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초등학생이 암송하는 방법과 기교
초등학생이 암송하는 방법과 기교는 다음과 같다.

1, 복제 방법

속담에' 한 번 베끼는 것보다 열 번 읽는 게 낫다' 는 말이 있다. " 시나 산문을 읽을 때 먼저 한 구절을 읽고 한 구절을 베껴 쓴다. 몇 글자 더 읽고, 몇 글자 더 베껴 쓴다. 마지막으로, 한 단락을 읽고, 한 단락을 다 읽고, 다른 단락을 베껴 쓰는 것, 즉 먼저 읽고 베껴 쓰고, 베껴 쓰고, 다시 읽는 것을 마친다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언)

2. 시공간 방법

내용에서 시간 순서와 방향을 나타내는 단어를 기억하십시오.

3. 문자 방법

차례대로 (또는 분류해서) 문장 속의 몇 글자를 기억하여 사람의 감정과 글자를 기억하면 이해하고 암송하는 데 도움이 된다.

4. 시나리오 방법

구체적인 상황을 만들어 상황에 따라 읽으면 이해하기 쉽고 기억하기 쉽다. 특히 아름다운 시와 산문은 이런 방법이 더 효과적이다.

5. 그리기 방법

이야기의 원인, 과정, 발전, 고조, 결과 등 구체적인 줄거리를 파악하는 것이 훨씬 쉽다.

6. 확장 방법

짧은 글이나 시를 암송하면 처음부터 한 문장씩 확장할 수 있다. 즉, 첫 번째 문장을 암송하고, 두 번째 문장을 암송할 때 첫 번째 문장을 취하고, 세 번째 문장을 암송할 때 첫 번째 문장과 두 번째 문장을 취하는 등 문장 전체가 될 때까지 계속된다.

7. 비교법

글에서 대비되는 부분을 찾아 이런 대비의 성격, 특징, 작용을 기억하면 외우기가 쉬워진다.