이중 복원의 기원:
숙제는 학교 교육 교수 관리의 중요한 구성 요소이며, 교실 수업 활동에 필요한 보충이다. 숙제를 하면 너는 학생이면 달릴 수 없다. 하지만 문제는 일부 학교들이 과도하고, 질이 높지 않고, 기능이 소외되어 온고로 새로운 효과를 알 수 없고, 학생들의 정상적인 운동, 휴식, 오락 시간도 차지한다는 점이다.
오랫동안 의무교육학교, 특히 초등학교에는' 3 시 30 분에 학교가 끝난다' 는 현상이 있었다. 이 정책의 원래 의도는 학생들의 부담을 덜어주는 것이었지만, 교내 부담이 교외에서 증가하여 교외에서 증가하는 부담이 걷잡을 수 없게 되었다.
202 1 년 4 월 26 일 교육부는' 의무교육학교 업무관리 강화에 관한 통지' 를 학교 외 교육기관의 일상적인 감독의 중요한 내용으로 발표하여' 학교 내 부담 경감, 교외 증가' 를 효과적으로 피했다.
이중 복원의 발전 과정:
8 월 1, 2021/KLOC-0 202 1 년 8 월 30 일부터 각 성은 매월 5 월 5 일, 30 일까지' 쌍강' 실시 진도를 제출할 것으로 알려졌다.
국무원 교육감독위원회 사무실은 분석을 총괄한 후 전문 감독 반월호를 형성한다. 브리핑은 근무 시간 준수 학교, 방과 후 서비스 시간 준수 학교, 학과 훈련 기관 감소, 위반 훈련 광고 조사, 대중 신고 단서 확인 등에 중점을 두고 있다.
통지에서는 업무 감독을 강화하고 문제 제때 정돈을 촉진하기 위해 국무부 교육감독위원회 사무실이' 쌍감소' 노출대를 설치해 이미 시행되고, 실행할 수 있지만 구현되지 않은 작업에 대해, 또는 여러 차례 정류되지 않은 전형적인 문제를 직접 폭로하고,' 교육감독책임법' 에 따라 관련 책임성 절차를 시작한다고 강조했다.