(1) 학습 목표. 대학생이 가장 먼저 배우는 것은 명확한 목표가 있어야 한다. 자신이 무엇을 필요로 하는지, 어느 방향으로 노력해야 하는지, 동기를 유발하고 행동을 추진하는 동력이 필요하다는 것이 학풍 건설의 기초이다.
(2) 학습 태도. 학생들의 학습 태도는 주로 학습의 중요성에 대한 인식, 학습 목표 추구, 학습 지식에 대한 강한 흥미와 감정, 올바른 학습 태도는 학풍 건설의 전제조건이다.
(3) 규율을 배우다. 이것은 좋은 학풍 형성을 촉진하는 외부 요인으로, 학생들의 학습 행동의 일관성을 강조한다. 엄격한 학습 규율은 학생들이 의식적으로 정상적인 학습 환경과 학습 질서를 유지하는 데 도움이 되며, 우량학풍의 형성에 강력한 보장 역할을 한다.
(4) 학습 방법. 과학적 학습 방법은 좋은 학풍을 형성하는 관건이다. 한 사람이 제대로 공부하면 굽은 길을 많이 덜 걷고, 강한 성취감을 일으키기 쉽고, 학풍에 수렴감을 형성하기 쉽다. (5) 학습에 대한 관심. 흥미는 사물에 긍정적인 감정적 색채를 띠고 있는 인지활동의 경향이다. 학생들의 학습은 지식에 대한 그들의 흥미에 크게 달려 있다. 학습에 대한 흥미가 가득한 분위기 속에서만 진정으로 좋은 학풍을 형성할 수 있는 것은 학생 학습의 내적 동력이다.