할 수 있다. 그는 대학원에 입학하자마자 이 선생님을 접했고, 선생님은 그에게 여름방학에 약간의 전문 지식을 공부할 수 있도록 많은 임무를 배정해 주셨다. 그는 그에게 소프트웨어를 좀 배우라고 했다. 여름방학이 끝나자 그는 고 3 선배를 돕기 시작했다. 그리고 개학 후, 선생님은 즉시 그에게 방안을 준비하고 실험실 설비를 선택하라고 하셨다. 당시 그는 많은 방안을 써서 모두 실패했다. 결국 그는 선배들의 건의를 통해 더 나은 계획을 완성했다. 그는 대학에서 많은 프로젝트를 했지만, 그의 멘토는 그에게 한 푼도 준 적이 없다. 그래서 나는 그의 선생님이 그를 착취해서 기본적으로 그를 공짜 노동력으로 여겼다고 생각했지만, 그녀는 줄곧 불평을 많이 하지 않았고, 매일 부지런히 선생님을 도와 일을 했기 때문에, 선생님은 고등학교 3 학년 때 그를 난처하게 하지 않으셨다. (윌리엄 셰익스피어, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 그를 잘 졸업하게 하다.
그래서 나는 너를 착취할 수 있는 선생님을 대면할 때, 너는 반드시 선생님의 강의를 열심히 듣고 열심히 일해야 한다고 생각한다. 그러면 그가 너를 난처하게 할 다른 이유가 없다. 대학원에 다니기 때문에 졸업이 사실 가장 중요하다.