▲ 사진에 따르면 뉴스를 본다.
때로는 교사와 학생 간의 갈등을 완전히 피하기가 정말 어려울 때가 있다. 하지만 한 학생이 별명을 불러 부총장에게 뺨을 맞은 것은 매우 드물고 심지어 이상했다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 사건 전반에 걸쳐 부총장의 성과는 교육자로서 마땅히 받아야 할 함양과 교육 방식뿐만 아니라 법률의 최종선을 위반하기도 했다.
학생들이 대중 앞에서 부교장이라는 별명을 부르는 것은 당연히 예의가 없고 교사의 존엄성을 모욕한 혐의가 있다. 이 점에서 학교의 학부모와 선생님은 그를 시정하고 교육해야 하며, 구체적인 교육 방식과 방법은 상의할 수 있다. 하지만 12 세 어린이는 장난이 심해서 이런 못된장난 또는 무례한 행동은 강선에 오를 필요가 없고, 거칠게 움직일 필요도 없고, 위법 혐의도 받고 있다. 치안관리처벌법 규정에 따르면 만 14 세 미만의 미성년자를 구타하는 경우 10 일 이상 구금하고 500 원 이상 100 일 이하의 벌금을 부과한다.
법률 차원 외에 학교 부총장으로서 규율을 준수하는 것 외에도 교육자로서 전교 교사와 학생에 대한 시범적 역할을 고려해야 한다. "배우고 우월하다." 선생님의 존재 가치는 아이를 올바른 방식으로 올바른 일을 하도록 지도하고 올바른 말을 하는 것이다. 자신의 언행이 적절한지 아닌지도 아이에 대한 일종의 지도이다. 분명히, 아이의 얼굴에 따귀를 때리는 것은 실패이다. 평범한 시민일 뿐만 아니라 선생님으로서 그러하다. (알버트 아인슈타인, 공부명언)