둘째, 규율을 준수하는 도덕관념을 행동으로 옮기는 것이다. 규율을 준수하는 것은 구두가 아니라 실제 행동에서 하는 것이다.
셋째, 일상생활의 작은 일부터 시작해야 한다.
학부모는 다음과 같은 몇 가지 방면에 주의를 기울여, 아이가 규율을 준수하는 습관을 길러야 한다.
첫째,' 초등학교 수칙' 과' 초중고생 일상 행동 규범' 을 준수할 수 있도록 학교에 적극 협조하는 것이다. 학부모는 아이들에게' 수칙' 과' 규범' 이 교칙이며 학교의 집단 행동 규범이라는 것을 이해하게 해야 한다. 모든 학생은 반드시 준수해야 하고, 제멋대로 해서는 안 된다. 만일 아이가 교칙을 위반하면, 제때에 교육을 비판해야 한다.
둘째, 아이들에 대한 법률 지식 교육을 해야 한다. 현재 학교에서는' 법률 지식 과정' 을 개설했지만, 많은 학생들이 실천에 응용할 수 없다. 학부모는 자녀의 생활과 직접적으로 관련된 법률 상식 문장 및 사례를 결합하여 어떤 행위가 위법인지 명확히 해야 한다. 이렇게 하면 아이의 법제 관념이 점차 강화되어 아이가 불법적인 일을 하는 것을 막을 수 있다.
셋째, 가정 규정 교육을 실시해야 한다. 국법, 학교 규율, 가규. 아이와 가정의 현실에 따라 아이들에게 가규를 만들어 아이들이 지킬 수 있도록 하는 것이 중요하다. 가규가 제정된 후, 학부모는 먼저 모범을 보이고, 자신의 행동으로 자녀에게 영향을 미치고 교육해야 한다.