1. 자신의 상황에 따라 단계적 복습 계획을 세우다.

예를 들어, 자신의 학습 시간, 업무 학습 스트레스, 생활 조건, 시간을 최대한 활용하고, 일과 휴식을 결합하여 복습의 질과 효과를 보장할 수 있습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 첫째, 특정 학습 단계의 중난점을 명확히 하여 이론이 실제와 연계되는 목적을 달성하다. 단계적 복습 계획은 수험생이 제한된 준비시간 내에 과중한 준비시험 임무를 일괄 완수하고' 눈썹수염 잡는 것' 의 곤혹스러움을 피하는 데 도움이 된다.

2. 사업 단위 시험을 이해하고, 어떤 것은 화살을 놓는다.

각 과목, 각 부분의 일반적인 문제형 및 내용에 익숙하고, 용도에 맞게 시험을 준비하고, 각 부분을 장악하는 기초 위에서 약한 부분을 중점적으로 복습하고, 시험 준비 효율을 높이다.

시험 문제의 역할을 중시하고 연습을 반복적으로 강화하다.

시험 문제의 내용, 형식, 구조 및 절차에 익숙하고, 실천에서 문제 해결 기교를 탐구하고 총결하다. 시험 문제를 기초로 고품질의 모의 문제를 보완하고, 난이도와 문제 해결 기교를 중시하며, 적절한 답안 방법과 순서를 찾고, 강점을 강조하며, 약점의 목표를 높인다.

4. 시정에 주목하고 지식예비를 강화하다.

창밖일은 듣지 않고 성현서만 읽는다는 복습 방법은 시험과 직위의 수요에 맞지 않는다. 수험생은 관련 시사 사이트를 많이 보고 의식적으로 축적하는 동시에 어감을 높이고 답률과 성을 높일 수 있다.