자격을 갖춘 높은 자질의 인재를 양성하고, 교사의 좋은 자질과 근면한 노동이 1 위다.
지위, 교사는 자신의 사상, 지식, 언행을 이용하여 자신의 도덕, 인격,
이미지의 힘은 시범을 통해 학생들에게 직접적인 영향을 미친다.
둘째, 엄밀하고 현실적인 학술은 좋은 학풍을 형성한다.
대학은 선생님과 학생이 함께 공부하는 곳이다.
학풍과 교풍의 주요 측면은
교사, 교사의 학풍은 교풍을 통해 드러난다.
3. 학생들을 진심으로 사랑하고 올바르게 지도합니다.
대학 교사들은 학생들의 성장과 진보를 더욱 직접적으로 지도합니다.
더 현실적입니다.
학생들이 고등학교를 받고 있기 때문이다
교육시기는 인격, 세계관, 가치관이 형성되는 중요한 시기이자 학생을 사랑하는 시기이다.
학생들의 자신감과 동기 부여에 영감을 줄 수 있습니다.
우리가 만든 환경은 학생들의 도덕적 질에 큰 영향을 미칩니다.
장차
그 영향력은 만만치 않다.